Aptitud para la percepción musical:

Creatividad

Aptitud musical, inteligencia musical

Mursell (1937): combinatoria de múltiples elementos, entre los que se destaca tres: sentimiento
musical, conocimiento perceptivo de las relaciones tonales y las agrupaciones rítmicas

Aptitud y habilidad según colwell (1970) aptitud es una medida de un potencial para aprender y
habilidad es la medida de lo que ya se ha aprendido, de esta manera una persona que desarrolla una
gran habilidad en la interpretación. Ejemplo incluye también una gran aptitud per no viceversa, la
aptitud se desarrolla a lo largo del tiempo extenso de la vida mientras la habilidad tiene mayores o
menores desarrollos en distintos momento.

La inteligencia musical sabemos que va conexionada íntimamente con los aspectos lingüísticos, dato
importante cuando hablemos de su evolución, esta conexión no es solamente desde el punto de vista
evolutivo y funcional, si no también desde el punto de vista estructural.

Los sonidos en el leguaje articulado significativamente en las silabas palabras y frases con significado
del mismo modo que los sonidos en la música se articulan notas, motivos o celular y melodías

¿Qué es la inteligencia musical? La capacidad de percibir, describir, trasformar y expresar las formas
musicales, incluye la sensibilidad al ritmo, al tono y el timbre. La inteligencia musical consiste en la
habilidad para pensar en términos de sonidos ritmos y melodías, la producción de tonos y el
reconocimiento y creación de sonios, también consiste en el uso de instrumentos musicales y el
canto como medio de expresión.

La inteligencia musical esta constituida por personas sensibles al ritmo, a la melodía, al tono y la
armonía. Se relaciona con las habilidades y afinidades que se detenga con respecto a la música y
otras formas de expresión rítmica.

El hemisferio derecho del cerebro desempeña un papel importante en la precepción y la producción

música, Armstrong(2001) señala que las niñas y niños … se identifica de inmediato por su forma de
moverse y cantar cuando están oyendo música… tiene opiniones claras a cerca de sus preferencias
musicales…son sensibles a los sonidos no verbales en el ambiente como el canto de los grillos y el
tañido e campanas, oyendo cosas que los demás pasaron por alto? . la música se constituye en un
medio de expresión de sentimientos y emociones , las niñas y los niños son probablemente las
personas que utilizan más la música como medio para descansar, jugar, disfrutar realizar cualquiera
actividad de aprendizaje; es un acto espontaneo que los motiva a poner ritmo a lo que hacen.
Calca que la inteligencia musical ocasiona un gran impacto en el estado del cerebro humano, y que
los primeros años de la niñez se consideran los más cruciales para el crecimiento del desarrollo
musical.