________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Administração Central
Unidade do Ensino Médio e Técnico – Cetec
Grupo de Supervisão Educacional – GSE

Plano de Orientação para aprendizagem a Distância –

POAD
Etec/CD: Professora Ilza Nascimento Pintus
Curso: ETIM Automação Industrial
Série/Módulo: 1° ano
Componente Curricular: Geografia
Docente: Felipe de Jesus Bastos Oliveira
Turma: 1° Etim AUT
Turno: Integral

Plano Didático
Período (Quinzena: 15/06/2020 até 27/06/2020.

Competência(s) Habilidade( Base(s) Atividades Metodol Instrumen

-Entender as s) Tecnológ Propostas ogia(s*) tos de
tecnologias Utilizar ica/Base Avaliação
da informação e conheciment Científic Realizar Plantão 1.Participa
comunicação como os de a atividades de de ção no
meios ou diferentes múltipla dúvidas chat
instrumentos que naturezas Escala escolha e em (fórum de
possibilitem a e áreas cartográfi dissertativa no horário discussão )
construção de numa ca: próprio Teams de aula.
conhecimentos. perspectiva conceito e sobre os 2.Entrega
- Questionar interdisciplina cálculo. capítulos individual
processos r Linguage 2, 3, 4 e do
naturais, Relacionar as m do livro conteúdo
socioculturais e mudanças cartográfi didático. abordado
tecnológicos, ocorridas ca e Resumo dos no
identificando no espaço leitura de capítulo do Ambiente
regularidades, com mapas, livro didático. virtual
apresentando as gráficos, representa
interpretações e novas índices, do.
prevendo tecnologias, taxas.
evoluções. organizações
- Compreender o da produção,
desenvolvimento da interferência
sociedade como no
processo de ecossistema
ocupação e de etc. E com
produção
 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Administração Central
Unidade do Ensino Médio e Técnico – Cetec
Grupo de Supervisão Educacional – GSE

de espaços físicos o impacto rotação e caso hajam

e as relações da vida das translaçã dúvidas,
humana com transformaçõ o. perguntar no
a paisagem em es Fusos plantão).
seus naturais, horários;
desdobramentos sociais, Escala
políticos, culturais, econômicas, cartográfi
econômicos e políticas e ca.
humanos. culturais.
Desenvolvimento da
sociedade como
processo de
ocupação e de
produção de espaços
físicos e as relações
da vida humana com
a paisagem em seus
desdobramentos
políticos, culturais,
econômicos e
humanos.

*A vídeo aula será pela ferramenta Teams, agendada dentro do

horário de aula, onde será enviado o convite para toda turma,
podendo trabalhar o conteúdo e realizar a participação de todos.
Parecer do Coordenador de Curso:
( ) O Poad está em consonância com o Plano de curso
Assinatura:
Ciência do Coordenador Pedagógico: