PLAN ANUAL DE TRABAJO

 2017
COORDINADOR DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO – JEC

1. DATOS INFORMATIVOS:
1. Institución Educativa: N° 20395 “Nuestra Señora de Fátima”
2. Nivel                         : Secundaria
3. Ubicación : Calle Francisco Bolognesi S/N.
4. Lugar                        : Quepepampa
5. ALTURA : Kilómetro 4,5 carretera Chancay –
Huaral.
6. UGEL                         : Julcán
7. GRE                           : La Libertad
8. Director                    : Santos Oliver Quipuscoa Jiménez
9. CIST                           : Jhon Hivar Uceda Esquivel

2.      PRESENTACIÓN:
Me complace en presentar dentro del marco del Modelo Educativo de la
Jornada Escolar Completa el Plan   Anual   de   Trabajo   2017   del  
COORDINADOR   DE   INNOVACIÓN   Y   SOPORTE TECNOLÓGICO, en  
la   I.   E.   N° 80553/A1-P-ESP “Luis Felipe De La Puente Uceda” del Distrito
de Calamarca.
El presente Plan Anual de Trabajo en el aspecto Técnico Pedagógico,
tiene por finalidad planificar y ejecutar actividades del   Coordinador; así como  
ofrecer orientación y apoyo técnico pedagógico en el uso de los recursos
tecnológicos, en el manejo de herramientas tecnológicas aplicadas a la
educación; asesorar a los docentes de la Institución Educativa en el nivel
secundaria, en el uso de la TECNOLOGÍA   DE   INFORMACIÓN   Y  
COMUNICACIÓN   (TIC),   como herramientas   para     mejorar   su   trabajo  
y   desempeño   pedagógico;   con   el propósito   de   lograr   los   objetivos  
propuestos   por   el   Servicio   Educativo   del Modelo   de   Jornada  Escolar  
Completa   (JEC),  consecuentemente   mejorar   el logro   de   los  
aprendizajes   de   los   y   las   estudiantes   y   elevar   el   nivel   de   la
Institución Educativa.
3.      COORDINACIÓN DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO (CIST)
El Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico es el encargado de
coordinar y acompañar a los directivos, coordinadores y profesores de la
comunidad educativa en la ejecución de actividades pedagógicas integradas a
las TIC mediante la asistencia técnica, el uso eficiente tanto de los recursos
educativos como de los ambientes de aprendizaje.
4.      FUNCIONES del CIST
Sus funciones abarcan aspectos técnicos y de asesoramiento y formación
docente:
4.1.   Aspecto técnico:
  Realizar el mantenimiento preventivo de los equipos informáticos y de
comunicación, protegiendo el equipo y detectando necesidades de reparación.
  Asegurar el correcto funcionamiento de los equipos informáticos y red de datos.
  Reportar el estado de los recursos tecnológicos a la dirección de la institución
educativa.

1.1.   Aspecto de asesoramiento y formación docente:

  Orientar a los docentes acerca del uso adecuado y eficiente de los recursos
educativos tecnológicos con los que cuenta la IE.
  Coordinar el uso de los equipos disponibles.
  Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinación con el equipo
directivo y reuniones convocadas por el Docente del Aula de Innovación (si lo
hubiera).
  Desarrollar propuestas de formación en alfabetización digital al personal de la
institución educativa, tomando en cuenta diagnósticos iniciales.

2.      DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL USO DE LOS RECURSOS

TECNOLÓGICOS Y LAS TIC´S
    Los ambientes cuentan con acceso a Internet.
    Docentes   predispuestos para   desarrollar  
nuevas propuestas con el uso de TIC’s.
FORALEZAS
    La mayoría de los docentes del nivel   secundario  
se encuentran   inscritos   en   el portal   educativo  
de   Perú Educa.
    Implementación   del   Aula Funcional   de   Ingles  
OPORTUNIDADE con internet y Laptop.
S     Plataforma   del   Portal Educativo   de   la   JEC  
con sesiones   y   orientaciones sobre las Tics.
    Velocidad (Baja) limitada del   ancho   de   banda  
de internet
    Insuficiencia   de   aulas para   la  
implementación   de Aulas Funcionales.
    Uso poco frecuente del Portal Educativo   de   la  
DEBILIDADES
JEC   por parte de los docentes del nivel
secundario.
    Falta   de   recursos económicos   propios   para 
una mejor implementación de las aulas
Funcionales.
     Uso inadecuado de los equipos informáticos por
parte de los alumnos
AMENAZAS     Falta de información para el uso adecuado del wifi
gratis brindado por la Municipalidad Distrital y el
internet  con consumo de datos móviles.

3.      OBJETIVOS 
        Contribuir a mejorar la calidad de la educación a través del fortalecimiento de
los servicios TIC y su aprovechamiento pedagógico por parte de los
estudiantes y docentes, en el marco del modelo de Jornada Escolar Completa.
        Promover   la   participación   en   la   capacitación   a   los   docentes   de   la  
Institución Educativa y orientarlos en el manejo, uso y aplicación de las nuevas
tecnologías de la información y comunicación a fin de generar una cultura de
uso permanente delas mismas
        Incentivar en los alumnos la investigación mediante el uso de las TICs.
        Crear   y actualización del Facebook de la Institución Educativa, como un portal
web de comunicación social.
        Sensibilizar a los padres de familia sobre la necesidad de implementar las
Aulas funcionales de las diferentes áreas con recursos tecnológicos.
        Ejecución de Proyectos Colaborativos con el uso de las TICs.
        Promover el uso de la Plataforma Virtual del JEC y el Portal PeruEduca por
parte de los profesores y estudiantes dentro del proceso educativo.
        Apoyar en el manejo del SIAGIE.
        Cuidar y preservar el buen estado de todos los equipos tecnológicos y recursos
TIC de la Institución Educativa
4.      METAS:
4.1.   DE ATENCIÓN
      Todos los actores de la Institución Educativa.
4.2.    DE CAPACITACIÓN
      Capacitación en el uso de todos los recursos TIC a los docentes.
4.3.   REQUERIMIENTOS DE EQUIPAMIENTO
      Implementar de las Aulas funcionales para todas las áreas con equipamiento
tecnológico.
5.      PROGRAMACIÓN CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES RESPONSABLE
EJECUCIÓN
M A M J J A S O N D
Organización del trabajo CIST X X
Actualización docente CIST X X X X X X X X X X
Curso de capacitación y
CIST X X X X X X X X X X
Alfabetización digital.
Actualización del Facebook
CIST X X X X X X X X X X
institucional
Coordinación con los docentes CIST X X X X X X X X X X
Mantenimiento preventivo correctivo CIST X X X X
 de los equipos tecnológico
Asesoramiento a los docentes CIST X X X X X X X X X X
Control, uso y  mantenimiento
permanente de los equipos CIST X X X X X X X X X X
tecnológicos
Inventario de los equipos tecnológicos CIST X X
Coordinación con la dirección
coordinadores de letras y ciencias y CIST X X X X X X X X X X
demás actores
Organización de equipo de docentes 
CIST X X X X X
para la producción de recursos TIC

6.      RECURSOS:
6.1.   HUMANOS:
        Dirección
        CIST
        Personal docente
        Auxiliares

6.2.   FÍSICOS:
      Ambiente para coordinación y atención de usuarios.
      Internet
      Computadoras/laptops
      Multimedia + Pizarra
      Swicht
      Modem
      Cableado eléctrico

6.3.   ECONÓMICO
La dirección, recursos propios, docentes motivarán a los padres de familia
para que mediante cuotas garanticen el proceso de equipamiento y
mantenimiento de los equipos informáticos.
7.      EVALUACIÓN
            La evaluación es un proceso permanente y constante que está inmerso
en todas las etapas señaladas en el plan, ya que implica realizar un análisis de
la realidad educativa, lo que conlleva a la búsqueda de las alternativas de
solución y la ejecución de las mismas. La evaluación en otros términos se
refiere al funcionamiento de los equipos tecnológicos de la I.E. en relación al
cumplimiento de las actividades programadas y al plan de capacitación.

Calamarca, marzo de 2017.