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Nombres complexes
E XERCICE 2 5 minutes
Déterminer le conjugué de chaque nombre complexe :
1. z = 1 + i 5. z = 2i (3 − 4i )
2. z = −3 + 2i 6. z = (2 − i )(1 + 2i )
3. z = 3 − i 7. z = −1 − i 2
4. z = −3i 8. z = 2
E XERCICE 3 15 minutes
Ecrire les expressions suivantes sous leur
forme algébrique :
2 + 5i 2 + i 2 1+i
1. z = 3. z = 5. z =
8 + 9i 2 − i 2 1−i
−2 − 2i 3−i (2 + 5i )(8 − 9i )
2. z = 4. z = 6. z =
3 + 4i 1+i 2i (3 − 2i )
E XERCICE 4 10 minutes
2 3 4 5
1. Calculer i , i , i et i .
2. Calculer i n en fonction de n.
3. En déduire l’expression algébrique de Z = 2i 2016 − 3i 2019
E XERCICE 5 10 minutes
Déterminer le module des nombres
complexes suivants :
1. z = 1 + i 5. z = 5 9. z = −3 − 6i
2. z = 1 − i 6. z = 7i 10. z = −i 7
3. z = −1 + 3i 7. z = 5i − 7 11. z = −9
4. z = 4 − 3i 8. z = 6 + 8i 12. z = − 19 − i 6
E XERCICE 6 10 minutes
Démontrer les propriétés suivantes :
1 1 z 1 |z 1 |
1. | − z| = |z| 3. = 5. =
2. |z 1 × z 2 | = |z 1 | × |z 2 | z |z| z2 |z 2 |
4. |z| = |z| 6. |z n | = |z|n
E XERCICE 7 10 minutes
Déterminer le module des nombres complexes suivants :
1. z = (1 + i )(2 − 3i ) 5. z = (6 + 8i )2 (8 − 6i )3
−1 + 3i 3. z = ( 5 + i )2 −3 − 6i
2. z = 4. z = (5i − 7)(2 + 7i )(2 − i ) 6. z =
2 − 3i 1+i
E XERCICE 8 10 minutes
Déterminer un argument des nombres complexes suivants :
1 3
1. z = + i
2
2 4. z = 5 1 3
2 2 5. z = 7i 7. z = − i
2. z = −i 2 2
2 2 2 8. z = −9
2 6. z = − −i
1 3 2 2 9. z = −2i
3. z = − + i
2 2
1.1. EXPRESSIONS D’UN NOMBRE COMPLEXE 11
E XERCICE 9 10 minutes
Démontrer les propriétés suivantes :
= arg(z) + π
1. arg(−z) 4. arg(z̄) = − arg(z)
1 z1
2. arg = − arg(z) 5. arg = arg(z 1 ) − arg(z 2 )
z z2
3. arg(z 1 × z 2 ) = arg(z 1 ) + arg(z 2 ) n
6. arg(z ) = n arg(z)
E XERCICE 10 10 minutes
Déterminer un argument des nombres complexes suivants :
3
1 3 2 2 1 3
1. z = +i 6. z = − −i −i
2 2 2 2 2 2
7 3
2 2 2 2
2. z = −i 7. z = +i
2 2 2 2
6
1 3 1 3 2 2
3. z = − + i − −i 8. z = − +i
2 2 2 2 2 2
4
4. z = 5 9. z = (−9)7
5. z = (7i )2 10. z = (−2i )9
E XERCICE 11 15 minutes
Déterminerle module et un argument des nombres complexes suivants :
1. z = 1 + i 3 5. z = 2 6 6
2. z = 2 − 2i 3i 9. z = + i
6. z = 2 2
1 3 7 10. z = − 5 + i 5
3. z = − + i 7. z = −3 2 −
5 5 3i 2 3
3 3 3 5 5 3 11. z = −
4. z = − − i 8. z = − i 2
2 2 3 3 12. z = −2i
E XERCICE 12 15 minutes
Ecrire les expressions suivantes sous la forme trigonométrique, puis sous la forme exponen-
tielle :
1. z = −2 1 2 2
4. z = − 1−i 3 7. z = +i
2. z = 1 + i 3 5 5
5. z = −5i 8. z = −4 + 4i
3. z = 2 3 − 2i
6. z = i 3 9. z = −5 − 5i
E XERCICE 13 15 minutes
Ecrire lesexpressions
suivantes sous la forme trigonométrique :
2 6 π
4. z = e i 3 7. z = −2i
1. z = − −i π
π
π
2
2 5. z = −2 cos + i sin 8. z = −3ei 6 π
π
2. z = −i 5 3 3 9. z = −i 3 cos − i sin
6. z = −9
3. z = 2 6 6
12 CHAPITRE 1. NOMBRES COMPLEXES
E XERCICE 14 10 minutes
Ecrire les expressions suivantes sous la forme
algébrique
:
π
π
2π 2π
1. z = 2 cos + i sin 5. z = 5 cos − + i sin −
4 4 3 3
5π 5π 1 π
π
E XERCICE 15 10 minutes
Ecrire les expressions suivantes sous la forme
π
exponentielle :
π
−π
−π
1. z = i 3 + i 3 5. z = 2 cos + i sin cos + i sin
4 4 3 3
2. z = −2 3 + i 3 3π 3π 5π 5π
6. z = −i cos + i sin cos + i sin
3. z = 2i 3 − i 3 4 4 8 8
π π
−i π5
−i π
4. z = 2ei 4 × 3i ei 5 7. z = −2i e i 5π
× 3e × 3e
7
E XERCICE 17 10 minutes
A tout point M d’affixe z du plan, on associe le point M d’affixe z par l’application f qui admet
(3 + 4i)z + 5z
pour écriture complexe : z = .
6
1. On considère les points A, B, C d’affixes respectives z A = 1 + 2i , z B = 1 et zC = 3i .
Déterminer les affixes des points A , B , C images respectives de A, B, C par f .
2. On pose z = x + i y (avec x et y réels).
Déterminer la partie réelle et la partie imaginaire de z en fonction de x et y.
E XERCICE 18 10 minutes
On considère les points A, B et C d’affixes respectives z A , z B et z C où : z A = 1 + 2i , z B = z A ,
et z C = 1 + 3 + i .
zB − zC
Calculer et donner le résultat sous forme algébrique.
zA − zC
E XERCICE 19 10 minutes
On considère les points A et B d’affixes respectives : z A = 1 − i et z B = 2 + 3 + i .
1. Déterminer le module et un argument de z A .
zB
2. Ecrire sous forme algébrique.
zA
zB π
3. Montrer que = 1 + 3 ei 3 . En déduire la forme exponentielle de z B .
zA
1.1. EXPRESSIONS D’UN NOMBRE COMPLEXE 13
E XERCICE 20 15 minutes
On appelle f l’application qui à tout point, d’affixe z = 0, associe le point d’affixe z définie par :
1
z = z + i − .
z π
On considère les points A et B d’affixes respectives a = i et b = ei 6 et leurs images A et B par f
d’affixes respectives a et b .
1. Calculer a et b .
−b 3
2. Démontrer que = i.
b −b 3
3. Soit θ un réel. Démontrer que si z = ei θ alors z = (2 sin θ + 1) i .
E XERCICE 21 15 minutes
Soit les nombres complexes z 1 = ei a et z 2 = ei b (a et b réels).
1. Donner la forme trigonométrique des nombres complexes z 1 et z 2 .
2. En utilisant les résultats de la question précédente, calculer z 1 z 2 .
3. Déterminer la forme exponentielle de z 1 z 2 , puis en déduire sa forme trigonométrique.
4. En utilisant les questions précédentes, retrouver les formules d’addition de cosinus et sinus.
E XERCICE 22 15 minutes
π π
E XERCICE 23 15 minutes
z1
Soit les nombres complexes : z 1 = 2 + i 6, , z 2 = 2 + 2i et Z = .
z2
1. Ecrire Z sous forme algébrique.
2. Donner les modules et arguments de z 1 , z 2 et Z .
π π
3. En déduire cos et sin .
12 12
4. Ecrire sous forme algébrique le nombre complexe Z 2 016.
E XERCICE 24 15 minutes
On considère les trois nombres complexes suivants :
π z1
z 1 = 2ei 12 ; z2 = 1 − i ; z3 = .
z2
1. Ecrire z 2 sous forme exponentielle.
2. a. Ecrire z 3 sous forme exponentielle.
14 CHAPITRE 1. NOMBRES COMPLEXES
1 3
b. En déduire que z 3 = + i .
2 2
3. a. En remarquant que z 1 = z 2 × z 3 , donner l’écriture de z 1 sous forme algébrique.
π π
b. En déduire les valeurs exactes de cos et sin .
12 12
E XERCICE 25 20 minutes
On considère les points A, B et C d’affixes respectives z A , z B , et z C définies par :
z A = 2 + 2i , z B = −2 + 2i , z C = − 3 + i, où i désigne le nombre complexe de module 1 et
π
d’argument .
2
1. Déterminer le module et un argument de chacun des nombres complexes z A , z B et z C .
2. Calculer |z A − z B |2 et |z A − z C |2 .
π
3. On considère la transformation f (z) = ze −i 3 .
a. Soit z A = f (z A ). Calculer sous forme exponentielle l’affixe z A .
b. Préciser le module et un argument de z A .
c. Déterminer la forme algébrique de z A .
π
π
E XERCICE 26 20 minutes
On considère les nombres complexes suivants : z A = 2 + i 6, et z B = 2 − 2i .
zA
On pose z = .
zB
1. Ecrire z sous forme algébrique.
2. a. Calculer le module et un argument de z A et de z B .
b. En déduire le module et un argument de z.
c. Ecrire z sous forme trigonométrique.
7π
3. Déduire des résultats obtenus aux questions précédentes les valeurs exactes de cos et de
12
7π
sin .
12
E XERCICE 27 20 minutes
On considère les nombres complexes z A = 5−5i et z B de module égal à 5 2 et d’argument égal
7π
à − , d’images respectives A et B.
12
1. Calculer le module et un argument de z A .
π
2. Montrer par le calcul que z B = z A e−i 3 .
π
3. Exprimer e−i 3 sous forme algébrique.
4. Calculer z B sous forme algébrique.
−7π −7π
5. En déduire les valeurs exactes de cos et sin .
12 12
1.1. EXPRESSIONS D’UN NOMBRE COMPLEXE 15
E XERCICE 28 15 minutes
1+i
On pose z 0 = 2 et, pour tout entier naturel n, z n+1 = zn .
2
1. Calculer z 1 , z 2 , z 3 , z 4 et vérifier que z 4 est un nombre réel.
2. Pour tout entier naturel n, on pose u n = |z n |. Justifier que la suite (u n ) est une suite géomé-
1 n
trique puis établir que, pour tout entier naturel n, u n = 2 .
2
3. A partir de quel rang n 0 , z n0 < 0, 1 ?
z n+1 − z n
4. Etablir que, pour tout entier naturel n, = i.
z n+1
5. On note n la longueur de la ligne brisée A 0 A 1 A 2 . . . A n−1 A n . On a ainsi : n = A 0 A 1 + A 1 A 2 +
. . . + A n−1 A n . Exprimer n , en fonction de n. Quelle est la limite de la suite (n ) ?
E XERCICE 29 20 minutes
Soient A, B et I les points d’affixes respectives 1+i , 3−i et 2. A tout point M d’affixe z, on associe
le point M d’affixe z telle que z = z 2 − 4z. Le point M est appelé l’image de M .
1. Calculer les affixes des points A et B , images respectives des points A et B . Que remarque-
t-on ?
2. Déterminer les points qui ont pour image le point d’affixe −5.
3. Vérifier que pour tout nombre complexe z, on a : z + 4 = (z − 2)2 .
4. En déduire une relation entre z + 4 et |z − 2| et, lorsque z est différent de 2, une relation
entre arg z + 4 et arg(z − 2).
π
5. Soient E le point d’affixe 2 + 2ei 3 , J le point d’affixe −4 et E l’image de E .
a. Calculer z E − z I , donner la forme exponentielle, puis la forme algébrique.
b. Calculer z E − z J , donner la forme algébrique puis la forme exponentielle.
E XERCICE 30 20 minutes
Partie A. Restitution organisée de connaissances
Partie B.
Pour chaque proposition, indiquer si elle est vraie ou fausse et justifier la réponse.
1 1
1. Si z = − + i , alors z 4 est un nombre réel.
2 2
2. Si z + z = 0, alors z = 0.
1
3. Si z + = 0, alors z = i ou z = −i .
z
4. Si |z| = 1 et si |z + z | = 1, alors z = 0.
−b
Δ=0 z0 = P (z) = a(z − z 0 )2
2a
racine double
−b − i |Δ| −b + i |Δ|
Δ<0 z1 = et z 2 = P (z) = a(z − z 1 )(z − z 2 )
2a 2a
racines complexes conjuguées