Стратегия вмешательства базируется на индивидуальном подходе к каждому человеку.

Существуют различные ситуации (инсульт, травма, пороки развития и т. д.), в которых человек, в
большей или меньшей степени, теряет возможность жить полноценной жизнью – ухаживать за
собой, выполнять обычные для каждого человека действия – работать и зарабатывать деньги,
ходить по магазинам, выполнять работу по дому, отдыхать и заниматься любимыми увлечениями.
Из активного члена общества он становится пассивным объектом для ухаживания. Задача
эрготерапевта – не допустить ограничения жизнедеятельности человека, ограничения его участия
в жизни общества и сделать его как можно более активным при выполнении поставленных зада.

Эрготерапия– это процесс сотрудничества с клиентом (пациентом) и его семьей, которое включает
оценку, постановку целей и проведение программы вмешательства.

Процесс эрготерапии начинается с оценки пациента с помощью интервью и наблюдения, а также

включает в себя использование различных тестов, шкал, опросников, дающих представление о
пациенте, его физических и умственных возможностях, психологических и душевных
особенностях, а также о деятельности пациента. В ходе оценки эрготерапевт выясняет, какие виды
деятельности доступны пациенту, насколько настоящий репертуар деятельности и жизненных
ролей соответствует его жизни до болезни и, как он соответствует его полу и возрасту. Помимо
этого,эрготерапевт оценивает, что собой представляет среда, окружающая пациента в больнице,
дома, на работе. При оценке окружения эрготерапевта будет интересовать, прежде всего,
безопасность пациента. Оценивается как физическое окружение, к примеру, высота рабочих
поверхностей и сидений, так и социальное и культурное окружение. После проведения оценки
совместно с пациентом ставятся цели, направленные на выполнение деятельности, которая важна
для пациента. Эти цели должны быть достигнуты пациентом в заданные сроки и согласуются с
реабилитационными целями мультидисциплинарной команды. В соответствии с поставленными
целями эрготерапевтом планируется и проводится вмешательство, направленное на
восстановление утраченных функций или на адаптацию, подбор необходимого оборудования или
приспособлений, после чего оценивается эффективность проведенного вмешательства. Далее
рассматривается реальная возможность постановки новых целей. Возможность достижения
пациентом прогресса, восстановления привычных видов активности или приобретения новых
навыков определяет необходимость продолжения эрготерапевтического вмешательства

Яндекс.Директ

Мощный Озонатор + Ионизатор 3 в 1!

Узнать больше

milldom.ru

Электрические Газовые Генераторы

Узнать больше

etop.md

Линия по утилизации отходов

Узнать больше

ecorm.ru

Сайт отелей Коблево с ценами 2019

Узнать больше

ostrovok.ru

Цели эрготерапии:

1. Выявить имеющиеся нарушения, восстановить либо развить функциональные возможности

человека, которые необходимы в повседневной жизни (активности).

2. Помочь человеку с ограниченными возможностями стать максимально независимым в

повседневной жизни путем восстановления (развития) утраченных функций, использования
специальных приспособлений, а также адаптации окружающей среды.

3. Создать оптимальные условия для развития и самореализации человека с ограниченными

возможностями через его «занятость» в различных сферах жизнедеятельности и, в конечном
счете, улучшить его качество жизни.

Эрготерапевты работают с различными возрастными группами клиентов, практически во всех

областях медицины. Они помогает людям, у которых имеются физические, когнитивные,
эмоциональные или психические нарушения, отставание в развитии или возрастные изменения.
Эти специалисты работают в госпиталях, клиниках, поликлиниках, реабилитационных центрах,
санаториях, дневных стационарах, специальных школах и дошкольных учреждениях, в семейной
медицине и на производстве. Многие из них преподают в высших и средних учебных заведениях,
оказывают консультативную помощь.

Основные подходы в эрготерапии:

1. Клиенту должна оказываться высококвалифицированная помощь, которая направлена на
улучшение качества его жизни.

2. Наиболее важные ресурсы эрготерапии – сам клиент (либо родители, если клиент – ребенок).
Он, совместно с эрготерапевтом, ставит долгосрочные и краткосрочные цели вмешательства. Их
общая задача – помочь раскрыть и использовать собственный потенциал клиента и его желание
достичь поставленной цели.

3. Эрготерапевт является членом междисциплинарной команды, которая включает физического

терапевта, специального педагога, социального педагога. Только в совместной работе
междисциплинарной команды и клиента (родителей ребенка) мы можем достигнуть позитивных
результатов.

4. Клиента следует рассматривать в контексте окружающей среды (физической и социальной), с

учетом их взаимного влияния и при условии их активного и постоянного взаимодействия.

5. Взаимоотношения эрготерапевта и клиента должны характеризоваться как открытые,

основанные на взаимном доверии.

Таким образом, для того, чтобы максимально полно сохранить или восстановить жизненные роли
пациента, полностью или частично утраченные после заболевания или травмы, а также вернуть
его к привычным видам деятельности и жизни в обществе, обязательным участником
реабилитационного процесса должен являться эрготерапевт.

С 1999 года на базе факультета повышения квалификации Санкт-Петербургской государственной

медицинской академии им. И. И. Мечникова при поддержке Шведской Ассоциации
Эрготерапевтов проводится обучение врачей специальности Эрготерапия. Каждая программа
рассчитана на два года и проводится по стандартам обучения, утвержденным Всемирной
Федерацией Эрготерапевтов. На сегодняшний день обучение прошло около 30 врачей, работа
которых в реабилитационных и абилитационных учреждениях Санкт-Петербурга доказывает
эффективность использования этого направления в социальной и медицинской реабилитации. К
сожалению, в России до сих пор нет официальной специальности «эрготерапия», но мы надеемся
на ее появление в скором времени, так как полноценная современная реабилитация невозможна
без активного участия эрготерапевта.

В 2001 году была основана Русская Ассоциация Эрготерапевтов, которая с 2004 года является
полноправным членом WFOT. Основной задачей ассоциации является распространение знаний о
новой специальности на территории России и обучение медицинских и социальных работников
основам эрготерапии. Члены ассоциации участвуют во многих международных проектах,
последние из них – EU проект «Социальная интеграция инвалидов в Приволжском федеральном
округе», Российско-Германский проект по обучению персонала детских домов Ленинградской
области основам эрготерапии, Проведение тренингов по эрготерапии в республике Узбекистан и
Норвежско-Российский проект «Обучение методам современной реабилитации и эрготерапии
медицинских и социальных работников Архангельской области».

В конце XVIII века один из двух основателей движения за лечение на основе моральных
принципов PhillippePinel использовал «лечение трудом» для «безумных». Он применял
физические упражнения, выполнение различных заданий, сельскохозяйственный труд, музыку и
литературу в своих методах лечения душевнобольных. С той поры и по наши дни эрготерапевты
помогают людям с самыми разными нарушениями, вызванными врожденными отклонениями в
развитии, травмами и заболеваниями, начать работать или возобновить свою трудовую
деятельность. В этом разделе речь пойдет преимущественно о рабочих программах, связанных с
промышленным производством, это наиболее распространенный пример того, как эрготерапия
помогает людям начать профессиональную деятельность.

На клиническое программирование, как часть профессиональной реабилитации, в США сильно

влияла правовая и политическая обстановка. Законы, такие как федеральный закон о
профессиональной реабилитации 1923г, требовали, чтобы все больницы общего профиля в США, в
которых лечатся пострадавшие в результате аварий на производстве или профессиональных
заболеваний, предлагали таким пациентам курс эрготерапии. Глобальная политика играла свою
интеграционную роль в развитии профессиональных программ эрготерапии. В послевоенный
период конца 1940-х годов особое внимание уделялось профессиональной переподготовке и
переобучению раненых солдат. После второй мировой войны промышленность была на подъеме.
Из-за нехватки здоровых рабочих предприятия изменили условия труда с тем, чтобы привлечь к
работе людей с ограниченными возможностями. Принятие в 1954 году поправок о
профессиональной реабилитации инвалидов еще больше усилило интерес к программам,
направленным на возвращение к производственной деятельности.

В течение двух последующих десятилетий экономика США из сферы производства сместилась в

сферу обслуживания. Принятие в 1970 году Закона об охране труда, законодательное
утверждение трудовых компенсаций и увеличение финансирования программ профессиональной
реабилитации далоэрготерапевтам возможность заняться вопросами охраны труда и
реабилитации работников, получивших травмы на производстве.