PROGRAMA DE MATERIA

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

MATERIA: PROYECTO INTEGRAL

CENTRO ACADÉMICO: CENTRO DE CIENCIAS BÁSICAS

DEPARTAMENTO ACADÉMICO: SISTEMAS ELECTRÓNICOS

PROGRAMA EDUCATIVO: INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA

CLAVE DE LA
AÑO DEL PLAN DE ESTUDIOS: 2012 SEMESTRE: 10º 19830
MATERIA:
PERIODO EN QUE
ÁREA ACADÉMICA: HARDWARE ENERO – JULIO
SE IMPARTE:
HORAS SEMANA T/P: 0/10 CRÉDITOS: 10
MODALIDAD EDUCATIVA EN NATURALEZA DE LA
PRESENCIAL. OBLIGATORIA
LA QUE SE IMPARTE: MATERIA:
ELABORADO POR: LAFO, ARL, LARP
- ELECTRONICA DIGITAL
- ELECTRONICA
REVISADO Y APROBADO POR FECHA DE
ANALOGICA ENERO 2020
LA ACADEMIA DE: ACTUALIZACIÓN:
- CONTROL Y
COMUNICACIONES

DESCRIPCIÓN GENERAL

Se trata de un curso práctico, de nivel avanzado en el que se utilizan las metodologías de diseño más comunes en el
diseño de un proyecto, así como a las estructuras para documentar artículos Científicos y para Usuarios, tanto en español
como en inglés.

OBJETIVO (S) GENERAL (ES)

ABET outcomes:
a. an ability to apply knowledge of mathematics, science and engineering
b. an ability to design and conduct experiments, as well as to analyze and interpret data
c. an ability to design a system, component, or process to meet desired needs within realistic constraints such as
economic, environmental, social, political, ethical, health and safety, manufacturability, and sustainability
d. an ability to function on multidisciplinary teams
e. an ability to identify, formulate, and solve engineering problems
f. an understanding of professional and ethical responsibility
g. an ability to communicate effectively.
h. the broad education necessary to understand the impact of engineering solutions in a global, economic,
environmental, and societal context
i. a recognition of the need for, and an ability to engage in life-long learning
j. a knowledge of contemporary issues
k. an ability to use the techniques, skills, and modern engineering tools necessary for engineering practice.

OBJETIVO GENERAL
El alumno aplicará las metodologías de Diseño en Ingeniería (ABET a, c, e) en la realización de un proyecto (ABET f, h,
i, j, k) así como la realización de un reporte técnico con requerimientos formales en inglés y en español (ABET f, g).

*En caso de no aplicar algún elemento, escribir N/A Código: FO-030200-13

Revisión: 02
1 de 5 Emisión: 13/12/11
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OBJETIVOS PARTICULARES

1. Tendrá los conocimientos y habilidades para la realización de un proyecto de ingeniería (ABET a,c, e)

2. Reconocerá la necesidad de conformar equipos multidisciplinarios para la elaboración de proyectos en ingeniería

(ABET d).

3. Desarrollará un proyecto de ingeniería, aplicando los conceptos de la metodología de diseño, para lograr un
resultado óptimo (ABET f, h, i, j, k).

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: METODOLOGÍA DE DISEÑO (30 Horas)

OBJETIVOS FUENTES DE
CONTENIDOS
PARTICULARES CONSULTA
Al término de la unidad el 1. Definición de diseño.
alumno: 2. Reconocimiento de la necesidad.
 Tendrá los conocimientos y 3. Conceptualización y creatividad.
habilidades para la 4. Viabilidad y valoración.
realización de un proyecto 5. Establecimiento de los requerimientos de diseño.
de ingeniería. 6. Síntesis y análisis en el proceso de diseño.
1, 2
 Reconocerá la necesidad 7. Diseño preliminar.
de conformar equipos 8. Diseño detallado.
multidisciplinarios para la 9. Planeación del proceso de producción y desarrollo de herramientas.
elaboración de proyectos 10. Producción.
en ingeniería.

UNIDAD II: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INGENIERÍA (130 Horas)

OBJETIVOS FUENTES DE
CONTENIDOS
PARTICULARES CONSULTA
Al término de la unidad el 1. Reconocimiento de la necesidad.
alumno: 2. Implementación de metodología de diseño al proyecto.
 Desarrollará un proyecto de 3. Calendarización del proceso de diseño del proyecto.
ingeniería, aplicando los 4. Estándares IEEE y NOM aplicables al proyecto.
conceptos de la 5. Desarrollo del proyecto. 1, 2 y 3
metodología de diseño, 6. IMPI. Patentes y modelos de utilidad.
para lograr un resultado
óptimo.

*En caso de no aplicar algún elemento, escribir N/A Código: FO-030200-13

Revisión: 02
2 de 5 Emisión: 13/12/11
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METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

Exposición de la filosofía y metodologías que implican la materia. Solución de situaciones como ejemplo y presentación
de problemas abiertos para que el alumno plantee la técnica y encuentre la solución. Diseño y elaboración de prácticas
y proyectos.

RECURSOS DIDÁCTICOS

Exposiciones verbales por parte del profesor _______________ (X)

Exposiciones verbales por parte del alumno _______________ (X)
Realización de trabajos por parte del alumno _______________ (X)
Realización de lecturas por parte del alumno _______________ (X)
Desarrollo de prácticas extra-clase _______________ ( )
Desarrollo de estudios de campo por parte del alumno _______________ (X)
Desarrollo de prácticas de laboratorio. _______________ ( )
Desarrollo de un proyecto integrador _______________ (X)

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

La evaluación diagnóstica se realizará con un cuestionario para explorar el aprendizaje afectivo alcanzado por los
alumnos en los cursos previos que son base a la materia, identificando las debilidades y fortalezas del grupo para poder
determinar los alcances del curso.

La evaluación motivadora se realizará en base a prácticas de laboratorio y estudios de casos que permitan al alumno
comprobar los progresos con respecto a los objetivos del curso.

La evaluación formativa se llevará a cabo a través del seguimiento y la retroalimentación permanente a las participaciones
y producciones generadas por el estudiante.

Criterio / Parcial Porcentaje Componentes

 Avance en desarrollo
del proyecto 10%
1º Teórico-práctico  Avance en manual de
20%
(avance 1) usuario 5%
 Avance en manual
técnico 5%
 Avance en desarrollo
del proyecto 10%
2º Teórico-práctico  Avance en manual de
20%
(avance 2) usuario 5%
 Avance en manual
técnico 5%
3º Teórico-práctico  Avance en desarrollo
20%
(avance 3) del proyecto 10%

*En caso de no aplicar algún elemento, escribir N/A Código: FO-030200-13

Revisión: 02
3 de 5 Emisión: 13/12/11
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 Avance en manual de
usuario 5%
 Avance en manual
técnico 5%
 Presentación y entrega
del proyecto 100%
funcional, 20%
Proyecto final
40%  Manual integrado final
(práctico)
de usuario 10%
 Manual integrado final
técnico 10%
* Al menos (2
actividades por
Ponderado con
parcial) Para Tareas,
respecto a las
exposiciones e
actividades
investigaciones
(teóricas)

Notas:
 El proyecto se desarrolla en equipos de trabajo.
 El proyecto debe incluir la aplicación de técnicas, conocimientos y componentes vistos en los
semestres anteriores y en la materia, así como tener una aplicación doméstica, didáctica, comercial o
industrial.
 El proyecto podrá ser propuesto por los alumnos del equipo de trabajo, por un profesor de las
academias de hardware o por el profesor que imparte la materia y podrá estar orientado a solucionar
o como continuación de la solución de un problema de ingeniería electrónica enfocado a la industria,
al comercio (como innovación) o a la investigación.
 El proyecto debe ser autorizado por las academias de electrónica digital, electrónica analógica y
control y comunicaciones o sus representantes.
 En total el proyecto tiene un peso del 50% del curso y será evaluado por el profesor asesor o
responsable.
 El proyecto deberá entregarse en todas sus partes que se estipulan en la presentación y entrega del
proyecto.
 Todos los circuitos eléctricos, electrónicos y mecánicos del proyecto deben ser diseñados por los
integrantes del equipo de trabajo.
 El proyecto se debe entregar en placas de circuito impreso diseñadas por los miembros del equipo (no
protoboards, placas perforadas de fábrica, etc.).
 La documentación deberá ser original (libre de plagio).
 Las características y contenidos de la documentación se definen en común acuerdo por las academias
de electrónica digital, electrónica analógica y control y comunicaciones.
 En total la documentación tiene un peso del 50% del curso y será evaluada por el profesor que
imparte la materia.

*En caso de no aplicar algún elemento, escribir N/A Código: FO-030200-13

Revisión: 02
4 de 5 Emisión: 13/12/11
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La evaluación sumativa se dará en términos a las siguientes condiciones:

 El proyecto final se calificará en equipo y en forma individual; es decir, cada integrante del equipo tendrá su
propia calificación del proyecto y no forzosamente debe ser la misma para todos los integrantes.

FUENTES DE CONSULTA

BÁSICAS:
1. John R. Dixon, “Diseño en Ingeniería”, Centro Regional de Ayuda Técnica, Editorial Limusa Wiley.
2. Joseph Edward Shigley y Charles R. Mishke, "Diseño en Ingeniería Mecánica" (Mechanical Engineering Design)
3. http://www.impi.gob.mx/

COMPLEMENTARIAS:
1. http://www.ewh.ieee.org/reg/9/etrans/esp/info_autores.htm
2. http://www.springer.de/comp/lncs/authors.html

*En caso de no aplicar algún elemento, escribir N/A Código: FO-030200-13

Revisión: 02
5 de 5 Emisión: 13/12/11