ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

Занятие №3
(ЛФ, ПФ, МДФ_МДД)

Тема раздела: Основы файловой организации данных. Операции с

файлами
Тема занятия: ОСНОВЫ ФАЙЛОВОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДАН-
НЫХ. ФАЙЛОВЫЕ МЕНЕДЖЕРЫ
Цель занятия:  ознакомиться с назначением и функциональными
возможностями файловых менеджеров:
 получить практический навык работы с файловыми
менеджерами Windows Explorer и Total Commander.

 Теоретические вопросы:

1. Основные понятие файловой системы (ФС): файл, каталог, ярлык, ло-

гический диск.
2. Краткая характеристика популярных ФС FAT и NTFS.
3. Имя, путь и атрибуты файлов. Групповые имена (шаблоны) файлов.
Стандартные типы файлов. Файловые операции
4. Назначение и функциональные возможности файловых менеджеров.
Популярные файловые менеджеры (Norton Commander, Explorer, Far-
менеджер, Windows Commander, Total Commander).
5. Окно файлового менеджера Windows Explorer. Панель команд, панель
инструментов, рабочие панели. Настройки Windows Explorer`a.
6. Управление объектами (дисками, папками и ярлыками) в среде Win-
dows Explorer`a.
7. Файловый менеджер Total Commander: основные настройки и файло-
вые операции.

 Литература
1. Басалыга, В. И. Основы компьютерной грамотности. -3-е изд., перераб. и
доп./ В. И.Басалыга, О. А.Левкович, Т. Н. Шелкоплясова. -Мн.: НГЦ-
«АПИ», 2001.-332 с.
2. Симонович, С. В. Информатика. Базовый курс/ С. В.Симонович. -СПб:
Питер, 2008. -640 с.
3. Левин, А. Самоучитель полезных программ/ А. Левин. -Питер, 2005. -
800 с.

Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

1
 ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

4. Левкович, О. А. Основы компьютерной грамотности. Самоучитель/ О.А.

Левкович, Е.С. Шелкоплясов, Т.Н. Шелкоплясова. –Мн.: ТетраСистемс,
2007.-528 с.

 Практически выполнить

Лабораторная Файловый менеджер Total Commander – основы прак-

работа: тического применения
 ознакомиться с элементами и настройками окна
Windows Explorer, Total Commander;
 получить практический навык работы с объектами
Цель работы:
Windows в среде файлового менеджера Total Com-
mander

Аппаратная 1. IBM-совместимый ПК,

конфигурация 2. Intel® Celeron CPU 2,0 GHz,
(минимальная, 3. HDD 500 Gb, ОЗУ 2 Gb
рекомендуемая)
Системное и 1. Microsoft Windows XP, Service Pack 3.0.
прикладное 2. Файловый менеджер Total Commander.
программное 3. Foxit Reader - программа для просмотра файлов в
обеспечение формате pdf.
4. MS Word (MS Office 2007/2010).

ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ

Требуется:

 в среде файлового менеджера Total Commander:

 создать иерархическую структуру пользовательских папок;

 освоить операции копирования и записи информации в

файл;

Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

2
 ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

 практически усвоить операции группового переименования

файлов, операции разделения файла на фрагменты, операция
«сборки файла из его фрагментов;

 научиться просматривать содержимое файлов с помощью

встроенного в TC вьюера (программы-просмотрщика)
файлов.

 В среде утилиты SnagIT:

 закрепить навыки снятия скриншотов с области экрана

монитора.

 В среде текстового редактора MS Word:

 получить первоначальный навык компоновки и

форматирования текстовых документов.

Порядок выполнения лабораторной работы

1. Исходное состояние аппаратно-программного комплекса: включен ПК,

загружена ОС MS Windows XP (7), пользователь авторизован в ОС под
именем User_YYY_XX (символы YYY и XX являются кодами число-
вой идентификации учебной аудитории и номера ПК в аудитории) с па-
ролем user.

2. Получить у преподавателя номер варианта индивидуального задания для

выполнения лабораторной работы1 - варианты заданий приведены При-
ложении 1 к «Порядку выполнения лабораторной работы».

1
По умолчанию принято следующее правило распределения вариантов индивидуальных заданий для вы-
полнения лабораторной работы – номер варианта соответствует порядковому номеру фамилии слушателя в
списке группы.
Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

3
 ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

3. Предполагается, что в соответствии с «Инструкцией к занятию №3» на

локальном диске D: пользователя уже создана структура вложенных па-
пок D:\WORK\$ _Z3_V#\%\Gr&2\Rezult. Здесь и далее по тексту ис-
пользуются следующие условные обозначения:

 $ - фамилия пользователя ПК, выполнившего лабораторную ра-

боту, набранная латиницей;

 # - номер варианта задания3;

 % - название факультета:

 LF -лечебный факультет,

 PF - педиатрический,

 MPF - медико-психологический;

 MDF(MS1) - медико-диагностический, сестринское

дело (1 курс), очная форма обучения;

 MDF (MS2) – медико-диагностический, сестринское

дело (2 курс), очная форма обучения;

 MDF(MSz1) - медико-диагностический, сестринское

дело (1 курс), заочная форма обучения;

 MDF (MSz2) – медико-диагностический, сестринское

дело (2 курс), заочная форма обучения;

 MDF(MDD) – медико-диагностический факультет,

медико-диагностическое дело,

2
Например, студент 6 группы медико-психологического факультета Тяпкин-Ляпкин, вы-
полняющий 45-й вариант задания, должен создать следующую структуру папок D:\
Tjapkin-Ljapkin_Z3_V12 \MPF\ Gr45 .
3
Номер варианта выполняемой лабораторной работы соответствует порядковому номеру
студента (пользователя) в списке академической группы; формально номер варианта сле-
дует указывать всегда, даже тогда, когда задание не содержит вариантов.
Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

4
 ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

 AS - аспиранты, соискатели;

 MG - магистранты;

 & - номер студенческой группы.

4. В папке D:\Work\$_Z3_V#\%\Gr&\Rezult находятся следующие файлы

загруженные ранее в соответствии с инструкцией к занятию №3:

 файл Lab_Z3.pdf с описанием порядка выполнения лабораторной

работы в формате pdf;

 файл Obraz_Z3.pdf с образцом выполнения лабораторной рабо-

ты в формате pdf;

 файл Blanc_Z3.docx – файл с бланком отчета по лабораторной

работе.

5. На компьютере пользователя в папке

D:\Work\$_Z3_V#\%\Gr&\Rezult создать следующие дочерние
папки (подкаталоги):
1) GrupOperacii;
2) Teorija_TC;
3) Objedinenie\Var#;
4) Razdelenie;
5) Goroskop.

6. Перейти в Moodle-папку Zan_Z3 (см. рис.1).

Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

5
 ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

Рис. 1
7. В папке Moodle-папке Zan_Z3\Data_Z3 находятся следующие дочерние
папки и файлы:

 Blanc_Z3.docx – файл с бланком отчета по лабораторной работе;

 TC_GrupOper.exe –самораспаковывающийся архив видеофайла

с последовательностью действий по выполнению операции груп-
пового переименования файлов в среде TC;

 GrupOperacii – папка содержит набор файлов для группового

переименования;

 Teorija_TC – папка содержит теоретический материал по ТС;

Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

6
 ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

 Objedinenie – папка содержит варианты заданий с фрагментами

файлов для их последующего объединения в один файл;

 Razdelenie – папка содержит один файл для «разрезания» сред-

ствами ТС на фрагменты файлов;

 Goroskop –папка содержит текстовый файл с различными горо-

скопами.

8. Из Moodle-папки Zan_Z3\Data_Z3\Goroskop скопировать в локальную

папку D:\WORK\$ _Z3_V#\%\Gr&\Rezult\Goroskop файл Goroskop.txt.

9. Из Moodle-папки Zan_Z3\Data_Z3\GrupOpercii скопировать в локаль-

ную папку D:\WORK\$ _Z3_V#\%\Gr&\Rezult\GrupOpercii все файлы
(в папке содержатся графические файлы в формате Jpg).

10.Из Moodle-папки Zan_Z3\Data_Z3\Objedinenie\Var% скопировать в ло-

кальную папку D:\WORK\$ _Z3_V#\%\Gr&\Rezult\ Objedinenie\Var%
все файлы.

11.Из Moodle-папки Zan_Z3\Data_Z3\Razdelenie\ скопировать в локальную

папку D:\WORK\$ _Z3_V#\%\Gr&\Rezult\ Razdelenie\ файл Адмирал-
Венский вальс.flv.

12.Из Moodle-папки Zan_Z3\Data_Z3\Teorija_TC\ скопировать в локаль-

ную папку D:\WORK\$ _Z3_V#\%\Gr&\Rezult\ Teorija_TC\ файл
Teor_TC.pdf.

13.Из Moodle-папки Zan_Z3\Data_Z3\ скопировать в локальную папку

D:\WORK\$ _Z3_V#\%\Gr&\Rezult\ файл TC_GrupOper.exe. Послед-
ний файл после копирования следует распаковать. Для этого необходимо
просто запустить файл TC_GrupOper.exe на исполнение – произойдет
автоматическая распаковка файла TC_GrupOper.avi.

Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

7
 ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

14.Загрузить из папки D:\WORK\$ _Z3_V#\%\Gr&\Rezult \ Teorija_TC

файл Teor_TC.pdf с описанием файлового менеджера TC (файл записан
в формате pdf – для его чтения использовать Acrobat Reader либо дру-
гие аналогичные по функциональным возможностям программные про-
дукты). В течение 10-15 мин кратко ознакомится с основными операция-
ми в среде ТС:

 создание каталога, переименование, копирование, перемещение

и удаление файла(ов)/каталога(ов);

 просмотр содержимого каталога/файла;

 операции по групповому переименованию файлов;

 операции «разрезания» файла на фрагменты и операции по

«сборке» файла из фрагментов.

15.Запустить на выполнение утилиту для снятия скриншотов Gadwin Print-

Screen (GPS). Осуществить настройку параметров функционирования
утилиты GPS следующим образом:

 область захвата экрана – прямоугольная;

 присваивать имена файлам со скриншотами по шаблону $_Z3_,

нумерация скриншотов автоматическая, нумерацию начать с
№1 (файл с первым скриншотом будет иметь имя $_Z3_001,
второй - $_Z3_002 и т.д.);

 формат файла со скриншотом – JPG;

 место сохранения файлов со скриншотами – папка

D:\WORK\$_Z3_V#\%\Gr&\Rezult.

16.В активной панели TC отобразить содержимое папки

D:\WORK\$_Z3_V#\%\Gr&\Rezult. Активизировать утилиту GPS и

Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

8
 ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

снять скриншот №1. При снятии скриншота обратить внимание на сле-

дующее (см. рис. 2): 1) на скриншоте должна быть четко отображена
строка доступа к файлу (D:\Tjapkin_Z3_V55\LF\Gr66\Rezult); 2) об-
ласть скриншота, в которой отображено содержимое папки Rezult,
должна быть хорошо и полностью читаемой – на рисунке, приведенном
справа, данные области выделены и помечены стрелками синего цвета.

Рис. 2

Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

9
 ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

17.Запустить текстовый редактор MS Word, входящий в состав пакета

Microsoft Office 2007/2010. Командами Файл/Открыть загрузить на ис-
полнение файл D:\WORK\$_Z3_V#\%\Gr&\Rezult\Blanc_Z3.docx.

18.В открытом бланке отчета после текста «Министерство здравоохранения

… медицинской и биологической физики» вставить корпоративный
логотип (см. образец отчета по лабораторной работе в файле
Obraz_Z3.pdf). В бланке следует удалить трафарет для установки
логотипа, который служит для обозначения того места, где должен быть
расположен логотип.

19.В бланке отчета в разделе «Персональная информация» внести в

соответствующие ячейки таблицы информацию. Формат для текста ввода
информации: шрифт Times New Roman, 16 пт, полужирный
(жирный), цвет букв лиловый, акцент 4, более темный оттенок 25%,
выравнивание текста – по левому краю строки.

20.В бланке отчета в разделе «Персональная информация» вставить

скриншот, снятый с фотографии в Профиле слушателя курса Moodle
(см. образец отчета в файле Obraz_Z3.pdf).

21.В бланке отчета после таблицы с персональной информацией о

пользователе, выполнившем лабораторную работу, вставить
персональный логотип (см. образец отчета по лабораторной работе –
файл Obraz_Z3.pdf). В бланке следует удалить трафарет для установки
логотипа, который служит для обозначения того места, где должен быть
расположен логотип. Логотипы (корпоративный и персональный)
заключить в рамку4.

4
Параметры рамки задаются пользователем произвольными; при выборе параметров
рамки (форма, цвет, толщина, тень) следует руководствоваться соображениями сбаланси-
рованности цветовой гаммы, выразительности и зрительной запоминаемости объектов.
Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

10
 ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

22.В бланк отчета в область «Скриншот 1 (GPS): исходное содержимое

папки D:\ Work\$_Z3_V#\%\Gr&\Rezult» вставить скриншот, снятый в
п. 16. Скриншот заключить в рамку, дизайн которой выбирать
самостоятельно.

23.Файл с отчетом, открытый под именем Blanc_Z3 перезаписать под име-

нем $_Z3_V#_%_Gr& в формате docx по адресу D:\WORK\$
_Z3_V#\%\Gr&\Rezult (например, Tjapkin__Z3_V55_LF_Gr66.docx).

24.В среде TC в отобразить содержимое папки D:\WORK\$

_Z3_V#\%\Gr&\Rezult. Утилитой GPS снять скриншот №2 содержимо-
го данной папки. Файл со скриншотом №2 вставить в раздел отчет по
лабораторной работе «Скриншот 2 (GPS): текущее содержимое папки
D:\ Work\$_Z3_V#\%\Gr&\Rezult». Скриншот заключить в рамку, ди-
зайн которой выбрать самостоятельно.

25.Запустить для ознакомления и просмотра операции группового пере-

именования файлов файл TC_GrupOper.avi. Внимательно изучить по-
следовательность действий для осуществления группового переименова-
ния файлов средствами TC.

26.В среде TC в одной из панелей файлового менеджера открыть содержи-

мое папки D:\WORK\$ _Z3_V#\%\Gr&\Rezult\GrupOperacii. В папке
GrupOperacii средствами ТС произвести групповое переименование
файлов в соответствии с вариантом задания (см. Приложение 1. Вари-
анты заданий для группового переименования файлов). Смысл опе-
рации группового переименования файлов состоит в следующем: для
выделенной группы файлов требуется присвоить новые имена по шабло-
ну XXX_№YY.ZZZ, где XXX и ZZZ –неизменяемая часть в имени каж-
дого файла группы и тип файла соответственно, № YY - номер файла в
заданной группе, присваиваемый по алгоритму: для первого файла груп-
Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

11
 ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

пы - номер первого файла, второго файла - номер первого файла+шаг

нумерации, третьего файла - номер первого файла +2шага нумерации и
т.д. Для более четкого представления и понимания операции группового
переименования рассмотрим конкретный пример. Пусть в некоторой
папке Z1 имеются четыре файла: ABC.JPG, ACB.JPG, BCA.JPG,
BAC.JPG. Требуется файлы переименовать так, чтобы вместо исходного
имени ABC, ACB и так далее после переименования все файлы имели
имя $, далее в имени файла после символа «подчеркивание» располага-
лась комбинация символов “var”5 и номер варианта выполняемого зада-
ния, далее после «подчеркивания» шел двухзначный номер файла. Номер
первого файла, пусть, например, будет равным 02, следующего – 05 и т.д.
В ТС номер первого файла определяется параметром «НАЧАЛЬНЫМ
НОМЕР», номер последующего файла формируется как сумма номера
предыдущего файла и числа, задаваемого параметром «ШАГ СЧЕТЧИ-
КА». Если для типа имени файла задать параметры переименования как
«ИСХОДНЫЙ ТИПА ФАЙЛА_СИМВОЛЫ», то в качестве нового типа
файла будет использован исходный тип файла, далее через «подчеркива-
ние» будут добавлены символы, указанные в качестве параметра пере-
именования. Полученные в предыдущем пункте знания применим к пе-
реименованию файлов, используя соответствующий вариант задания (см.
Приложение 1. Варианты заданий для группового переименования фай-
лов).

27.Каждый вариант задания группового переименования для исходных

файлов предопределяет следующие шаблоны: для имени файла - $_
var#_НАЧАЛЬНЫЙ НОМЕР (02)_ШАГ СЧЕТЧИКА(03). Для типа
файла - ИСХОДНЫЙ ТИП ФАЙЛА _СИМВОЛЫ. Если в варианте
задания в качестве СИМВОЛОВ для типа файла указаны, например,
5
Набор символов var трактуется как «вариант выполняемого задания»
Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

12
 ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

символы «wj», то после применения команды группового переименова-

ния файлам будут присвоены следующие имена: Tjap-
kin_var12_02.JPG_wj, Tjapkin_var12_05.JPG_wj, Tjap-
kin_var12_08.JPG_wj, Tjapkin_var12_11.JPG_wj (см. рис.3). Выпол-
нить операцию группового переименования файлов по шаблонам, зада-
ваемым вариантами индивидуальных заданий.

Рис. 3
Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

13
 ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

28.Снять скриншот №3 с окна ТС, в котором отображается результат груп-

пового переименования файлов. Скриншот должен отображать в нагляд-
ном виде результаты выполнения пользователем операции группового
переименования: имена и типы файлов после переименования, размеры
файлов, дату и время операции переименования, имя логического диска
и имена папок, в которых помещены файлы после переименования, а так
же заголовок панели ТС, в котором должен быть отображен путь досту-
па к папке Rezult (см. рисунок, приведенный ниже). Файл скриншота со-
хранить под именем $_Z3_003.JPG (например, Tjapkin_Z3_003.jpg) в
папке D:\WORK\$ _Z3_V#\%\Gr&\Rezult. Примерный вид сриншота, а
так же образец выполнения лабораторной работы см. в файле
D:/Lab_IT/MPF_PF/Zan_Z3/Obraz_Z3.Obraz_Z3.pdf

29.Активизировать окно MS Word с открытым документом D:\WORK\$

_Z3_V#\%\Gr&\Rezult \$_Z3_V#_%_GR&.docx. В документе в строку
после текста «Задание 1. …..» вставить файл с рисунком со снятым
скриншотом $_Z3_003.jpg. Рисунку со скриншотом в среде MS Word
2007/2010 добавить границы (параметры рамки: рамка с срезанным уг-
лом, линии рамки сплошная, цвет лиловый, толщина линии 6 пт). В до-
кументе после вставки рисунка скриншота сделать разрыв строки с той
целью, что бы следующее задание лабораторной работы начиналось с
новой страницы. Перезаписать файл под исходным именем.

30.Закрыть утилиту для снятия скриншотов Gadvin PrinScreen, удалив ее

из Линейки задач.
1.1. C помощью иконки на Рабочем Столе (или с помощью кнопки
«Пуск») загрузить утилиту для снятия скриншотов TechSmith
SnagIt. Задайте следующие параметры профиля для снятия
скриншотов:

Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

14
 ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

1.1.1.1. инициализация режим сбора данных – командами

<Ctrl> /<F9>6;
1.1.1.2. область вывода - файл; имена файлов со
скриншотами задавать автоматически с помощью шаблона
$_Z3_XXX.YY, где XXX – трехзначный номер скриншота,
присваиваемый утилитой автоматически, начальный номер
004 (начальный номер скриншота SnagIt выбран 004 для
сохранения сплошной нумерации скриншотов в папке Rezult,
так как в данной папке уже имеются 3 скриншота, созданные
утилитой GPS); YY – тип файла (выбрать тип jpg); место
вывода – папка D:\Work\$_Z3_V#\%\Gr&\Rezult;
1.1.1.3. эффекты: наложенный водяной знак SnagIT,
размер водяного знака 20%, использовать при
масштабировании знака сглаживание и сохранять
пропорции; расположение водяного знака на скриншоте –
смещение по вертикали 20%, по горизонтали 10%;
1.1.1.4. предусмотреть автоматическое отображение
скриншотов в рамке: рамка объемная, положение рамки – за
скриншотом, ширина рамки 8 пт, ширина тени рамки –
2пт, цвет тени - лиловый, основной цвет рамки - темно-
синий;
1.1.1.5. подписи к рисункам скриншотов со следующими
параметрами: текст надписи «$_Z3_V#_%_Gr&», положение
надписи - вверху рисунка за изображением, надпись
прозрачная, заключенная в рамку, цвет рамки – красный,
выравнивание надписи по центру; шрифт Arial полужирный,

6
В ситуации, когда данная комбинация клавиш оказывается задействованной другим профилем или другой
утилитой, слушатель самостоятельно задает работоспособную комбинацию клавиш для активации утилиты
SnagIt.
Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

15
 ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

размер шрифта – 12 пт; цвет букв черный; цвет фона

надписи – желтый; тень для текста контурная, цвет тени –
синий; цвет контура – белый;
1.1.1.6. на скриншоте предусмотреть системную надпись в
форме текущее время и текущая дата снятия скриншота;
формат даты и времени – сначала дата в формате дд.мм.гггг,
затем время в формате чч.мм.сс; формат системной надписи –
надпись сплошная (непрозрачная), положение – внизу
скриншота, выравнивание надписи по центру, шрифт надписи
– полужирный Arial, 11 пт, цвет букв темно-синий; текст
заключить в рамку ярко-красного цвета, цвету придать
контурную тень, цвет тени – черный, цвет фона в рамке
бирюзовый; цвет тени – белый;
1.1.1.7. сохранить настройки для снятия скриншотов в
профиль под именем $_Z3_V#_LF_Gr&.

31.Файл, содержащийся в папке D:\WORK\$ _Z3_V#\%\Gr&\Rezult\

Razdelenie, «разрезать» (разделить) средствами ТС (команды Файл-
Разделить файл) на фрагменты, размеры которых должны равняться ем-
кости дискеты – 1,44 Mb). Файлы-фрагменты исходного файла Guano
Apes.avi должны располагаться в исходной папке D:\WORK\$
_Z3_V#\%\Gr&\Rezult\ Razdelenie.
32.Командой <Ctrl>/<F9> активировать утилиту SnagIT, выделить
прямоугольную область активного окна Windows, отражающее
содержимое папки D:\Work\$_Z3_V#\%\Gr&\Rezult\Razdelenie и
снять скриншот №4.
33.Перейти в редактор SnagIT. В редакторе SnagIT произвести
дополнительное редактирование снятого в предыдущем пункте
задания скриншота: задать эффект рамки в виде перелистывания
Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

16
 ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

(правый нижний угол), добавить с помощью команды «Рисование»

фигуры прямоугольников со скругленными краями, с помощью
которых отметить строку адреса в папке «Мой компьютер», файлы-
фрагменты и водяной знак, а так же стрелками отметить подпись
рисунка и системную надпись на рисунке (см. образец выполнения
лабораторной работы в файле Obraz_Z3.pdf). Файл со скриншотом
№4 вставить в документ отчета в раздел «Задание 2. Total
Commander: Разделение файла на фрагменты».

34.Открыть папку D:\WORK\$ _Z3_V#\%\Gr&\Rezult\Objedinenie\, вы-

брать папку Var# с номером варианта выполняемого задания и содержа-
щиеся в ней файлы-фрагменты собрать средствами ТС (команды Файл –
Собрать файл) в один файл. Собранный файл должен располагаться в ис-
ходной папке D:\WORK\$ _Z3_V#\%\Gr&\Rezult\Objedinenie\Var#. В
окне TC с изображением операции сборки файла из фрагментов отсорти-
ровать список выводимых объектов таким образом, что бы первым в
списке располагался собранный файл Var#.mpg. Далее загрузить его на
исполнение, проверив тем самым правильность сборки.

35.С помощью утилиты SnagIT снять скриншот №5 с окна ТС, в котором

отображен результат выполнения операции по сборке файла (см. преды-
дущий пункт задания). Скриншот должен отображать в наглядном виде
результаты выполнения пользователем операции «сборки» файла из
фрагментов: имена и типы файлов-фрагментов, из которых собирается
файл, имя и тип файла, полученного в результате операции «сборка фай-
ла из фрагментов», размеры файлов, дата и время создания, имя логиче-
ского диска и имена папок, в которых помещены файлы-фрагменты (см.
образец выполнения работы в файле Obraz_Z3.pdf).

Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

17
 ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

36.В графическом редакторе SnagIT произвести редактирование снятого

скриншота №5: вставить штампы «Green Check», “Click Here”, выде-
лить с помощью прямоугольников с стрелок собранный из фрагментов
файл, отметить строку адреса, надписи на скриншоте. Для краев рисунка
применить шаблон «Зубы акулы» (параметры «зубов акулы» - размер
эффекта -14, цвет границы тени –красный, ширина границы - 3,
тень границы 14 пт, цвет тени - черный (см. образец выполнения ла-
бораторной работы в файле Obraz_Z3.pdf).

37.Активизировать окно MS Word с открытым документом D:\WORK\$

_Z3_V#\%\Gr&\Rezult\$_Z3_V#_%_Gr&.docx. В документ в строку
после текста «Задание 3. Total Commander: Сборка файла из
фрагментов» вставить рисунок со скриншотом №5. В документе
после вставки рисунка скриншота сделать разрыв строки с той целью,
что бы следующее задание лабораторной работы начиналось с новой
страницы. Перезаписать файл под исходным именем.

38.Средствами TC, используя встроенный просмотрщик файлов (команда

F3), просмотреть содержимое файла из папке D:\WORK\$
_Z3_V#\%\Gr&\Rezult\Data_Z3 \Goroskop. Найти информацию о Ва-
шем Знаке Зодиака. С помощью утилиты SnagIT снять скриншот №6 с
окна Windows, в котором отображена информация о Вашем Знаке Зоди-
ака. В редакторе SnagIT отредактировать рисунок скриншота, добавить
рамку с эффектами обработки краев с параметрами (см. образец выпол-
нения лабораторной работы Obraz_Z3.pdf):

 края рамки волновые, размер эффекта 2;

 ширина контура рамки 5, цвет контура красный
 глубина тени -15, цвет тени бирюзовый;

Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

18
 ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

39.Текст о соответствующем знаке зодиака должен быть читаемым (от-

четливо отображаться на скриншоте. На скриншоте должен быть вы-
делены средствами редактора SnagIt: а) знак зодиака; фрагмент горо-
скопа для мужчин и женщин данного знака Сохранить скриншот №6
в папке D:\WORK\$ _Z3_V#\%\Gr&\Rezult.

40.Активизировать окно MS Word с открытым документом D:\WORK\$

_Z3_V#\%\Gr&\Rezult\$_Z3_V#_%_Gr&.docx. В документ в строку
после текста «Задание 4. Total Commander: Просмотр содержимо-
го файла» вставить рисунок со скриншотом №6. Перезаписать файл
под исходным именем.

41.В левой панели TC отобразить содержимое папки D:\WORK\$

_Z3_V#\%\Gr&\Rezult в виде списка. В правой панели TC – отобразить
содержимое папки Work в виде дерева. Окно TC отобразить в полно-
экранном режиме.

42. С помощью утилиты SnagIT снять скриншот №7 с окна ТС (см. преды-

дущий пункт задания). Рисунок скриншота отредактировать во встроен-
ном редакторе SnagIT. В рисунок добавить рамку с волновыми краями.
Задать следующие параметры волновых краев:

 размер эффекта волновых краев 3;

 ширина контура 9 пт, цвет контура темно-синий;
 глубина тени у контура 14, цвет тени – черный.
43.Сохранить рисунок скриншота №7 в папке D:\WORK\$
_Z3_V#\%\Gr&\Rezult.

44. Вставить рисунок скриншота №7 в документ D:\WORK\$

_Z3_V#\%\Gr&\Rezult\$_Z3_V#_%_Gr&.docx в строку документа по-
сле текста «Задание 5. Total Commander: Структура папок D:\Tjapkin
_Z3_V_12\MPF\Gr6\Rezult».
Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

19
 ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

45.Средствами TC добавить комментарий к файлу следующего содер-

жания – «Файл создан ДД.ММ.ГГГГ. Содержит отчет по лабора-
торной работе №3 (дисциплина ИвМ). Автор $, %, гр. &». Переза-
писать файл D:\WORK\$ _Z3_V#\%\Gr&\Rezult
\$_Z3_V#_%_Gr&.docx.

46.Файл \$_Z3_V#_%_Gr&.docx результатами выполненной работы из

папки D:\WORK\$ _Z3_V#\%\Gr&\Rezult скопировать на флеш-
накопитель для хранения в качестве страховки от форс-мажорных об-
стоятельств.

47. Перейти в Moodle, из ВОС Moodle отправить файл с отчетом по лабо-

раторной работе D:\WORK\$ _Z3_V#\%\Gr&\Rezult
\$_Z3_V#_%_Gr&.docx преподавателю для проверки и оценки.

48.Удалить содержимое папки D:\Work вместе с подкаталогами и фай-

лами.

49.Очистить корзину, с разрешения преподавателя выключить ПК.

Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

20
 ИНФОРМАТИКА В МЕДИЦИНЕ

Приложение 1.
Варианты заданий для группового переименования файлов.
Счетчик в имени файла: Тип файла: ИСХОДНЫЙ
Имя
Вариант НАЧАЛЬНЫЙ НОМЕР_ ТИП ФАЙЛА_ CИМВО-
файла
ШАГ СЧЕТЧИКА ЛЫ

1 $_var#_ 01, 2 Vj1

2 $_var#_ 02, 4 Wi2
3 $_var#_ 03, 5 Zq3
4 $_var#_ 04, 6 Vv4
5 $_var#_ 05, 7 Ww5
6 $_var#_ 06, 8 Zz6
7 $_var#_ 07, 9 Gz7
8 $_var#_ 08, 2 Fc8
9 $_var#_ 09, 3 Uy9
10 $_var#_ 10, 4 Y10
11 $_var#_ 11, 3 Q11
12 $_var#_ 12, 2 G12
13 $_var#_ 13, 3 D13
14 $_var#_ 14, 4 H14
15 $_var#_ 15, 3 J15
16 $_var#_ 16, 5 N16
17 $_var#_ 17, 4 dw

Авторы проекта: доц. Бертель И.М., доц. Клинцевич С.И.

21