Los gráficos lineales:

Los gráficos de líneas muestran una serie como un conjunto de puntos conectados
mediante una sola línea. Los gráficos de líneas se usan para representar grandes
cantidades de datos que tienen lugar durante un período continuado de tiempo.

La ilustración siguiente muestra un gráfico de líneas que contiene tres series.

Los gráficos de líneas son perfectos para mostrar tendencias a lo largo de un período de

tiempo. Un ejemplo estándar puede ser la forma en que se desarrolla a lo largo del tiempo
un valor de una empresa determinada en el mercado de valores, etc.

Los pasos para construir el gráfico de líneas son los siguientes:

 En el eje horizontal (eje de abcisas) se colocan los períodos de tiempo (meses, años,
trimestres,…)

 En el eje vertical (eje de coordenadas) se colocan las frecuencias absolutas o relativas.

Notas: La frecuencia absoluta (n ) de un valor X  es el número de veces que el valor está en
i i

el conjunto (X , X ,…, X ).
1 2 N

 Se señalan los puntos. A cada período de tiempo le corresponde un punto en el valor de su

frecuencia.

 Se unen mediante segmentos lineales los puntos consecutivos.

 Un gráfico circular:

Es una representación gráfica de una serie de cantidades y consiste en un círculo dividido en

varios sectores, cuyo tamaño se corresponde con las proporciones de las cantidades.
Básicamente, este tipo de gráfico muestra la relación porcentual entre las partes con relación
a su conjunto.

Cada segmento representa los valores más elevados de la dimensión del informe que ha
decidido realizar. Los valores más pequeños se agrupan en el segmento "Otro". El gráfico
circular se ajusta para mostrar los segmentos necesarios de forma que coincidan con la forma
en que se dividen los datos.

1-Calcula las proporciones del gráfico circular

2-Reúne tu información numérica y etiqueta la información escribiéndola en un solo
lugar.
3-Suma toda la información. Este número será tu denominador.
4-Calcula el porcentaje para cada sección. Divide cada etiqueta por el denominador
calculado anteriormente.

5-Calcula el ángulo entre los dos lados de la pieza. Para hacerlo, multiplica el

porcentaje (que todavía está en forma decimal) por 360.
 La lógica detrás de esto es que hay 360 grados en un círculo. Si sabes que
14 400 es el 30 % de un entero (o 0,30), entonces solo tienes que averiguar
cuánto es el 30 % de 360.
 Suma todos los grados para calcular desde este paso. Deberían sumar 360.
Si no lo hacen, entonces te equivocaste en algo o te faltó alguna información.
 6-Colorea cada segmento. Usa colores, patrones o palabras, dependiendo de
que vaya mejor con tu propósito. Agrega un nombre a cada sección y el porcentaje
que representan en tu gráfico.
 Colorea cada sección de un color o patrón diferente para poder distinguirlas
fácilmente.
 Si dibujas todo con lápiz primero, siempre pinta el círculo antes de colorear
cualquier segmento. Esto es debido a que el círculo es la parte más difícil de
dibujar correctamente.
 Las etiquetas o las palabras que agregues al segmento deberían
mantenerse horizontales y centradas (a la misma distancia visual del borde para
cada segmento). Esto hace que sea más fácil de leer.

Medida de localización . es la medida de localizaciones dividen las distribución en partes iguales

sirven para clasificar a un individo o elemento dentro de un determinada población o muestra.

Clasificación de medidas de la localización .

Las medidas o valor promedio. Es el valor de caracterización de una serie de datos contitativos,
seobtiene a partir de una suma de todos los valores dividiendo entre el numero total de datos.

Ejemplo; todos los valores 8,5, _1 allar la medida aritmética

Los siguientes datos corresponden a la siguientes notas obtenida de una clase de matematica
3,5,6,5,8,9,4,10,6,2 alle la media aritmética

si hay un número par de datos la mediana es el promedio de los números que se localizan en el
centro

la moda de un conjunto de numero que mas se repite,

datos agrupados.