PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA #ADMISIÓN

Campus
Campus Rancagua
Av. Libertador Bernardo O’Higgins 611, Rancagua
Duración de la Carrera
5 años (10 semestres)
2019
UNIVERSIDAD DE O’HIGGINS

PERFIL DE EGRESO
Los Profesores y Profesoras de Educación Básica egresados(as) de la Universidad de O’Higgins son Título Profesional Profesora de Educación Básica
profesionales de la educación preparados(as) para diseñar, implementar y evaluar experiencias de (con doble mención: Lenguaje
y Comunicación y Matemática)
aprendizaje enriquecedoras para todos los niños y niñas. Valoran la diversidad y generan oportunidades de
aprendizaje en distintos contextos. Los(as) futuros(as) docentes estarán sólidamente formados(as) en saberes Profesor de Educación Básica
(con doble mención: Lenguaje
pedagógicos generales y específicos de las principales disciplinas de la Enseñanza Básica.
y Comunicación y Matemática)
La Universidad de O’Higgins incorpora el uso del género en todos sus títulos
profesionales y grados académicos.

Grado Académico Licenciada en Educación

Licenciado en Educación

PERSPECTIVAS PROFESIONALES Ponderaciones • NEM 10%

• Ranking 30%
• Lenguaje y Comunicación 25%
Los Egresados y Egresadas como Profesor(a) de Educación Básica obtendrán una mención única en dos • Matemática 25%
disciplinas Lenguaje y Comunicación y Matemática. Podrán ejercer como docentes en instituciones escolares • Historia, Geografía y Cs Sociales
públicas o privadas. Además, al concluir con éxito el cuarto año de formación, obtendrán el grado académico o Ciencias 10%
de Licenciado(a) en Educación, lo que les permitirá continuar estudios de postgrado.

El plan de formación propone un permanente contacto con la realidad escolar, generando las instancias para Requisitos 500 puntos ponderados
un análisis de ésta y promoviendo actividades prácticas tempranas y progresivas en complejidad. Mínimos para 500 puntos promedio
Postular Lenguaje y Comunicación y
Matemática

www.uoh.cl admision@uoh.cl +56 2 290 30 25 Universidad de O’Higgins @uohiggins la_uoh

 PEDAGOGÍA
EN EDUCACIÓN BÁSICA
PRIMER AÑO SEGUNDO AÑO TERCER AÑO CUARTO AÑO QUINTO AÑO
1º SEMESTRE 2º SEMESTRE 3º SEMESTRE 4º SEMESTRE 5º SEMESTRE 6º SEMESTRE 7º SEMESTRE 8º SEMESTRE 9º SEMESTRE 10º SEMESTRE

Teorías y Investigación y Investigación y Autocuidado y

Desarrollo Desarrollo Psicobiología Diversidad e
Prácticas para Reflexión Reflexión Bienestar Electivo Electivo
Infantil Juvenil del Aprendizaje Inclusión
el aprendizaje Pedagógica I Pedagógica II Profesional
SCT 5 SCT 5 SCT 5 SCT 5 SCT 5 SCT 4 SCT 4 SCT 3 SCT 4 SCT 4
Historia y Geografía y
Introducción a Desarrollo del Gestión de la
Educación Proyecto Desarrollo del Formación
las Ciencias Pensamiento Convivencia
Artística Integrado Pensamiento Ciudadana
Sociales Espacial Escolar
Temporal
SCT 4 SCT 4 SCT 6 SCT 6 SCT 5 SCT 5 SCT 5

Desarrollo Evaluación y
Adquisición Desarrollo de la Introducción a la Desarrollo Comunicación Géneros Literarios Práctica Práctica
de la Lectura Retroalimentación
del Lenguaje Comunicación Oral Gramática de la Escritura Multimodal y No Literarios Profesional I Profesional II
Comprensiva Pedagógica
SCT 5 SCT 5 SCT 5 SCT 5 SCT 4 SCT 5 SCT 5 SCT 5 SCT 20 SCT 20
Desarrollo de la Enseñanza y Desarrollo del Desarrollo
Desarrollo del Juego y Desarrollo del Desarrollo del
Medición y Aprendizaje de la Pensamiento Habilidades
Pensamiento Aprendizaje en la Razonamiento en Pensamiento
Visualización Matemática Numérico Matemáticas
Numérico primera Infancia Datos y Azar Geométrico
Geométrica en la E.B. Algebraico en el Aula
SCT 5 SCT 5 SCT 5 SCT 5 SCT 5 SCT 5 SCT 5 SCT 5

Introducción al Historia y Fenómenos Fenómenos Familia, Institución Ecología y

Fundamentos Seminario Seminario
Pensamiento Biológicos y Físicos y Educativa y Educación
en la Educación de Título I De Título II
Científico Químicos Astronómicos Comunidad Local Ambiental
en Chile
SCT 4 SCT 5 SCT 6 SCT 5 SCT 5 SCT 5 SCT 6 SCT 6

Introducción Fundamentos Proyectos en

Escritura
a la Profesión Práctica I del Currículo Práctica II Educación Práctica III
Académica
Docente de la E.B. Artística
SCT 4 SCT 3 SCT 6 SCT 4 SCT 6 SCT 4 SCT 9

Curso de
Formación Inglés I/ CFG Inglés II / CFG Inglés III / CFG Inglés IV / CFG Inglés V / CFG Inglés VI / CFG CFG
General (CFG)
SCT 3 SCT 3 SCT 3 SCT 3 SCT 3 SCT 3 SCT 3 SCT 3

Los créditos SCT son el estándar del CRUCH para medir el tiempo necesario para dedicar a una asignatura. 1 SCT= 30 horas de trabajo.