IED BOLÍVAR

GUÍA DE APRENDIZAJE # 2

ÁREA: MATEMÁTICAS
ASIGNATURA: GEOMETRIA
GRADOS Y DOCENTES:
GRADO DOCENTE E-MAIL
OCTAVO MARIELA CUEVAS GOMEZ Maky3038@hotmail.com

PROCESO A DESARROLLAR:
Problemas de teorema de Pitágoras.
ESTÁNDAR:
Aplicar y extender en aplicaciones de la vida real el teorema de Pitágoras.
DBA:
Identifica regularidades y argumenta propiedades de figuras geométricas a partir de teoremas y
las aplica en situaciones reales.
COMPETENCIA:
Conoce y reconoce cuando utilizar el teorema de Pitágoras en la solución de triángulos
rectángulos.
Domina y utiliza el teorema de Pitágoras para resolver problemas.
SEMANAS:
11 DE MAYO al 15 MAYO, 18 DE MAYO al 22 de MAYO, 26 DE MAYO AL 29 DE MAYO.
FECHA DE ENTREGA:
Deben realizar las actividades correspondientes en su cuaderno de trabajo y ser entregado
mediante vía correo electrónico o WhatsApp.
CONDICIONES DEL TRABAJO:
1. Lea atentamente las instrucciones
2. Lea los ejercicios y empiece a desarrollarlos en el cuaderno de la asignatura
3. Tome una foto del trabajo que se esté realizando siguiendo paso a paso la guía.
4. Envíe las fotos en su orden al correo o al WhatsApp.

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 GUÍA DE TRABAJO
EXPLORACIÓN:
Determina cuales de las siguientes ternas son pitagóricas, es decir, satisfacen el teorema de
Pitágoras.

Ejemplo: 3, 4, 5 es una terna pitagórica. Por qué:

3 2 + 4 2 = 52

9 +16 = 25

25 = 25
a) 4, 12, 13

b) 6, 8, 10

c) 9, 12, 15
ESTRUCTURACIÓN:
Teorema de Pitágoras El teorema de Pitágoras establece que todo triángulo rectángulo, el
cuadrado de la longitud de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de las respectivas
longitudes de los catetos. En todo triángulo rectángulo el lado opuesto al ángulo recto se llama
hipotenusa y los otros lados son los catetos. Se puede establecer que el área del cuadrado sobre el
lado mayor del triángulo rectángulo (hipotenusa) es igual a la suma de las áreas de los cuadrados
construidos sobre sus lados menores (catetos).
Distancia entre dos puntos Dos pájaros se encuentran en los puntos de coordenadas (-4,4) y
(10,-2)

¿Qué distancia hay entre los dos pájaros? Considera que cada unidad representa 30 metros.

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Distancia entre dos puntos del plano
Para saber la distancia que separa a los dos pájaros, se puede completar un triángulo rectángulo
en el que dicha distancia sea la hipotenusa, así:

Se puede observar que del punto A al punto C hay 6 unidades de distancia que corresponde a:
6x30=180m. De otra parte, entre C y B hay 14 unidades de distancia que equivalen a:
14x30=420m. Luego, la distancia AB, puede calcularse mediante el teorema de Pitágoras así:

AB2=(180m)2+(420m)2=208 800 m2 Por tanto, AB = √208800 𝑚2 = 456,9 m

La distancia entre dos puntos cualesquiera P(x1,y1) y Q(x2,y2) del plano, se denota d(P,Q) y se
determina mediante la fórmula:
d(P,Q)= √(𝑥1 − 𝑥2 )2 + (𝑦1 − 𝑦2 )2
PRÁCTICA:
Teorema de Pitágoras
1. Para calcular la longitud de la hipotenusa en el triángulo se aplica el teorema de Pitágoras como
se indica:

h2 = (12 u)2 + (5 u)2

De donde:

h2 = 144 u2 + 25 u2

Así:

h2 = 169 u2

Por lo tanto, h = √169 𝑢2

Es decir, h = 13 u

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2. Cuando se habla de un computador de 19 pulgadas (19 in), esa distancia corresponde a la
diagonal a través de la pantalla. Si una pantalla mide 10 pulgadas de altura, para hallar su ancho a
la pulgada más próxima, se usa el teorema de Pitágoras, así:
(19 in)2 = (10 in)2 +x2

361 in2 = 100 in2 + x2

361 in2 - 100 in2 = x2
261 in2 = x2
Por lo tanto, x =√261 𝑖𝑛2 ≈ 16 in

Distancia entre dos puntos del plano.

Ejemplo 1
La distancia entre A(2,3) y (4,5) es :

d(A,B) = √(2 − 4)2 + (3 − 5)2

= √(−2)2 + (−2)2

= √4 + 4

= √8
d(A,B) = 2,82
Ejemplo 2
La distancia entre los puntos A(-4,4) y B (10,-2) se obtiene aplicando la fórmula de la distancia, así:

d = √(10 − (−4))2 + (−2 − 4)2

d= √(10 + 4)2 + (−2 − 4)2

d= √(14)2 + (−6)2

d = √196 + 36

d=√232
d= 15,231
TRANSFERENCIA:
1. Halla el perímetro y el área de cada uno de los siguientes triángulos rectángulos.
a. b.

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2. Halla el área y el perímetro

3. Una maleta mide 60 cm de largo y 45 cm de alto. ¿Cuál es la medida de la longitud de la

diagonal de la maleta al cm más cercano?

4. Dos atletas corren km al norte y después 8 km al occidente. ¿Cuál es la distancia más corta, al
kilómetro más cercano que deben recorrer para volver al punto de partida?
5. A, B y C son tres ciudades. La ciudad A se encuentra a 65 km al oeste de la ciudad B. La ciudad C
se encuentra al norte de B y a 97 km de distancia de A. Carlos y Diana salen de la ciudad A al
mismo tiempo. Carlos va directo a C a una velocidad de 25 km por hora. Diana va de la ciudad A la
B y luego a C a una velocidad de 30 km por hora.
a. ¿Quién llega primero a la ciudad C?
b. ¿Cuánto más tiempo le tomará a la segunda persona llegar a la ciudad C?
6. Una escalera de 4 m de longitud se ubica a 1,5 m de distancia de una pared. La distancia desde
el suelo hasta la parte superior de la pared es de 4m. ¿Alcanza la escalera la parte superior de la
pared?

7. Hallar la distancia entre los puntos:

a. A(2,3) y B(7,8)
b. A(-2,3) y B(-1,4)