Instituto Estatal de Educación

Pública de Oaxaca

Subdirección General de

Servicios Educativos

Unidad de Educación Normal y

Formación Docente

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

“Cuadro Comparativo”

PRESENTA:
Luis Angel Guzman Canul

CURSO:
Observación y análisis de la practica educativa

COORDINADOR:
Sergio Hernández Muñoz

CORREO ELECTRONICO:
canul_loko@hotmail.com

NUMERO TELEFONICO:

971-146-7417

CD. IXTEPEC, OAX. A MARZO DE 2020.

Dimensiones de la práctica
docente. Conceptos
Dimensión personal Es el ser del docente sin su
profesión, buscar porque la
docencia es su vocación y
como se siente con su trabajo
Dimensión institucional El la institución en donde está
trabajando el docente,
representa para el maestro su
espacio donde entrara en
contacto con los saberes y los
discursos propios del oficio, las
tradiciones, costumbres,
conductas y reglas tácitas
propias de la cultura
magisterial.
Dimensión interpersonal Esta dimensión está
relacionada con la institucional
ya que son las relaciones que
tiene el docente con las
personas relacionadas con el
ambiente educativo.
Dimensión social Es el contexto en donde se
encuentre la institución
educativa su entorno histórico,
político, cultural, social y
familiar.
Dimensión didáctica Es el papel del docente dentro
del aula, como orienta, dirige y
guía a sus alumnos a través de
Las variables que configuran la
práctica educativa.
 Las secuencias de
actividades de
enseñanza/aprendizaje
 El papel del
profesorado y el
alumnado
 La utilización de los
espacios y el tiempo
 Organización social de
la clase
 Organizar los
contenidos
Conceptos
Es la forma en incluir las
actividades a lo largo de la
unidad didáctica.
Es la relación que se establece
en el aula entre el maestro y los
alumnos, la comunicación y el
tipo de convivencia.
Son los diferentes tipos de
formas de enseñar utilizado en
un espacio y un tiempo.
Habla sobre la convivencia,
trabajan y se relacionan que
tienen los chicos y las chicas
en la clase.
Proviene de la misma
estructura formal de las
diciplinas, o bajo formas
 sus métodos de enseñanza.
Dimensión valoral Es en la forma en que el
docente se expresa dentro del
aula, su actitud, sus palabras,
sus acciones.
organizativas centradas en
modelos integradores.
 Materiales curriculares Habla sobre la importancia que
y otros recursos tiene los diferentes métodos
didácticos para ayudar en la creación o
búsqueda del material
didáctico, propuesta de
actividades y su aplicación.
 Sentido y el papel de la Sea cual sea su el sentido que
evaluación. se adopte la evaluación
siempre busca ver sobre el
conocimiento que se le quedo
al alumno en su memoria.