Вы находитесь на странице: 1из 2

Развитие социологии XX в.

связано, во-первых, со становлением и


усилением эмпирической линии, во-вторых, со стремлением
определенным образом соединить теоретическую и эмпирическую
социологию. Причины активного распространения эмпиризма
следует видеть в развитии как общества, так и самой науки, в выходе
на новый, более высокий уровень, приближении к зрелому
состоянию. Развивающееся экономически общество,
ориентирующееся на быстрый социальный прогресс, не могло не
обратиться к эмпирической социологии, ее лучшим работам, выводам
и, позволяющим решать конкретные проблемы. Эмпирические
исследования в промышленности показали, что социально-
психологические факторы играют большую роль. Кроме того, они
открыли широкие возможности социологии дали толчок ее
активному внедрению в деятельность фирм. Появилась потребность в
новых кадрах, и американские университеты (а затем и европейские)
стали энергично заниматься ее удовлетворением. Возникла нужная,
модная и не плохо оплачиваемая профессия социолога.
Эмпирические исследования, наряду с важными и актуальными
больными проблемами, касаются вопросов, не всегда значимых с
социальной точки зрения. Это вызывает определенную
неудовлетворенность общественности. Активизация эмпирических
исследований нанесла определенный урон теоретической
социологии, однако последней удалось в области методологии и
теории доказать свое право на равное существование.
К современным концепциям современной социологии относятся:
• социология Чикагской школы (Р. Парк, Э. Берджес, У. Томас, Ф.
Знанецкий, А. Смолл);
• символический интеракционизм (Ч. Кули, Дж. Мид);
• структурный функционализм (Д. Истон, Т. Парсонс, Р. Мертон);
• неофрейдизм (А. Адлер, К. Юнг, К. Хорни, Г. Салливан, Э.
Фромм);
• структурализм (К. Леви-Стросс, М. Фуко, Р. Барт);
• «критическая теория» или социология Франкфуртской школы
(М. Хоркхаймер, Т. Адорно, Г. Маркузе, Ю. Хабермас);
• теория социального конфликта (Ч. Миллс, Л. Козер, Р.
Дарендорф);
• социометрия (Дж. Морено, К. Левин);
• теория социального обмена (Дж. Хоманс, П. Блау);
• феноменолгия (А. Шюц);
• этнометодология (Г. Гарфинкель, А. Сикурель, X. Сакс);
• теория самореферентных систем (Н. Луман);
• теория социального поля (П. Бурдье);
• теория социальной структурации (Э. Гидденс);
• теория социального становления (П. Штомпка);
• теория морфогенеза (М. Арчер) и др.
Современная социология развивается главным образом за счет
отраслей и теорий среднего уровня. При этом развитие социологии в
XX веке ознаменовалось не только ее сближением с практикой, но
также попытками пересмотра ее предметного поля, во многом
обусловленными исчерпанием наследия позитивизма. По мере
превращения истории из естественно исторического в социально-
исторический процесс меняется характер исследовательских проблем
социологии. Рост способности социальных субъектов воздействовать
на социальные процессы привел к тому, что сегодня даже
непреднамеренные последствия действий людей не являются
исключительно объективной естественно-исторической данностью.
Само общество как объект исследования преобразуется и этот
процесс открывает новые направления развития социологии.
Современное ее состояние можно оценить двояко. С одной стороны,
наметился процесс размывания предметного поля социологии и ее
теоретико-методологический кризис. С другой стороны, возникают
достаточно перспективные теории общесоциологического масштаба
(например, теории Э. Гидденса, П. Бурдье, Ю. Хабермаса).