Teoría humanista de la

personalidad

 Gordon W. Allport
 Carl Rogers
 Harry Stack Sullivan
 Abraham Maslow

Teoría interpersonal
Harry Stack Sullivan

Para este autor la personalidad se puede definir como un patrón de comportamiento relativo a las
situaciones de interacción con otras personas. [CITATION Ale2 \p 5 \l 9226 ]

Tres modos de experimentar el mundo

Prototáxico. Modo del recién nacido, en el que una experiencia no se relaciona con otras
experiencias, ni con las nociones del tiempo ni espacio. [CITATION Ale3 \p 69 \l 9226 ]

Paratáxico. Modo característico de la infancia. Las experiencias están asociadas con otras
experiencias. Halla relaciones causales entre dos fenómenos simultáneos, exista o no realmente
alguna causalidad. [CITATION Ale3 \p 69 \l 9226 ]

Sintáctico. Las experiencias podemos compartirlas con otras personas, ya que para ello utilizamos
símbolos que compartimos con otros. [CITATION Ale3 \p 69 \l 9226 ]
Divide el desarrollo en diferentes etapas

Infancia: ésta se desarrolla, aproximadamente, de los cero a los dieciocho meses; es decir,

desde el nacimiento, hasta la aparición del lenguaje articulado. La zona corporal más
importante en este periodo es la boca.  El sistema del self apenas está en surgimiento.
Niñez: transcurre este periodo de los 18a 20 meses hasta la edad de 4 o 5 años; es decir,
desde que aparece el lenguaje hasta que surge la necesidad de tener compañeros de juego.
Su sistema del self ya reconoce los roles sexuales.
Etapa juvenil: ésta va de los 5 o 6 años hasta los 11; es decir, se localiza en la época
durante la cual asiste a la escuela primaria. La zona corporal dominante es la genital, latente
o adormecida. Su sistema del self empieza a integrar sus necesidades y a desarrollar
controles internos. 
Preadolescencia: esta etapa transcurre de los 11 a los 13 años aproximadamente, periodo
que corresponde burdamente a la época durante la cual cursa la secundaria. La zona
corporal predominante es la genital emergente; su sistema del self se encuentra más o
menos estabilizado. 
Adolescencia temprana: este periodo va de los 15 a los 17 años aproximadamente; es
decir, es la época de la preparatoria. La zona corporal predominante es completamente
genital. 
Adolescencia tardía: transcurre de los 17 o 19 años, a los primeros veintes; es decir, es el
tiempo durante el cual se está en la universidad o a nivel semejante. Su cuerpo está ya
totalmente maduro; su sistema del self, integrado y estabilizado.
Adultez: va de los 20 o 30 años en adelante, y corresponde a la época en la que la mayoría
de la gente empieza a tener o tiene hijos. El cuerpo es totalmente heterosexual, el sistema
del self se encuentra completamente estabilizado. [ CITATION Elp17 \l 9226 ]
Personificaciones
Yo bueno
Todas aquellas conductas del bebe a las cuales la persona que prodiga los cuidados
maternos ha respondido con ternura, elogios, calidez emocional o recompensa física se
amalgaman dentro de una percepción del yo como yo bueno.
Yo malo
El incremento en los grados de ansiedad y tensión por parte de la persona que prodiga los cuidados
maternos, a menudo, se da en respuesta a ciertas conductas del bebé; tocarse partes objetables de su
cuerpo, llanto difícil de controlar, rehusarse a comer ciertos alimentos, forcejear por el cuidado
corporal como el baño. Todas esas conductas indeseables se amalgaman en la personificación del
yo malo.
Del no- yo
Es un concepto más difícil de aprehender. Consiste en un racimo disociado de sentimientos e
imágenes que no pertenecen al yo cotidiano. [CITATION Rob091 \p 219 \l 9226 ]