Вы находитесь на странице: 1из 23

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УНИВЕРСИТЕТСКИЙ КОЛЛЕДЖ

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения


высшего образования
«Оренбургский государственный университет»

Предметно-цикловая комиссия электроснабжения и


производства летательных аппаратов

УТВЕРЖДАЮ
Директор колледжа
__________Н.М.Миняева
(подпись, расшифровка подписи)
«____»_____________2016 г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.11 «АЭРОДИНАМИКА»

Специальность
24.02.01. Производство летательных аппаратов
(код и наименование специальности)

Программа подготовки
базовая

Форма обучения
очная
Оренбург 2016

Рецензент
Преподаватель предметно-цикловой комиссии электроснабжения и
производства летательных аппаратов Шамсутдинова С.А.
Рабочая программа дисциплины ОП.11 «Аэродинамика» /сост. Т.Н.
Свищева - Оренбург: Университетский колледж ОГУ, 2016. - 21 с.

Рабочая программа предназначена для преподавания


общепрофессиональной дисциплины вариативной части профессионального
цикла обучающимся очной формы обучения специальности 24.02.01
Производство летательных аппаратов в 3семестре.
Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного
образовательного стандарта среднего профессионального образования по
специальности 24.02.01 Производство летательных аппаратов, утвержденного
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21
апреля 2014 г. №362.

Составитель _____________ Т.Н. Свищева


(подпись)
30.08.2016
Содержание

1 Цели и задачи освоения дисциплины ............................................................................. 4


2 Место дисциплины в структуре ППССЗ ........................................................................ 4
3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины ................................... 4
4 Структура и содержание дисциплины............................................................................ 6
4.1 Структура дисциплины ................................................................................................. 6
4.2 Содержание разделов дисциплины.............................................................................. 6
4.3 Практические занятия .................................................................................................. .8
4.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины .................................................... 8
5 Образовательные технологии .......................................................................................... 9
6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации .......................................................................................................................... 10
7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины ........................................................ 15
7.1 Основная литература ................................................................................................... 15
дисциплины . ...................................................................................................................... 15
7.3 Периодические издания .............................................................................................. 16
7.4 Интернет ресурсы…….………………………………………………….… …….…16
7.5 Методические рекомендации по организации самостоятельной работы .............. 16
7.6 Методические рекомендации по организации теоретических занятий ................. 16
7.7 Методические рекомендации по организации практических занятий .................. 16
8 Материально-техническое обеспечение дисциплины ................................................ 16
9 Специальные условия для обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья и обучающихся инвалидов ............................................................................... 16
9.1 Учебно-методическое и информационное обеспечение ......................................... 17
9.2 Кадровое обеспечение................................................................................................. 17
9.3 Материально-техническое обеспечение.................................................................... 17
Лист согласования рабочей программы дисциплины.................................................... 20
Дополнения и изменения в рабочей программе …………………………………… 21
1 Цели и задачи освоения дисциплины

Основной целью изучения дисциплины является формирование у студентов


прочной теоретической базы по вопросам аэродинамики летательных аппаратов,
что позволит им успешно решать теоретические и практические задачи в их
профессиональной деятельности, связанной с организацией и проведением работ
по производству, эксплуатации и ремонту летательных аппаратов.
Основными задачами являются:
- дать представление студентам о принципах полета летательных аппаратов
и природе образования аэродинамических сил;
- изучить основные законы аэродинамики;
- научить студентов производить расчеты по определению геометрических и
аэродинамических характеристик летательных аппаратов;
- строить и анализировать графики основных характеристик летательных
аппаратов;
- формулировать основные законы движения жидкостей и газов.

2 Место дисциплины в структуре ППССЗ

Дисциплина относится к вариантной части профессионального цикла и


изучается в третьем семестре. При изучении дисциплины используются знания,
полученные при освоении предшествующих дисциплин «Физика», «Математика».
Результаты освоения дисциплины используются для изучения
профессиональных модулей: ПМ 01 «Техническое сопровождение производства
летательных аппаратов и разработка технологической документации (в рамках
структурного подразделения организации отрасли)», ПМ 02 «Проектирование
несложных деталей и узлов деталей и узлов летательных аппаратов и его систем,
технологического оборудования и оснастки», ОП 06 «Гидравлические и
пневматические системы».

3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов


следующих компетенций в соответствии с ФГОС СПО и ППССЗ по данной
специальности:
а) общих:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и
способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),
за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
б) профессиональных
ПК 1.1. Анализировать объект производства: конструкцию летательного
аппарата, агрегатов, узлов, деталей, систем, конструкторскую документацию на их
изготовление и монтаж.
ПК 1.5. Анализировать результаты реализации технологического процесса
для определения направлений его совершенствования.
ПК 2.2. Выбирать конструктивное решение узла.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
иметь представление:
– о принципах полета летательных аппаратов и природе образования
аэродинамических сил;
знать:
– основные законы аэродинамики;
– физические причины возникновения аэродинамических сил и моментов;
– геометрические и аэродинамические характеристики летательных
аппаратов;
– основы аэродинамических и баллистических расчетов летательных
аппаратов;
уметь:
– производить расчеты по определению геометрических и аэродинамических
характеристик летательных аппаратов;
– строить и анализировать графики основных характеристик летательных
аппаратов;
– формулировать основные законы движения жидкостей и газов.
4 Структура и содержание дисциплины
4.1 Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 96 часов.

Вид работы Трудоемкость, часов

3семестр Всего
Общая трудоемкость 96 96
Аудиторная работа: 64 64
Лекции (Л) 50 50
Практические занятия (ПЗ) 14 14
31 31
Самостоятельная работа
Консультация 1 1
Вид итогового контроля экзамен экзамен

Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре.

Количество часов
№ Аудиторная
раз- Наименование разделов
работ Внеауд.
дела Всего
работа
Л ПЗ ЛЗ
СР
1 2 3 4 5 6 7
1 Основы аэродинамики 63 34 12 - 17
Динамика полета -
2 32 16 2 14
летательных аппаратов
Итого 95 50 14 - 31

4.2 Содержание разделов дисциплины


Наименование Форма текущего
разде Содержание раздела
раздела контроля
ла
1 2 3 4
Основы Введение. Основные понятия
аэродинамики аэродинамики. История аэродинамики. Опрос
1
Строение атмосферы. Оси координат в ТЗ, ПР,
аэродинамике. Основные понятия о Реферат, Т
движущейся среде. Основные
параметры и свойства воздуха.
Изменение параметров воздуха с
высотой. Уравнение постоянства
расхода (уравнение неразрывности).
Уравнение энергии (Уравнение
Бернулли). Основы кинематики и
динамики воздуха. Давление и
температура в критической точке.
Особенности сверхзвуковых потоков.
Замер скорости воздушного потока.
Природа аэродинамических сил.
Геометрические характеристики
основных частей самолета. Связанная и
скоростная система координат.
Установочный угол.
Аэродинамические силы и моменты,
действующие на самолет. Подъемная
сила. Лобовое сопротивление. Поляра
самолета. Аэродинамическое качество.
Аэродинамическая интерференция.
Пограничный слой.
Геометрические характеристики крыла.
Геометрические характеристики
профиля. Основные кинематические
характеристики профиля. Поляра
крыла. Формула Жуковского. Понятие о
cредней аэродинамической хорде крыла
(CAX).
Аэродинамические характеристики
стреловидных крыльев.
Аэродинамические характеристики
крыльев малых удлинений. Влияние
качества на условия полета. Моментные
характеристики крыла и самолета.
Механизация крыла.
Основные понятия динамики полета
самолета. Основные этапы полета
самолета. Силы, действующие на крыло
Динамика полета на различных режимах полета.
Понятие об устойчивости самолета.
летательных Опрос
Общие сведения о равновесии,
2 аппаратов устойчивости и управляемости ЛА. ПР, Реферат
Управляемость и балансировка ТЗ, Т
летательных аппаратов.
Балансировочная диаграмма.
Устойчивость самолета по перегрузке.
Устойчивость самолета по скорости.
Путевая и поперечная устойчивость.
Боковая устойчивость.

Практическая работа (ПР), Тестирование (Т) , индивидуальное творческое задание


(ТЗ), реферат (доклад)

4.3 Практические занятия (семинары)

№ № Наименование практических работ Кол-во


занятия раздела часов
1 2 3 4
Основные уравнения аэродинамики. Физические 2
1 1 свойства воздуха. Параметры воздуха.
2 1 Течение газов с большими скоростями. Основные 2
законы движения газов.
3 1 Режимы движения. Пограничный слой 2
4 1 Геометрические характеристики профиля крыла 2
5 1 Аэродинамические характеристики профиля крыла 2
6 1 Геометрические характеристики крыла в плане 2
7 2 Расчет аэродинамических характеристик
2

4.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины

№ Кол-во
Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение
раздела часов
1 2 3
1 История развития отечественной аэродинамики 1
1 Классификация ЛА 1
1 Атмосфера земли. МСА 1
1 Понятие воздушного потока 1
1 Принцип обращения движения 1
1 Гипотеза сплошности среды 1
1 Процессы изменения состояния газа 1
1 Пограничный слой . Режимы движения 1
1 Понятия линия и трубка потока 1
1 Уравнение неразрывности потока 1
1 Системы координат 1
1 Особенности обтекания криволинейных поверхностей 1
1 Обтекания тел воздушным потоком 1
1 Измерение скорости воздушного потока 1
1 Аэродинамическая труба 1
1 Распределение потока по профилю крыла 1
1 2 3
1 Поляра профиля. Построение поляры профиля. 1
2 Движение самолета вокруг центра масс 1
2 Определение центра давления 1
2 Угол атаки. Критический угол атаки 1
2 Аэродинамические силы, действующие на л.а 1
2 Обтекание крыла конечного размаха 1
2 Основные режимы работы винта 1
2 Статические моменты тангажа 1
2 Индуктивное сопротивление 1
2 Развитие продольного возмущенного движения 1
2 Посадочные характеристики самолета 1
2 Геометрические характеристики винта 1
2 Аэродинамические силы лопасти и винта 1
2 Баллистическое движение 1
2 Характеристики силовой установки 1

5 Образовательные технологии
При изучении дисциплины «Аэродинамика» применяются следующие
образовательные технологии:
 технология адаптивного обучения;
 технология проблемного обучения;
 технология информационно-коммуникационного обучения;
 технология проектного обучения.

Вид
Используемые интерактивные образовательные Кол-во
Семестр занятия
технологии часов
(Л, ПР)
3 Л, ПР Технология адаптивного обучения 20
ПР Технология коллективного взаимодействия 14
Л, ПР Технология информационно-коммуникационного 10
обучения
Л, ПР Технология проектного обучения 6
Итого: 50
6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации
Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине в
третьем семестре является экзамен.

Вопросы к экзамену

1. Основные понятия аэродинамики. Параметры воздуха.


2. Основные понятия аэродинамики. Изменение параметров воздуха с
высотой.
3. Основные понятия аэродинамики. Международная стандартная
атмосфера (МСА).
4. Основные понятия аэродинамики. Физические свойства воздуха.
5. Основные понятия аэродинамики. Понятие воздушного потока.
6. Основные понятия аэродинамики. Пограничный слой. Виды течения
пограничного слоя.
7. Основные понятия аэродинамики. Число Рейнольдса.
8. Уравнение постоянства расхода (уравнение неразрывности).
9. Уравнение Бернулли.
10. Геометрические характеристики профиля.
11. Геометрические характеристики профиля.
12. Связанная и скоростная система координат.
13. Угол атаки. Установочный угол.
14. Геометрические характеристики профиля.
15. Критический угол атаки и срыв потока с крыла.
16. Геометрические характеристики крыла.
17. Природа аэродинамических сил.
18. Полная аэродинамическая сила R, её составляющие. Центр давления.
19. Подъемная сила крыла.
20. Лобовое сопротивление .
21. Поляра крыла. Аэродинамическое качество крыла.
22. Поляра крыла. Построение поляры. Анализ поляры.
23. Поляра самолета.
24. Определение аэродинамических характеристик и характерных углов
атаки по поляре самолета.
25. Механизация крыла. Влияние механизации на аэродинамические
характеристики крыла, работа рулей.
26. Основные понятия динамики полета самолета.
27. Основные режимы полета самолета. Силы, действующие на крыло на
различных режимах полета.
28. Основные понятия динамики полета самолета. Основные режимы
полета самолета. Кривые Жуковского. Понятие о 1-ом и 2-ом режимах полета.
29. Понятие об устойчивости самолета.
30. Сущность равновесия, устойчивости и управляемости.
31. Балансировочная диаграмма. Понятие о САХ крыла. Центровка ЛА.
32. Устойчивость самолета по перегрузке. Аэродинамический фокус.
33. Продольная устойчивость по перегрузке.
34. Устойчивость самолета по скорости.
35. Путевая и поперечная устойчивость.
36. Боковая устойчивость

Вопросы для собеседования

1. Строение атмосферы.
2. Оси координат в аэродинамике.
3. Основные понятия о движущейся среде.
4. Основные параметры и свойства воздуха.
5. Уравнение Бернулли для газов.
6. Аэродинамические силы и моменты, действующие на самолет.
7. Аэродинамическое качество.
8. Аэродинамическая интерференция.
9. Пограничный слой.
10. Пограничный слой на плоской поверхности.
11. Коэффициент трения плоской пластины.
12. Основные геометрические характеристики крыла и профиля.
13. Основные кинематические характеристики профиля.
14. Влияние качества на условия полета.
15. Конструкция аэродинамических труб, физических приборов.
16. Градуировка микроманометра.
17. Построение поляры профиля.
18. Критический угол атаки.
19. Особенности обтекания криволинейных поверхностей.
20. Линия и трубка потока.
21. Системы координат.
22. Процессы изменения состояния газа.
23. Гипотеза сплошности среды.
24. Принцип обращения движения.
25. Типы траекторий полета.
26. Горизонтальный полет.
27. Набор высоты и снижение летательных аппаратов.
28. Вираж летательных аппаратов.
29. Многоступенчатые летательные аппараты.
30. Основы баллистических расчетов летательных аппаратов.
31. Общие сведения о равновесии.
32. Устойчивости и управляемости летательных аппаратов.
33. Продольная устойчивость.
34. Боковая устойчивость.
35. Управляемость и балансировка летательных аппаратов.
36. Особенности устойчивости и управляемости скоростных летательных
аппаратов.
37. Геометрические характеристики воздушного винта.
38. Кинематические характеристики воздушного винта.
39. Аэродинамические характеристики воздушного винта.
40. Уравнение движения центра масс самолета.
41. Перегрузка.
42. Метод тяг Н.Е. Жуковского.
43. Дальность и продолжительность полета.
44. Посадочные характеристики самолета.
45. Баллистическое движение.
46. Развитие продольного возмущенного движения.
47. Статические моменты тангажа.
48. Основные режимы работы винта.
49. Движение самолета вокруг центра масс.
50. Боковое равновесие, статическая балансировка и управляемость
самолета.
51. Оси координат в аэродинамике.
52. Основные понятия о движущейся среде.
53. Основные параметры и свойства воздуха.
54. Аэродинамические силы и моменты, действующие на самолет.
55. Геометрические характеристики основных частей самолета.
56. Уравнение Бернулли для газов.
57. Пограничный слой.
58. Основные геометрические характеристики крыла и профиля.
59. Критический угол атаки.
Примерные темы рефератов

1. Строение атмосферы
2. Аэродинамическая интерференция
3. Пограничный слой
4. Конструкция аэродинамических труб, физических приборов
5. Микроманометр
6. Построение поляры профиля
7. Критический угол атаки
8. Обтекания криволинейных поверхностей
9. Определение координат центра тяжести
10. Принцип обращения движения
11. Типы траекторий полета
12. Горизонтальный полет
13. Набор высоты и снижение летательных аппаратов
14. Многоступенчатые летательные аппараты
15. Основы баллистических расчетов летательных аппаратов
16. Геометрические характеристики воздушного винта
17. Кинематические характеристики воздушного винта
18. Аэродинамические характеристики воздушного винта
19. Метод тяг Н.Е. Жуковского. Построение кривых Жуковского
20. Баллистическое движение.
Примерный вариант заданий для проведения текущего контроля и
промежуточной аттестации по итогам освоения по дисциплины:
Вариант 1

1. Атмосферой называется:
a) Газовая оболочка, окружающая земной шар.
b) Воздушная оболочка, окружающая земной шар.
c) Неоновая оболочка, окружающая земной шар.

2. Крыло самолета предназначено для:


a) Создания подъемной силы, необходимой для поддержки самолета в воздухе.
b) Создания отталкивающей силы, необходимой для подъема самолета в воздух.
c) Создания разности давления, необходимого для подъема самолета в воздух.

3. Средней аэродинамической хордой крыла называется:


a) Линия крыла, характеризующая процентное соотношение полной
аэродинамической силы и положение центра давления при равных углах атаки.
b) Линия крыла, характеризующая процентное соотношение положение центра
тяжести, центра давления аэродинамических сил.
c) Хорда такого прямоугольного крыла, которое имеет одинаковые с данным
крылом площадь, величину полной аэродинамической силы и положение центра
давления при равных углах атаки.

4. Границей двух режимов скоростей горизонтального полёта является:


a) Наивыгоднейшая скорость.
b) Экономическая скорость.
c) Минимальная скорость.

5. При взлёте с боковым ветром самолёт:


a) Стремится развернуться по ветру и имеет тенденцию к накренению против
ветра.
b) Стремится развернуться против ветра и имеет тенденцию к накренению
против ветра.
c) Стремится развернуться против ветра и имеет тенденцию к накренению по
ветру.

6. При выпуске закрылков:


a) Качество падает, угол планирования увеличивается.
b) Качество падает, угол планирования уменьшается.
c) Качество увеличивается, угол планирования увеличивается.
7. Угол атаки самолета это:
a) Угол заключенный между средней аэродинамической хордой и горизонтальной
плоскостью.
b) Угол заключенный между средней аэродинамической хордой и вектором
скорости.
c) Угол заключенный между продольной осью самолета и горизонтальной
плоскостью.

8. Угол тангажа это:


a) Угол заключенный между средней аэродинамической хордой и горизонтальной
плоскостью.
b) Угол заключенный между средней аэродинамической хордой и вектором
скорости.
c) Угол заключенный между продольной осью самолета и горизонтальной
плоскостью.

9.Максимально допустимые перегрузки:


a) -1,0 - +2,5 ед.
b) -1,5 - +3,0 ед.
c) -2,0 - +4,0 ед.

10. Эволютивная скорость


a) Минимальная скорость горизонтального полета
b) Минимальная скорость, позволяющая выполнять маневры с креном 45 градусов
c) Минимальная скорость позволяющая выполнять некоторые маневры
(эволюции).

11. Сила тяги винта:


a) Прямо пропорциональна своему коэффициенту, плотности воздуха, квадрату
числа оборотов винта в секунду и диаметру винта в четвертой степени.
b) Прямо пропорциональна квадрату радиуса винта, плотности воздуха и углу
установки винта в четвертой степени.
c) Прямо пропорциональна радиуса винта в кубе, плотности воздуха и угловой
скорости вращения винта в четвертой степени.

12. Планированием или установившимся снижением называется:


a) Прямолинейное и равномерное движение самолета по наклонной спирали.
b) Криволинейное и неравномерное движение самолета по наклонной вниз
траектории.
c) Прямолинейное и равномерное движение самолета по наклонной вниз
траектории.

13. Дальность планирования увеличивается с:


a) Увеличением высоты полета и аэродинамического качества.
b) Увеличением скорости полета и выпуска механизации.
c) Увеличением режима работы двигателя и уменьшением угла планирования.

14.Величина подъемной силы определяется по формуле:


a) Y=S
b) Y=K S
c) Y=CyS

15.Качеством крыла называется:


a) Отношение полной аэродинамической силы к весу самолета.
b) Отношение подъемной силы к полному аэродинамическому сопротивлению
самолета.
c) Отношение подъемной силы к силе лобового сопротивления крыла.

Конкретные оценочные средства по разделам и видам контроля представлены


в фонде оценочных средств, являющимся приложением к настоящей рабочей
программе.

7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)

7.1 Основная литература

1 Голубев, А.А. Аэродинамика [Электронный ресурс] / А.А. Голубев .- М. :


МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2016 .- 689 с.- ISBN 978-5-7038-3355-1 .- (ЭБС Лань) .-
Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/106260 .- Загл. с экрана.
2 Шиляев М.И. Аэродинамика и тепломассообмен газодисперсных потоков
[Электронный ресурс] : учеб. пособие / М.И. Шиляев .- М. : Форум; ИНФРА-М,
2015 .- 288 с.- ISBN 978-5-91134-976-9 .- (ЭБС znanium) .- Режим доступа :
http://znanium.com/catalog.php?item=booksearch&code=3 .- Загл. с экрана.

7.2 Дополнительная литература

1 Белов, С. В. Аэродинамика и динамика полета [Электронный ресурс] :


учебное пособие / С.В. Белов, А.В. Гордиенко, В.Д. Проскуринх .- Оренбург :
ОГУ, 2014 .- 110 с.- ISBN 978-5-7410-1200-0 .- (ЭБС Университетская биб-ка
онлайн) .- Режим доступа : http://www.iprbookshop.ru/52316.html .- Загл. с экрана
2 Кураев, А.А. Аэрогидромеханика [Электронный ресурс] : учебное
пособие / А.А. Кураев .- Новосибирск : НГТУ, 2013 .- 116 с.-
ISBN 978-5-7782-1423-1.- (ЭБС znanium).-.- Режим доступа :
http://znanium.com/catalog.php?item= booksearch&code&page=3 .- Загл. с экрана.
3 Брюханов, А.Н. Основы гидравлики, теплотехники и аэродинамики
[Электронный ресурс] : учебник для спо / А.Н. Брюханов, В.И. Коробко, А.Т.
Мелик-Аракелян .- М. : ИНФРА-М, 2014 .- 240 с.- (ЭБС znanium) .-
ISBN 978-5-16-005354-7 .- Режим доступа : http://
znanium.com/catalog.php?bookinfo=76480 .- Загл. с экрана

7.3 Периодические издания

1 Авиация и космонавтика : научно – популярный журнал советских ВВС /


учредитель Военно-воздушные силы РФ .- 1918 .- .- М. : РОО «Техинформ», 2012
- .- Ежемес .- ISSN 0373-9821.- WWW- адрес : http://www.airbase.ru/books
/magazins/aik/ .- 2012, № 1- 12; 2013, № 1- № 12; 2014, № 1- № 12; 2015, № 1- № 12;
2016, № 1-8.
2 Среднее профессиональное образование : ежемесячный теоретический и
научно - методический журнал / учредители Российская академия образов., Союз
директоров ссузов России .- 1995 - .- М. : Миратос, 1998 - .- Ежемес.-
ISSN 1990-679Х .- WWW- адрес : http://www.portalspo.ru/journal/index.php .- 2012,
№ 1–12; 2013, № 1–12; 2014, № 1–6; 2015, № 2–6; 2016, № 1-8
3 Вестник Самарского университета. Аэрокосмическая техника, технологии и
машиностроение [Электронный ресурс] : научный журнал / учредитель и издатель
Самарский государственный университет .- 2002 - .- Самара : Издательство
Самарского государственного университета, 2016, № 1 - 3 .- 4 раза в год.-
ISSN 2542-0453 .- URL : vest@ssau.ru .- (ЭБС Лань) .- Режим доступа :
https://e.lanbook.com/journal/3007#journal_name .- Загл. с экрана

7.4 Интернет-ресурсы

1 Профессиональная база данных [Электронный ресурс] : Единое окно доступа


к образовательным ресурсам : Механика .- Режим доступа : http:
//window.edu.ru/catalog/ .- Загл.с экрана .- 30.08.2016.
2 Профессиональная база данных [Электронный ресурс] : Единое окно доступа
к образовательным ресурсам : Космические исследования .- Режим доступа :
http://window.edu.ru/catalog/ .- Загл.с экрана .- 30.08.2016.
3. Аэродинамика самолета [Электронный ресурс] : информационный ресурс .-
Режим доступа : http: //aviaclub.ru/uploads/media/Aerodynamics.pdf .- Загл.с экрана .-
30.08.2016.
4. Российский авиационно - космический портал [Электронный ресурс] :
информационный ресурс .- Режим доступа : http://www.avia.ru/ .- Загл.с экрана .-
30.08.2016.

7.5 Методические рекомендации по организации самостоятельной


работы
Свищева, Т.Н. Методические указания по организации самостоятельной
работы по дисциплине «Аэродинамика» для специальности 24.02.01 Производство
летательных аппаратов / Т.Н. Свищева .- 2016 .- 23 с.

7.6 Методические рекомендации по организации теоретических занятий


Свищева, Т.Н. Методические указания по организации теоретических
занятий по дисциплине «Аэродинамика» для специальности 24.02.01 Производство
летательных аппаратов / Т.Н. Свищева .- 2016 .- 100 с.

7.7 Методические указания к практическим занятиям

Свищева, Т.Н. Методические указания к практическим работам по


дисциплине «Аэродинамика» для специальности 24.02.01 Производство
летательных аппаратов / Т.Н. Свищева. - 2016 .- 31 с.

8 Материально-техническое обеспечение дисциплины


1 Проекционное оборудование.
2 Мультимедийные лекционные аудитории.

9 Специальные условия для обучающихся с ограниченными


возможностями здоровья и обучающихся инвалидов

Допуск к освоению основной профессиональной образовательной


программы по специальности 24.02.01 осуществляется по результатам медико-
социальной экспертизы.

9.1 Учебно-методическое и информационное обеспечение

С целью усвоения программы профессионального модуля и организации


специальных условий обеспечен доступ к информационным и библиографическим
ресурсам в сети Интернет для каждого обучающегося с ограниченными
возможностями здоровья или обучающегося инвалида. С этой целью
предоставляются электронные издания в виде презентаций и электронных
учебников, представленных в п.7 настоящей рабочей программы. Во время
самостоятельной подготовки, обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья и обучающиеся инвалиды обеспечены доступом к сети Интернет.

9.2 Кадровое обеспечение

Педагогические работники, осуществляющие инклюзивное обучение


ознакомлены с психофизическими особенностями обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья и обучающихся инвалидов и учитывают их при
организации образовательного процесса.
К реализации специальных условий обучения привлекаются социальный
педагог и специалисты по техническим и программным средствам обучения.

9.3 Материально-техническое обеспечение

Материально-техническое обеспечение специальных условий отвечает


общим требованиям ФГОС СПО и особым образовательным потребностям каждой
категории обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся
инвалидов, в том числе:
организация безбарьерной архитектурной среды образовательной
организации;
организация рабочего места обучающегося;
технические и программные средства общего и специального назначения.
Учебный кабинет оснащен оборудованием и учебными местами с
техническим средствами обучения для обучающихся с различными видами
ограничений здоровья.
ЛИСТ
согласования рабочей программы дисциплины

Специальность: 24.02.01 Производство летательных аппаратов .


Шифр и наименование

Программа подготовки: базовая .


(базовая, углубленная)

Дисциплина: Аэродинамика .

Форма обучения: __________________очная ________________________________


(очная, очно-заочная, заочная)

Учебный год __2016-2017

РЕКОМЕНДОВАНА на заседании предметно - цикловой комиссии


электроснабжения и производства летательных аппаратов .
наименование ПЦК

протокол № 1 от "30" августа 2016 г.

Ответственный исполнитель, председатель предметно - цикловой комиссии электроснабжения и


производства летательных аппаратов С.В.Шамсутдинова .
наименование цикловой комиссии подпись расшифровка подписи
дата

Исполнители:
____________________________ _______Т.Н. Свищева____ ______________________ _______
должность подпись расшифровка подписи дата

____________________________ ___________ _________________________ _______


должность подпись расшифровка подписи дата

ОДОБРЕНА на заседании методического совета, протокол № ___ от "___" _______ 20__ г.",

Председатель методического совета колледжа


___________________________________________________________________________________
личная подпись расшифровка подписи дата

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий библиотекой колледжа

_____________________________________________________________________________________
личная подпись расшифровка подписи дата
личная поопись расшифровка подписи дата
Дополнения и изменения в программе
дисциплины « Аэродинамика » на 2018/2019 уч.г.

УТВЕРЖДАЮ
Директор колледжа
Н.М.Миняева
(подпись)

“____”______________20… г

Специальность: 24.02.01 Производство летательных аппаратов .


(шифр и наименование)

Программа подготовки: базовая .


(базовая, углубленная)

В программу вносятся следующие изменения:

1) Раздел 7, п.7.1 «Основная литература» дополнить:

3 Балаганский, И.А. Основы баллистики и аэродинамики [Электронный ресурс] :


учебное пособие / И.А. Балаганский .- Электрон. Дан. - Новосибирск : НГТУ, 2017
.- (ЭБС Лань) .- 200 с.- Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/118129 . - Загл. с
экрана.

Исполнители:
преподаватель_______________ __________Н.Я.Подоляк__________28.08.2018 г.
должность подпись расшифровка подписи дата

____________________________ ___________ _________________________ _______


должность подпись расшифровка подписи дата

Программа пересмотрена на заседании предметно - цикловой комиссии


01.___________________________________________________________________
(дата, номер протокола заседания предметно-цикловой комиссии, подпись председателя ПЦК).

ОДОБРЕНА на заседании методического совета колледжа, протокол № ___ от "___" _______ 20__ г."

Председатель методического совета колледжа


______________________________________________________________________
личная подпись расшифровка подписи дата

Дополнения и изменения в программе


дисциплины « Аэродинамика » на 2019/2020 уч.г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор колледжа
Н.М.Миняева
(подпись)

“____”______________20… г

Специальность: 24.02.01 Производство летательных аппаратов .


(шифр и наименование)

Программа подготовки: базовая .


(базовая, углубленная)

В программу вносятся следующие изменения:

2) Раздел 7, п.7.1 «Основная литература» дополнить:

4 Голубев, А.Г. Аэродинамика [Электронный ресурс] : учебник / А.Г. Голубев,


 А.С. Епихин,  В.Т. Калугин, А.Ю. Луценко .- Электрон. дан.- Москва : , 2017 .- 607
с.- ( ЭБС Лань ) .- Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/106260 .- Загл. с
экрана.

Исполнители:
преподаватель_______________ __________Н.Я.Подоляк__________30.08.2019 г._
должность подпись расшифровка подписи дата

____________________________ ___________ _________________________ _______


должность подпись расшифровка подписи дата

Программа пересмотрена на заседании предметно - цикловой комиссии


01.___________________________________________________________________
(дата, номер протокола заседания предметно-цикловой комиссии, подпись председателя ПЦК).
ОДОБРЕНА на заседании методического совета колледжа, протокол № ___ от "___" _______ 20__ г."

Председатель методического совета колледжа


______________________________________________________________________
личная подпись расшифровка подписи дата