COLEGIO RAMÓN B JIMENO

¿Agua para todos y para siempre?, “Hacia una ética biocéntrica Jimenista”

TRABAJO VIRTUAL DE QUIMICA SEMANA DEL 06 AL 11 DE MAYO DE 2020

GRADO OCTAVO
DOCENTE: Francisco Javier Herrera Montaña.
Objetivo: Relacionar la ciencia con problemáticas ambientales que afectan nuestro
entorno.
Tema: video, “muerte masiva de insectos”.

MUERTE MASIVA DE INSECTOS

Buscar el video https://youtu.be/9kP_SvSkIZo y responder los siguientes interrogantes.
1. ¿Qué es ser ornitólogo? Persona que se dedica a el estudio de aves, ¿entomólogo?
Persona que se dedica a el estudio de insectos Y ¿qué es ser taxidermista? Persona
que se dedica a disecar a los animales para que conserven apariencia de vivos
2. ¿Por qué hay tanta preocupación por la desaparición de los insectos? Porque los
insectos son los que fertilizan nuestro habitad y si desaparecen no podríamos vivir
3. ¿Qué función tienen los insectos en los paisajes agrícolas? Son los que polinizan
todos los cultivos y la biodiversidad de plantas
4. ¿En qué momento del video se evidencia la presencia del método científico?
Cuando hay que hacer pruebas con los insectos en un laboratorio luego de que
fueran recogidos y remojados en alcohol
5. Enumere las funciones de los insectos en el paisaje. Polinizan, descomponen eses y
cuerpos de animales y el reciclaje de nutrientes
6. ¿Qué parte de la planta se poliniza para obtener los frutos? Se poliniza el órgano
floral femenino y de esta forma produce la germinación y así el crecimiento de
frutos
7. Enumere dos hipótesis que se hayan propuesto de acuerdo al trabajo de
investigación. Falta de biodiversidad de flores, luces artificiales en las noches y
veneno en los cultivos
8. ¿Por qué es importante la evidencia en un estudio científico? Es importante para
sacar pruebas reales y defender y proteger a los insectos
9. Consulte. ¿cuántas clases de insectos hay en Colombia y que entidad se encarga de
ellos? El Siac es el que se encarga de ellos mariposas alas de cristal, 330 especies
de mariquitas, gusano mojoyoy, hormigas culonas, palo grande, tarántulas, araña
bananera, araña ratón, tarántula Goliat, machaca,
10. Que instrumentos de laboratorio observo durante el video, realice los dibujos y
escriba que función tienen. Probeta pipeta tubo de ensayo embudo
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¿Agua para todos y para siempre?, “Hacia una ética biocéntrica Jimenista”

11. ¿Quién poliniza, la abeja albañil? O ¿lá abeja melífera? La abeja albañil es la que
poliniza las flores
12. ¿Qué opina de la investigación? Me parece que está muy bien detallada y que
hacen la cantidad de pruebas necesarias para ganarse la confianza
13. ¿Le gustaría hacer algo por la diversidad? ¿qué haría? Yo haría una recolecta de
firmas para la aprobación de los venenos en los cultivos y como esto afectaría a los
insectos
14. Antes de ver este video. ¿valoraba a los insectos? No les tenia mucho asco y hasta
deseaba que no existieran
15. Enumere 5 amenazas de los insectos. Veneno, que no haya diversidad de plantas,
luces artificiales, no tener de que alimentarse
16. Si pudiera hacer una investigación sobre un insecto. ¿Cuál investigaría? Yo
investigaría a la hormiga bala Realice una infografía de su insecto preferido.

 es  el dolor de su picadura es 30

una especie de insecto himenó veces más intenso que el de
ptero de la familia de una abeja 
los formícidos y único miembro
del género Paraponera

HORMIGAS BALA

quienes han sufrido esta picadura

aseguran la analogía de la misma
con el disparo de una bala