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Este documento presenta la bitácora No. 13 del programa de participación estudiantil de Anderson Izurieta del 1o curso BGU A de la Unidad Educativa "La Providencia". El proyecto educativo interdisciplinario se centra en el medio ambiente y se implementará en el patio principal de la escuela. El documento describe los pasos para desarrollar el proyecto, incluido el diagnóstico, la definición del problema, el grupo objetivo y los objetivos. Anderson reflexiona sobre los valores de la puntualidad y la honestidad aprendidos y cómo se des
Este documento presenta la bitácora No. 13 del programa de participación estudiantil de Anderson Izurieta del 1o curso BGU A de la Unidad Educativa "La Providencia". El proyecto educativo interdisciplinario se centra en el medio ambiente y se implementará en el patio principal de la escuela. El documento describe los pasos para desarrollar el proyecto, incluido el diagnóstico, la definición del problema, el grupo objetivo y los objetivos. Anderson reflexiona sobre los valores de la puntualidad y la honestidad aprendidos y cómo se des
Este documento presenta la bitácora No. 13 del programa de participación estudiantil de Anderson Izurieta del 1o curso BGU A de la Unidad Educativa "La Providencia". El proyecto educativo interdisciplinario se centra en el medio ambiente y se implementará en el patio principal de la escuela. El documento describe los pasos para desarrollar el proyecto, incluido el diagnóstico, la definición del problema, el grupo objetivo y los objetivos. Anderson reflexiona sobre los valores de la puntualidad y la honestidad aprendidos y cómo se des
Nombre de la Institución Educativa: UNIDAD EDUCATIVA “LA PROVIDENCIA”
Nombre del Estudiante: Anderson Izurieta Bitácora Nº: 13 Campo de acción del PPE: Medio ambiente Fecha: 2020/02/29 Nombre del docente facilitador: Psc.Cl. Jessica León Curso: 1º BGU Paralelo: “A” INFORMACIÓN GENERAL Fase: Implementación
Temas: Proyecto educativo interdisciplinado
Lugar en donde se realiza la actividad: El patio principal de la UNIDAD EDUCATIVA“LA PROVIDENCIA
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
Como desarrollo de las actividades tenemos “El proyecto educativo interdisciplinario “para ello necesitamos saber los siguientes pasos diagnóstico , definición del problema , grupo objetivo, planteamiento de los objetivos ,el objetivo general con la explicación de los recursos necesarios para el desarrollo e implementación del proyecto REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD ¿Qué valores crees que se Aprendimos sobre el valor de la puntualidad ya que nos ayuda a relacionan con el tema o actividad poder presentar en el momento indicado nuestro proyecto la desarrollada en la clase de PPE? honestidad ya que la honestidad nos ayuda a ser honestos con nosotros mismo para poder hacer nuestro proyecto con total honestidad ¿Cómo se desarrolló la actividad? Con total normalidad ya que estuvimos muy atentos a lo que nos decían los coordinadores y acatamos las ordenes que nos daban cada uno de ellos ¿Qué aprendiste con los temas Aprendí sobre sobre cómo va a ser nuestro proyecto de finalización tratados? del campo de acción cuando lo vamos a presentar y como será presentado el proyecto de finalización ¿Cómo te sentiste revisando los Me sentí muy entusiasmado ya que aprendí a cómo vamos a hacer temas o realizando las actividades nuestro proyecto de campo de acción junto a nuestro docente programadas? facilitador que nos supo explicar sobre la estructuras del proyecto ¿Qué podrías haber hecho Preguntar más sobre el tema aprendido y participar más mejor? correspondientemente a la clase dada por el docente facilitador
Conclusiones, recomendaciones, En conclusión, podemos decir que es un conjunto de actitudes y
observaciones responsabilidades al momento de hacer nuestro proyecto -Mantenerse informado sobre el tema -Preguntar las dudas que tengamos …………………………………………….…………………………. …………………………………………….…………………………. Firma del estudiante Firma del docente facilitador Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías, recortes u otros recursos que deseen utiliza