ACADEMIA PRE – UNIVERSITARIA

“LA CANTUTA”
Razonamiento Matemático

31.-La edad de Lucas es la mitad de la edad de Ana, 41.-Una madre y su hijo tienen 40 y 23 años
pero hace 20 años la edad de Ana era el triple de respectivamente. ¿Hace cuantos años la edad de la
la edad de Lucas. ¿Qué edad tiene Lucas? madre era el doble de la del hijo?
A) 20 B) 30 C) 40 A) 5 B) 6 C) 4
D) 50 E) 60 D) 7 E) 8

32.-Dos personas tienen 12 y 32 años respectivamente. 42.-Un padre tiene 40 años y su sobrino 30 años.
Dentro de cuantos años la edad de la mayor será el ¿Dentro de cuantos años la relación de sus edades
doble de la menor. será 7/6?
A) 2 B) 4 C) 4 A) 30 B) 20 C) 18
D) 8 E) 6 D) 40 E) 60

33.-Dentro de 60 años la edad de Mario será el triple 43-.Si el doble de la edad que tendré dentro de 2 años,
de la edad actual. ¿Qué edad tiene Mario? le resto el doble de la edad que tenia hace 2 años,
A) 20 B) 10 C) 15 se obtiene la edad que tengo. ¿Qué edad tendré
D) 25 E) 18 dentro de 2 años?
A) 8 B) 9 C) 10
34.-La edad de María es la mitad de los 2/3 de la edad D) 11 E) 12
de Maritza. Si esta tiene 24 años, María tiene:
A) 6 B) 10 C) 4 44.-Yo tengo el doble de tu edad, pero el tiene el triple
D) 5 E) 6 de la mía. Si dentro de 6 años el va ha tener el
cuádruple de la edad que tenia. ¿Dentro de cuantos
35.-Beto tiene 4 años más que Juana. La suma de sus años tendré 20 años?
edades dentro de 66 años será 34 años. ¿Qué edad A) 1 B) 3 C) 4
tiene Beto? D) 5 E) 2
A) 10 B) 11 C) 14
D) 15 E) 13 45.-Hace 4 años la edad de Ana era el cuádruple de la
edad de Juan pero dentro de 5 años será el triple.
36.-Naty tiene 4 años más que Roció. Hace 2 años la Hallar la suma de sus edades actuales
suma de sus edades era 16.¿Que edad tiene Naty? A) 94 B) 98 C) 96
A) 8 B) 14 C) 12 D) 90 E) 97
D) 11 E) 10
46.-Si el año de mi nacimiento le sumo la cuarta parte
37.-Carla tiene el triple de edad de Denise. Hace 5 de mi edad actual resultaría 1983. Si actual mente
años la suma de sus edades era 14. ¿Qué edad estamos en el año 1996 y aun no cumplo años. ¿En
tiene Carla? que año naci?
A) 18 B) 15 C) 24 A) 1980 B) 1979 C) 1982
D) 16 E) 30 D) 1981 E) 1986

38.-Gladis tiene 4 veces la edad de Tony. Hace 3 años 47.-En el mes de agosto Kiara sumo a los años que
ella era 6 veces mayor que el. ¿Qué edad tiene tiene los meses que ha vivido y obtuvo 228. ¿En
Gladis? que mes nació Kiara?
A) 20 B) 24 C) 28 A) Junio B) Abril C) Marzo
D) 16 E) 18 D) Enero E) Febrero

39.-Hace 6 años A era 4 veces mayor que B. Hallar la 48.-Tu tienes 16 años, pero cuando tu tengas la edad
edad de A, sabiendo que dentro de 4 años solo será que yo tengo la suma de nuestras edades será 44
2 veces mayor que B. años. ¿Qué edad tengo?
A) 26 B) 20 C) 24 A) 18 B) 20 C) 22
D) 12 E) 15 D) 24 E) 26

40.-La edad de M es el doble de N y hace 15 años la 49.-A tiene 32 años su edad es el cuádruple de la edad
edad de M era el triple de la edad de N. Hallar la que tenia B cuando A tenia la tercera parte de la
edad de N edad que tiene B. ¿Qué edad tiene B?
A) 24 B) 25 C) 32 A) 28 B) 26 C) 20
D) 36 E) 30 D) 30 E) 18
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“LA CANTUTA”

50.-La suma de las edades de Ada y Miriam es 48 58.-Tú tenías 16 años, pero cuando tu tengas la edad
años. Al acerarse Pedro, Ada le dice: “Cuando tu que yo tengo la suma de nuestras edades será 44
naciste yo tenia 4 años; pero cuando Miriam nació, años. ¿Qué edad tengo?
tu tenias 2 años” Calcular la suma de las edades de
tres dentro de 10 años. A) 18 B) 20 C) 16
A) 100 B) 101 C) 99 D) 24 E) 26
D) 97 E) 98
59.-La suma, el producto y la diferencia de las edades
51.-Yo tengo el triple de la edad que tu tenias cuando de Ana y Betty son entre si como 9, 28 y 25.
yo tenia la edad que tuviste cuando yo tuve la ¿Cuántos años tiene la mayor?
novena parte de la edad que tengo ahora. Si
nuestras edades suman 57 años. ¿Cuántos años A) 14 B) 12 C) 10
tengo? D) 15 E) 16
A) 27 B) 28 C) 29
D) 30 E) 31 60.-Mary tiene 30 años, su edad es el quíntuplo de la
que tenía Carmen, cuando Mary tenia la tercera
52.-Pamela le dice a Carol: tengo el triple de la edad parte de la edad actual de Carmen. ¿Cuál es la
que tu tenias, cuando yo tenía la mitad de la edad edad actual de Carmen?
que tienes y cuando tengas la edad que tengo, yo
tendré el doble de la edad que tenías hace 12 años. A) 26 B) 28 C) 29
¿Cuánto suman sus edades actuales? D) 20 E) 27
A) 70 B) 64 C) 68
D) 72 E) 73 Perfil Psicológico

53.-Mi edad es mayor en 4 que el cuadrado de tu edad 61.-¿Cuál es el rol del profesor en el desarrollo de las
y menor en 5 que el cuadrado de tu edad del actividades cívicas?
próximo año. ¿Cuántos años tenemos entre tú y A) Calificar el desarrollo de las actividades
yo? B) Organizar y espectar
A) 28 B) 24 C) 26 C) Actuar como observador
D) 30 E) 32 D) Orientar y participar en al comunidad
educativa
54.-En 1920 la edad de Aníbal era el doble de la edad E) Cooperar en el desarrollo de la actividad
de Rony. En 1928 la edad que tenga Aníbal será el cívica
triple de la edad que tenia Rony en 1912. ¿En que
año nació Aníbal? 62.-En el aula de clase el profesor siempre esta:
A) Dando ordenes
B) Llamando la atención
A) 1862 B) 1858 C) 1854
C) Exponiendo los temas a sus alumnos
D) 1872 E) 1856
D) Orientando sus aprendizajes
E) Sancionando a los que se portan mal
55.-Yo tengo el doble de la edad que tu tenias, más 6
años; cuando yo tenía la edad que tu tienes. Si la 63.-El profesor se distingue en la comunidad porque:
suma de nuestras edades es 26. ¿Cuántos años A) Su presencia es signo de cultura
tengo? B) Se presenta muy elegante
A) 32 B) 30 C) 34 C) Siempre se separa del grupo
D) 36 E) 38 D) Su participación es selectiva
E) Es muy exigente económicamente.
56.-Tengo 20 años. ¿Hace cuantos años tuve la mitad
de la edad que tendré dentro de 10 años? 64.-Para ser profesor se debe tener en cuenta
A) 1 B) 2 C) 3 fundamentalmente
D) 4 E) 5 A) La honestidad
B) El trabajo productivo
57.-Hace 10 años tenía la mitad de la edad que tendré C) El entorno familiar
dentro de 8 años. Dentro de cuantos años tendré el D) La vocación
doble de la edad que tuve hace 8 años. E) La presencia en la comunidad

A) 13 B) 10 C) 12
D) 15 E) 16
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“LA CANTUTA”
65.-Si tendrías la oportunidad de obtener la plaza C) Continua y a toda hora
docente de un compañero de estudios, usted D) Por medio de citaciones
optaría por: E) Fiscalizadora
A) Dejar la plaza a su compañero
B) Asumir la plaza docente a pesar de todo 73.-Para que un alumno(a) venza la timidez; el
C) Retirarse prudentemente profesor(a) debe:
D) Conversar al encargado para solucionar el A) Integrarlo a la clase
impase B) Ser tolerante y darle confianza
E) Exigir que se solucione el problema C) Derivarlo inmediatamente al apartamento
psicopedagógico
66.-Usted postula UNE por: D) Desinhibirlo mediante el juego
A) Obligación E) Obligarlo a participar en clase.
B) Convicción
C) Estudiar algo y no perder el tiempo 74.-Un (a) buen (a) profesor (a)
D) Facilidad de la carrera I. Da mayor importancia a la enseñanza que al
E) Tener un trabajo en el futuro aprendizaje
II. Se dedica a informar y pasa por alto la
67.-Su deseo de ser maestro se debe a: formación
A) La influencia de su familia III. Prefiere el aprendizaje y no la enseñanza
B) Su vocación de servicio IV. Antepone la formación pero no descuida la
C) La imitación a sus maestros información
D) Su presencia de beneficiarse económicamente V. Es laborioso (a) veraz y honrado(a)
E) Su interés en el conocimiento A) I-II-V
B) II-IV-V
68.-El maestro en el aula debe C) I-II-III-V
A) Ser un orientador D) III-IV-V
B) Ser como un padre E) I-IV-V
C) Saber mas que el alumno
D) Castigar a quienes se portan mal 75.-La publicidad sirve para:
E) Expulsar a los alumnos problemas A) Relacionarse con su proveedora
B) Promocionar su negocio
69.-El maestro no debe ser: C) Vender a precios bajos
A) Dirigente D) Lanzar su producto nuevo
B) Líder E) Abrir un negocio
C) Orientador
D) Socializador 76.-Si por la estación climatológica su empresa o
E) Soberbio negocio tiene más egresos que ingresos
A) Requería vender su local
70.-Señale la actividad, mas importante que debería B) Limitaría sus gastos
realizar el docente en el aula C) Despediría a sus trabajadores
A) Demostrar que conoce muy bien la asignatura D) Quebraría
B) Proporcionar una situación didáctica que E) Cambiaria de actitud
desafié al estudiante
C) Recomendar en texto básico 77.-Para que una empresa cumpla su función debe ser:
D) Explicar de manera clara y precisa A) Eficiente
E) Utilizar materiales didácticos B) Practica
C) Visionaria
71.-Si es profesor(a) y un alumno llega tarde D) Comercial
continuamente. ¿Qué haría usted? E) Moderna
A) Mandar llamar a sus padres
B) Lo pone a disposición de la dirección 78.-Para organizar y llevar adelante un negocio, es
C) Le pide que se cambie de turno necesario.
D) Averiguar la causa de su tardanza y plantearía A) Hacer propaganda
soluciones B) Tener capital
E) Lo deja pasar sin decirte nada C) Mantener relaciones sociales
D) Planificar adecuadamente
72.-La participación de los padres de familia en la E) Poseer un espíritu creativo
educación primaria debe ser.
A) Orientada a un fin 79.-Un buen empresario o gerente.
B) Fluida y cordial A) Solucionaria problemas
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B) Es altamente positivo
C) Utiliza la tolerancia
D) Valora el trabajo de los demás
E) Tiene siempre nuevas ideas
Psicotécnico
De las figuras dadas cuales se pueden realizar con
un trazo continuo y sin pasar dos veces por el
mismo trazo, pudiendo cruzarse los trazos. A) I B) I y II C) I y III D) II y III E) los tres

80.- Cuales se pueden realizar con un trazo continuo

y sin pasar dos veces por el mismo trazo,
pudiendo cruzarse los trazos.
85.-

A) I B) I y II C) II y III D) I y III E) N.A.

81.- A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) NA

86.-

A) I B) II C) I y II D) II y II I E) I y III

82.-
A) II B) III C) I y II D) II y III E) los tres

87.-

A) I B) II C) I y II D) I y III E) II y III

83.- ¿Cuáles no se pueden realizar con un trazo A) I y II B) I,II y III C) II,III y IV

continuo? D) Solo I E) los cuatro

88.-

A) 1 B) 2 C)3 D) 4 E) N.A.

84.- Cuales se pueden realizar con un trazo continuo y (I) (II) (III)
sin pasar dos veces por el mismo trazo, pudiendo
cruzarse los trazos. A) Solo I B) Solo II C) I y II
D) II y III E) N.A

89.- Cuales se pueden realizar con un trazo continuo y

sin pasar dos veces por el mismo trazo, pudiendo
cruzarse los trazos.

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“LA CANTUTA”

3. El producto de 3 números pares consecutivos es

igual a 35 veces el segundo. Calcular la suma de
ellos.

A) 12 B) 15 C) 18 D) 21 E) 24

4. La suma de términos de una división inexacta es

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) N.A. 53. Si al dividendo y al divisor se les multiplica
por 4 y se vuelve a realizar la operación, la suma
90.- Cuales se pueden realizar con un trazo continuo y de los 4 nuevos términos es 197. Halle el cociente
sin pasar dos veces por el mismo trazo, pudiendo primitivo.
cruzarse los trazos.
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

Algebra

98.-Calcuolar “m.p” si la siguiente ecuación:

mx p x m
  
4 3 6 12
Es indeterminada
A) III B) II C) I y II D) I y III E) II y III
A) -3/8 B) -1/48 C)2/9
D) -1/36 E) -1/9
Aritmética
99.-¿Qué valor debe tomar “a” para que la ecuación?
____ ____ ___ ____ a b
91.-Si: a74b + 5ba2 + c7a = bba68 ( x  a )  ( x  b)
b a
Entonces el valor de “C” es:
Sea incompatible
A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2
A) b B) 1 C) 2 D) –b E) -1
__ ___ ___ ____
100.-Resolver:
92.-Si: ab + bc + ca = abc
x  14  7  13  4

Entonces (a + b + c ) es: E indicar el valor de (x2 - 1)

A) 15 B) 18 C) 20 D) 21 E) 23 A) 24 B) 35 C) 63 D) 48 E) 15

____ ____ ____ 101.-Si {3} es el conjunto solución de:

93.-Si: xyz(7) - zyx(7) = abc(7) 3x  n x  n 5 x
 
Indicar el valor de : 12 4 6
____ ____ ____ Hallar “n”
ab(8) + bc(8) + ca(8)
A) 154(8) B) 210(8) C) 132(8) A) 15 B) 10 C) -15 D) -10 E) 18
D) 215(8) E) 234(8)
102.-Halle “n” para que la ecuación en “x”
1. En una división por defecto cuyo cociente es 22 3ax – n2 = 6x-5n+6
si se aumenta 42 unidades al dividendo el Sea compatible indeterminada
cociente se hace igual a 25 y el residuo aumenta
en 3. Hallar el divisor. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

A) 14 B) 15 C) 16 D) 13 E) 17 Geometría
103.-El área del romboide ABCD es 24 m2. Hallar el
2. El producto de 2 números pares consecutivos es área de la región sombreada, si “M” es punto
1088. Halle la semi suma de dichos números. medio de AD
A) 1
A) 30 B) 31 C) 32 D) 33 E) 34 B) 2
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C) 3 112.-En un triangulo ABC (recto en C) de hipotenusa
D) 4 igual a 24 cm, determinar el área de dicho
E) 5 triangulo si se conoce además que:

3
104.-El perímetro de un rectángulo es igual a 60 el SenA.SenB 
largo es el doble del ancho. Calcular su área. 8
A) 10 B) 20 C) 100 A) 27cm2 B) 54 C) 108
D) 200 E) 250 D) 216 E) 124

105.-Hallar el área de un rombo ABCD, si AB=017 y Física

AC=30
A) 180 B) 190 C) 200 113.- Hallar el espacio recorrido por Elena y su
D) 220 E) 240 desplazamiento si realizo el siguiente
movimiento ABCDEBA
106.-En el paralelogramo ABCD, Y =7m2; Z=18m2 . A) e =16m; d=0
Hallar “x” B) er =0; d=0
A) 7 C) er =0; d=16m
B) 8 D) er =17m; d=0
C) 9 E) er =0; d=17m
D) 10
E) 12 114.-Dos móviles pasan por los puntos A y B
separados una distancia de 1000m en sentidos
107.-En el trapecio ABCD BC//AD; AE//ED área ∆ contrarios y con velocidades de 40 y 60m/s.
BFC=4 área∆ AFE=9, hallar el área de la región ¿Después de que tiempo se encuentran?
sombreada. A) 5s B) 10 C) 15 D) 20 E)NA
A) 19
B) 20 115.-Dos móviles pasan por los puntos Ay B
C) 21 separados una distancia de 100m en el mismo
D) 12 sentido, con velocidades de 40 y 60m/s.
E) 6 ¿Después de que tiempo el posterior alcanza al
delantero?
A)5s B) 10 C) 15 D) 20 E)N.A
Trigonometría
116.-Un tren de 200m de longitud pasa por un puente
108.-Determianr “y” en: de 600m. de largo a una velocidad de 40m/s.
Tag(3x-20º) tag50º = 1 ¿Cual es el tiempo que emplea el tren en
A) 5º B) 10º C) 15º D) 20º E) 25º lograrlo?
A) 30s B) 15 C) 20 D) 17,5 E) NA
109.-Simplificar:
sen40º.tag 20º 117.-Partiendo del mismo lugar Juan y Joel viajaron en
E  sen10º. sec 80º bicicleta pero en direcciones opuestas. Si uno de
cos 50º.ctg 70º
ellos iba a 8km/h y el otro 7km/h. ¿En cuanto
A) 1 B) 2 C) 0 D) -1 E) -2 tiempo llegaron a estar a 45km, el uno del otro?
110.-Si: A) 2h B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
1
tagx.senx. cos x.ctgx. sec x 
8 118.-Para ir de A a B; Milagros camino a razón de
Calcular: csc2 x- 64 70km/h y para regresar de B a A utiliza una
velocidad de 30 km/h. Hallar el espacio
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 0 recorrido por Milagros, sabiendo que en total su
viaje le ha tomado 20 horas.
111.-Reducir:
E=tag10º.tag20º.tag30º……tag80º A) 800km B) 680 C) 420
D) 840 E) NA
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

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“LA CANTUTA”
119.-Un auto va a una velocidad de 72 km/h y después A) Antiguisimo
de 4 segundos se puede decir que recorrió un B) Muy antiguo
espacio de: C) Arcaico
D) Anliquisimo
A) 60m B) 80 C) 100 D) 20 E) NA E) Prehistórico
Química
128.-Indique el adjetivo que o sea calificativo
120.-Determianr el E.O. del carbono en A) Bueno
H2CO3 B) Mártir
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 C) Feo
D) Amable
121.-Clcular el EO del cromo en: H2CrO4 E) Poco
A) 2 B) 6 C) 3 D) 5 E) 7
129.-Señale la oración donde el gentilicio funciona
122.-Darle nombre en la nomenclatura antigua como adjetivo calificativo
Au2O Au(Val=+1,+3) A) Debemos los peruanos poner al Perú a trabajar
A) Oxido auroso B) Los chinos sufrieron mucho en Sudamérica
B) Anhídrido auroso C) Prefiero el te chino al ingles
C) Oxido áurico D) Los estadounidenses manejan otra filosofía de
D) Anhídrido áurico vida
E) Anhídrido peraudico E) Los argentinos son gentes corajuda

123.-Los ácidos oxácidos se forman al unir los óxidos 130.-No es un pronombre personal
ácidos con los: A) Mío
A) Hidruros B) Se
B) Óxidos básicos C) Si
C) Hidrocarburos D) Consigo
D) Hidróxidos E) As
E) Ácidos hidrácidos
131.-Señale la oración donde QUE actúa como
124.-El nombre de la sustancia: pronombre relativo
Mg(OH)2, llamado también “leche de A) Estas habla que había y no haces tu tarea
magnesio”, es B) Creo que esta vez si te equivocas
A) Hidróxido sódico C) Detesto que te comportes así
B) Hidróxido magnésico D) Repítele lo que me dijiste
C) Hidróxido de magnesio E) Es mucho mas honesto que su cuñado
D) Acido hidrácido
E) Acido úrico 132.-Contiene pronombre personal enclítico
A) Acordase
Lenguaje B) Hablaste
C) Seamos
125.-La alternativa que presenta un adjetivo en grado D) Detente
superlativo es: E) Dijiste
A) Tiene mas dinero que su hermano
B) Es muy difícil superarlo Biología
C) La vida es dura
D) Es mas alto que Carlos 133.-El ATP formada en la fase luminosa, se utiliza
E) Vámonos rápidamente para:
A) Formar carbohidratos
126.-Reconocer los adjetivos en la siguiente oración: B) Sintetizar lípidos
“Muy tarde llego el triste hombre calladamente” C) Formar fosfogliceratos
A) Muy D) Reactivar la ribulosa
B) Triste E) Formar fosfogliceraldehido
C) Tarde
D) Hombre 134.-Se entiende por fotoexcitacion de la clorofila
E) Calladamente cuando
A) La clorofila cede sus e-
127.-¿Cuál es el superlativo correcto para antiguo? B) La clorofila gana e-
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“LA CANTUTA”
C) Se rompe la clorofila para formar agua A) Aridez del relieve
D) Se une al CO2 B) Menor insolación
E) Se forma AT con participación de la clorofila C) Enrarecimiento del aire
D) Disminución del O2
E) Lejanía del mar
135.-No se relaciona con la fase luminosa. 143.-El mayor potencial hidroeléctrico de un rio lo
A) ATP B) O2 C) NADPH2 encontramos generalmente en el curso
D) CO2 E) H2O A) superior
B) inferior
136.-En la ecuación general de la fotosíntesis se libera. C) medio
A) 8 moléculas de O2 D) superior o inferior
B) 6 moléculas de O2 E) en todo el curso
C) 4 moléculas de O2
D) 5 moléculas de O2 144.-Son las formas de agua lotica mas utilizadas
E) 7 moléculas de O2 A) Ríos
B) Los glaciares
137.-Las plantas utilizan como fuente de carbono para C) Los océanos
fabricar sus alimentos: D) Los lagos
A) A la ribulosa difosfato E) Las lluvias
B) A la ribulosa fosfato
C) Al fosfoglicerato 145.-Es considerado el océano más extenso
D) Al fosfogliceraldehido A) Atlántico
E) Al anhídrido carbónico B) Pacifico
C) Indico
138.-En el ciclo de Calvin se utiliza…… para formar D) Antártico
carbohidratos lípidos y proteínas: E) Ártico
A) EL NADH B) EL NADPH
C) EL NADPH2 Historia
D) EL FADH2 E) EL ADP
146.-En 1929 recuperamos Tacna y cedíamos a
139.-El CO2 durante la fase oscura de la fotosíntesis se perpetuidad el territorio de Arica con la firma
une a la: del:
A) Ribulosa monofosfato A) Tratado de Ancón
B) Ribulosa 1,5 difosfato B) Tratado Salomón – Lozano
C) La desoxirribosa C) Tratado de Lima
D) La ribosa D) Tratado Polo – Sánchez
E) Fosfoglicerato E) Tratado de Tacna

140.-Son eventos de la fase luminosa de la fotosíntesis 147.-Sucesor del Inca Huiricocha que huyo junto con
excepto. el con la invasión de los Chancas, siendo
A) Fotoexcitacion reemplazado por su hermano en la defensa del
B) Fotolisis del agua Cusco.
C) Fijación del CO2 A) Pachacutec
D) Fotofosforilación del ADP hasta ATP B) Cusi Yupanqui
E) Fotoreducción del NADP hasta NADPH2 C) Urco
D) Titu Cusi Yupanqui
Geografía E) Atahualpa

141.-¿Cuál de las siguientes factores, no intervienen 148.-Herramienta principal creada por los agricultores
directamente en la diversidad climática del Perú? andinos para trabajar en los andenes:
A) Cordillera de los andes A) La rueda
B) Nuestra ubicación intertropical B) Sistemas de regadío
C) Corriente peruana del sur C) Chaquitaclla
D) Vegetación amazónica D) Raucana
E) El movimiento de rotación E) Lampa

142.-¿Cuál es la causa principal de la disminución de 149.-El denominado “Primer Militarismo” se inicia en

la temperatura con la altitud? el Perú después de:
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A) La guerra del salitre B) Es el punto de partida del conocimiento
B) Primer gobierno de Ramón Castilla científico
C) La retirada de San Martin C) Es una afirmación de la NADA
D) La guerra de Independencia D) Es la realidad concreta
E) Comienzos del siglo XX E) N.A
150.-Señale la alternativa correcta sobre la
Contrarreforma Religiosa 157.-Con Parmenides nace una nueva disciplina
A) No reconoce la santidad de santos y a la virgen filosófica.
B) El celibato es opcional A) La psicología
C) Biblia oficial es la Vulgata Latina B) La epistemología
D) Reconoce 3 sacramentos C) La metempsicosis
E) No reconoce la autoridad papal D) La dialéctica
E) La metafísica
151.-Uno de los siguientes elementos no forma parte
del sistema feudal. 158.-Parte de la conclusión a la que llega Zenón es:
A) Feudo A) Que la pluralidad y el movimiento son
B) Señor imposibles
C) Vasallo B) Que el ser es móvil y cambiante
D) Esclavo C) Que el espacio y tiempo son finitos
E) Siervo D) Que todo se basa en la movilidad de partículas
eternas
152.-La revolución Francesa significo el domino E) N.A
político de:
A) La nobleza 159.-La filosofía de Pitágoras se desarrolla en una
B) Los partidos políticos doble vertiente:
C) Los artesanos A) Una mística – religiosa y ora física –
D) Los campesinos teológica
E) La burguesía B) Una mística – científico y otra matemática –
religiosa
C) Una mística – teológica y otra física –
Filosofía religiosa
153.-¿Qué entendemos por Panteísmo? D) Una mística – religiosa y otra matemática –
A) Todo materia tiene alma científica
B) Reencarnación del alma en otro cuerpo E) N.A
C) Dios y la naturaleza son equivalentes
D) Los dioses toman forma humana 160.-Para Aristóteles cuales son las dos causas
E) N.A intrínsecas del cambio (del ser)
A) Tiempo y lugar
154.-Filosofo presocrático que propone la doctrina del B) Materia y forma
panteísmo. C) Cantidad y calidad
A) Parmenides D) Tiempo y alteración
B) Heráclito E) N.A
C) Anaximenes
D) Tenófonos
E) N.A

155.-¿Cuál es el debate central entre la escuela de

Éfeso y la escuela de Elea?
A) Si el ser es móvil o inmóvil
B) Si el arje es el fuego o lo seco y húmedo
C) Si la “nada” existe
D) Si el conocimiento parte por la razón o el mito
E) N.A

156.-La afirmación del ser: “El ser es”, y la

consecuente negación del no-ser; “el no-ser noes”
A) Es un claro error del pensamiento, puesto es
imposible que algo se genere del “NO-SER”
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