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ENFERMERÍA III
UNIDAD DIDACTICA:
MEDIO AMBIENTE
DOCENTE:
MG. MEDINA MORENO JOSE
TEMA:
FLUJO DE ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS
INTEGRANTES:
GRUPO 3
TURNO:
DIURNO
AÑO:
2020
FLUJO DE ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS
El flujo de energía es el aprovechamiento de los productos primarios y secundarios por
organismos que a su vez utilizaron consumidores primarios herbívoros de los cuales se
alimentan los consumidores secundarios es básica para el funcionamiento de cualquier
ecosistema.
Gracias a las interacciones que se dan entre diferentes organismos, la energía fluye de especie
a especie. Sin embargo, a medida que esta va ingresando al ecosistema, su cantidad disminuye.
La cantidad de nutrientes y la energía en la Tierra es muy pequeña, y por eso tiene diferentes
ciclos. El ciclo empieza en los productores, los cuales captan la luz solar, y la utilizan en un ciento
por ciento. Luego, al ser consumidos por un consumidor del primer orden, el diez por ciento
aproximadamente de esa energía pasa a ese ser vivo. Si seguimos con la cadena trófica, nos
encontramos con los consumidores de segundo orden que, al alimentarse de los del primer
orden, toman también un diez por ciento de su energía, lo que sería un uno por ciento de la
original. El siguiente eslabón son los consumidores de tercer orden, que obtienen un 0,2% de la
energía primeramente obtenida por el productor. Así, los descomponedores nada más pueden
sacar el 0,01% de la energía.
CONSUMIDORES
ENERGÍA SOLAR
PRODUCTORES
DESCOMPONEDORES
RELACIONES TROFICAS EN EL ECOSISTEMA
Antes de empezar a ver cómo se representa la alimentación de todo ser vivo en un hábitat,
primero debemos comprender que se establecen relaciones en función de cómo obtienen
alimento y energía, es decir… ¿Qué estrategias básicas usan los seres vivos para obtener
comida?… Clasificándose de dos formas diferentes:
ORGANISMOS AUTÓTROFOS
LA FOTOSINTESIS
¿Qué es la fotosíntesis?
Es un proceso que consiste que la clorofila de las plantas verdes capta de la luz solar la energía
necesaria para llevar a cabo el proceso de síntesis de hidratos de carbono, a partir del anhídrido
carbónico y el agua, Además de las plantas verdes, existen también unas bacterias capaces de
realizar la fotosíntesis. Sus pigmentos son distintos de la clorofila y emplean, en lugar de agua,
ácido sulfhídrico.
LA QUIMIOSÍNTESIS
¿Qué es la quimiosíntesis?
Es un proceso de síntesis orgánica basado en la energía química en lugar de en la luminosa. Al
grupo de los organismos quimiosintéticos pertenecen las bacterias sulfurosas (que obtienen la
energía a partir de la oxidación del azufre), las bacterias del nitrógeno (oxidan componentes
nitrogenados como el amoníaco) y las bacterias del hierro (obtienen la energía de la oxidación
de compuestos ferrosos).
ORGANISMOS HETERÓTROFOS
Son aquellos que “se alimentan de otros “. Utilizan la materia orgánica fabricada por otros
organismos, obteniendo de ella energía y materia necesaria para alimentarse.
DESCOMPONEDORES O DESINTEGRADORES
De toda la energía que llega a la superficie terrestre procedente del Sol (47 %), solo el 0,2% es
absorbida por las plantas verdes y algunas bacterias, y transformada en materia orgánica. Esta
transformación es realizada por los autótrofos (productores), quienes transforman la energía
química en materia orgánica (glúcidos, lípidos y proteínas) que ellos mismos fabrican a partir del
agua, CO2 y sales minerales.
Si representamos en un esquema no solo la energía sino también la materia, de ese
esquema podemos deducir dos consecuencias:
a) El flujo de energía es unidireccional, acíclico y abierto. Esto es debido a las pérdidas que se
van produciendo a lo largo de las cadenas tróficas (los seres vivos pierden energía en forma de
calor). De aquí se deduce que, para que el ecosistema sea estable, es necesario un aporte
exterior de energía procedente del Sol. Como resultado de esta disminución en el flujo de la
energía, el número de eslabones tróficos ha de ser limitado (cinco como máximo).
PIRAMIDE DE ENERGIA
Las pirámides de energía representan el flujo de energía a través de los niveles tróficos.
Por ejemplo, la pirámide siguiente muestra la productividad bruta de cada nivel trófico
en el ecosistema; Cada rectángulo representa la energía acumulada en ese nivel trófico
(lo que ha crecido la biomasa) durante un periodo de tiempo y que está disponible para
ser utilizada por el siguiente nivel. En estas pirámides el rectángulo que representa los
productores es siempre el mayor y van haciéndose menores en los sucesivos niveles de
consumidores.
Las pirámides de energía siempre van hacia
arriba, es decir, son más estrechas con cada
nivel sucesivo (a menos que los organismos
entren al ecosistema desde alguna otra
parte). Este patrón refleja las leyes de la
termodinámica, que nos dicen que la
energía no puede ser creada y que una
parte debe convertirse en una forma no
utilizable (calor) en cada transferencia
PIRAMIDES DE BIOMASA
Otra forma de visualizar la estructura del ecosistema es con las pirámides de biomasa.
Estas pirámides representan la cantidad de energía almacenada en el tejido vivo en los
diferentes niveles tróficos. (A diferencia de las pirámides de energía, las pirámides de
biomasa muestran cuánta biomasa hay en cada nivel, no la tasa a la que se añade). En
estas pirámides los rectángulos se construyen con los datos de la cantidad de biomasa
(materia orgánica) de cada nivel trófico. En este tipo, la biomasa de un nivel puede ser
superior a la del nivel inferior (pirámide invertida). Esto ocurre, por ejemplo, en los
ecosistemas acuático, donde los productores tienen poca biomasa, pero crecen y se
reproducen a gran velocidad.
Producción (P). Es la cantidad de energía que se almacena en forma de biomasa en cada nivel
trófico, o en el ecosistema, por unidad de superficie o volumen y por unidad de tiempo. Dentro
de la producción, distinguimos producción bruta y producción neta.
Producción bruta (PB): es la cantidad total de energía capturada por un nivel trófico
determinado y por unidad de tiempo.
Producción neta (PN): es la cantidad total de energía captada por un nivel trófico determinado
y por unidad de tiempo, tras descontar la energía gastada en la respiración celular (R); es decir,
es la energía que realmente se convierte en biomasa por unidad de tiempo, y que puede ser
aprovechada por otros niveles (PN = PB – R).
En función del nivel trófico, también podemos distinguir entre producción primaria y producción
secundaria:
PIRAMIDE DE NUMEROS
En estas pirámides los rectángulos representan el número de los individuos que
contiene cada nivel trófico. También en este caso las pirámides pueden ser invertidas.
Por ejemplo, el número de insectos herbívoros (consumidores) es muy superior al
número de plantas (productores).
CADENA TROFICA O ALIMENTICIAS:
Reflejan la transferencia de energía, desde productores, hasta descomponedores, pasando por
todos los niveles tróficos.
Una cadena alimentaria es una secuencia lineal de organismos a través de la cual la energía y
los nutrientes se transfieren cuando un organismo se come a otro. Veamos las partes de una
cadena alimentaria típica, comenzando desde la base —los productores— y moviéndonos hacia
arriba.
Podemos ver ejemplos de estos niveles en el diagrama siguiente. Las algas verdes son
productores primarios que son consumidas por moluscos, los consumidores primarios.
Luego los moluscos se convierten en el almuerzo del Cottus cognatus, un pez que es un
consumidor secundario y la comida de un pez más grande: el salmón real, un consumidor
terciario.
REDES TRÓFICAS
Las cadenas alimentarias nos dan una imagen clara de quién se come a quién. Sin embargo,
surgen algunos problemas cuando tratamos de usarlas para describir comunidades ecológicas
completas.
Por ejemplo, un organismo a veces puede comer muchos tipos de presa diferentes o ser
consumido por varios depredadores, incluyendo aquellos que se encuentran en distintos niveles
tróficos. ¡Eso es lo que sucede cuando te comes una hamburguesa! La vaca es un consumidor
primario y la hoja de lechuga es un productor primario.
Para representar estas relaciones con más precisión, podemos usar una red trófica, una gráfica
que muestra todas las interacciones tróficas (asociadas a la alimentación) entre las diferentes
especies de un ecosistema.
CICLO DE LA MATERIA
Ciclos de los nutrientes gaseosos (O, H, C y N). La atmósfera es la principal reserva. El proceso de
circulación es relativamente cerrado y rápido y no suele acarrear pérdidas de elementos. Ciclos
de los nutrientes sedimentarios (S y P). El depósito principal es la litosfera. Los procesos de
meteorización liberan lenta pero continuamente los elementos presentes en las rocas
sedimentarias y los incorporan al suelo. Estos ciclos son mucho más lentos y tienden a estancarse
al incorporarse el elemento a los sedimentos profundos del océano o de lagos profundos,
quedando inaccesible tanto para los organismos como para el reciclaje continuo. Debido a ello,
los nutrientes sedimentarios ejercen una influencia limitante sobre los seres vivos mucho mayor
que los nutrientes gaseosos. Por eso, las deficiencias son mucho más importantes en los
nutrientes sedimentarios que en los gaseosos.
5. La escorrentía. Es el proceso por el cual, el agua "rueda" hasta el océano. Se da en los ríos
y en las quebradas, principalmente.
El Agua forma casi tres cuartas partes del mundo. Está distribuida de esta manera:
- Salada:97%
- Dulce:3%
- Hielo polar y glaciares:77.5%
- Subterránea:22%
- Continental, superficial, y
atmosférica:0.5%
- Lagos y zonas húmedas:92%
- Atmósfera:7%
- Ríos:1%
3. Los Rizobios, que viven en los nódulos de algunas legumbres, y transforman el nitrógeno,
para que la planta lo pueda utilizar
4. Cadena trófica. Luego, el nitrógeno toma el camino de las redes y cadenas alimenticias, de
herbívoros, a carnívoros. Luego, el nitrógeno regresa al suelo, en forma de desechos, y cuerpos
muertos.
Fase atmosférica:
Circulación del oxígeno en la atmosfera como parte del aire y es tomado por los seres vivos
para un ciclo biogeoquímico.
Fase de fotosíntesis:
Reacción química en la que los seres vivos que contienen clorofila utilizan el dióxido de
carbono, el agua y la luz del sol para obtener energía y liberar el oxígeno al entorno.
Fase de respiración:
Intercambio de gases por parte de los seres vivos, donde la entrada de oxígeno al cuerpo y
la expulsión de dióxido de carbono del mismo.
Fase de retorno:
Por medio de la respiración o dióxido de carbono se logra el retorno del oxígeno a la
atmosfera.
CICLO DEL FOSFORO
El fósforo, es indispensable para la vida en la tierra. Hace parte de los huesos, de los ácidos
nucleicos, de los fosfolípidos de las membranas celulares, es el principal componente
del ATP, del cual los seres vivos toman energía y nutrientes. Este ciclo, es el único que no
tiene movimientos sobre la faz terrestre. El fósforo se mueve a través de sus sitios de
almacenamiento. Son las rocas sedimentarias, y los organismos vivos. Se da en los siguientes
pasos:
1. Erosión. Las rocas ricas en fósforo, se erosionan con el tiempo. El fósforo, por lo tanto,
también se disuelve, y se incorpora en la tierra en forma de fosfatos.
2. Cadenas tróficas. Las plantas absorben los fosfatos de la tierra, y luego, el fósforo se
mueve con los organismos, en las cadenas y redes tróficas, hasta que llega a los organismos
descomponedores (como por ejemplo: hongos, y bacterias).
4. Cuando los organismos mueren los fosfatos se liberan y se incorporan de nuevo al suelo.
6- Una fuente importante de fósforo son los excrementos de aves marinas, el guano, que
puede acumularse en algunos lugares en grandes cantidades.
CICLO DEL AZUFRE
El ciclo del azufre consiste en aquel proceso químico, biológico y complejo donde el azufre
se puede encontrar en la naturaleza en sus diversas formas o estados de oxidación.
El azufre es un elemento no metálico de color amarillo, de olor muy característico, insípido,
el décimo más abundante del planeta, forma parte de las animas u otras moléculas como la
coenzima, fundamental en la salud de los distintos organismos o ecosistemas, se combina
con el oxígeno y pasa por diferentes estados de oxidación.
La mayor parte del azufre se encuentra en los minerales y rocas sedimentarias oceánicas.
En la atmósfera, tanto por factores naturales como humanos.
Este ciclo implica el movimiento del azufre por la atmósfera, la hidrosfera, la litosfera y la
biosfera. En este recorrido, este elemento pasa por 4 etapas químicas muy importantes como
son:
SANEAMIENTO AMBIENTAL
Los problemas del medio ambiente por las actividades del hombre como causa del crecimiento
de la población y el desarrollo tecnológico, han impactado tanto en la calidad ambiental como
en la salud y calidad de vida de todos los ciudadanos de un determinado país. Los problemas de
contaminación ambiental, agua potable, los residuos urbanos, las aguas negras, materiales y
desechos peligrosos, entre otros problemas que afectan directamente sobre la salud humana y
el deterioro del entorno natural.
De igual forma, el saneamiento ambiental busca soluciones que afecten al medio ambiente y la
salud de la humanidad, con el fin de mejorar la calidad ambiental y minimizar los problemas que
contaminen y afecten la calidad de vida de todos los ciudadanos de un determinado país.
Por otra parte, para lograr un saneamiento ambiental es necesario cumplir las siguientes
estrategias y pasos: (conservación y rehabilitación de suelos, cuencas, océanos, ríos, lagos,
playas, ecosistemas y biodiversidad, ahorro de energía, reducción de la contaminación del aire,
agua, suelo, animales y plantas, sistemas de tratamiento y disposición de residuos industriales,
sistemas de alcantarillado de aguas servidas y de lluvias, sistema para la eliminación de excretas,
sistema de agua potable, entre otras medidas para garantizar un saneamiento del entorno y
calidad de vida de las sociedades.
PREGUNTAS
Príncipe Guerra Ingrid
A. Productores
B. Descomponedores
C. Consumidores
5) Los consumidores son aquellos organismos que deben alimentarse de otros para
obtener energía. Los herbívoros o consumidores que se alimentan de material vegetal
se denominan
a. Consumidores secundarios b. Consumidores primarios c. Consumidores terciarios
d. N.A
Micher Gonzales Alison Gianella
1) Los organismos como las bacterias y los hongos que rompen la materia orgánica y la
transforman en sustancias inorgánicas que pueden ser utilizadas por los productores,
corresponden a
A. Productores
B. Descomponedores
C. Consumidores
D. Carroñeros
2) Los organismos que son incapaces de fabricar su propio alimento y necesitan alimentarse
de otros seres vivos son
A. Productores
B. Descomponedores
C. Consumidores
D. Carroñeros
E. Herbívoros
3) En el ciclo del agua el proceso por el cual el vapor de agua que se encuentra en la
atmósfera se condensa en las nubes y cae a la tierra en forma de lluvia, granizo o nieve, se
denomina
A. Precipitación
B. Evapotranspiración
C. Evaporación
D. Transpiración
4) El principal reservorio de nitrógeno, elemento del cual los seres vivos elaboran
aminoácidos y otros compuestos nitrogenados es
A. El Océano
B. La Atmósfera
C. Los ríos y lagos
D. El suelo
A. El Fósforo
B. El Oxígeno
C. El Nitrógeno
D. El Carbono
Quiliche Meléndez Yennifer Milagros
1- ¿Qué efectos tiene un exceso de abono sobre el ciclo del nitrógeno?
El exceso de nitrógeno empeora la calidad del aire, el suelo y el agua, con importantes efectos
sobre la salud humana. En el agua estimula el crecimiento explosivo de las algas, que acaban
consumiendo el oxígeno y creando grandes zonas muertas, sin peces.
Los descomponedores son las bacterias y hongos encargados de consumir los últimos restos
orgánicos de productores y consumidores muertos. La función de los descomponedores es
esencial, pues convierten la materia muerta en moléculas inorgánicas simples.
Es el fondo oceánico
Los seres vivos aportan agua al ciclo cuando la pierden ellos a través de la respiración la diarrea
el vómito las lágrimas y a través de la orina. ... Los seres vivos aportamos agua en forma de
sudor, aunque en realidad más bien quitamos agua a través de presas y canales.
5- ¿Qué estrategias debe desarrollar el ser humano para lograr un saneamiento ambiental?
En primer lugar, reducir la cantidad de materia prima utilizada para la obtención de una misma
cantidad de producto o servicio, con lo cual se generarán también menos residuos.
En segundo lugar, reutilizar las materias primas de modo que éstas cumplan su función el
máximo de veces posible por unidad de producto o servicio realizado.
Por último, insistir en la necesidad de que en el cálculo de costes de los procesos de producción
se contemplen partidas económicas relativas a los daños ambientales.
Salinas Cueva Rosa Luzmila
1-La energía solar entra a los ecosistemas a través de los organismos?
a)Descomponesores
b)Consumidores
c)Prestadores
d)Productores
2- Los consumidores son aquellos organismos que deben alimentarse de otros para
obtener energía. Los herbívoros o consumidores que se alimentan de material vegetal se
denominan?
a)Descomponesores
b)Consumidores
c)Prestadores
d)Productores
4- el principal reservório del Nitrógeno,elemento del cual los seres vivos elaboran
aminoácidos y otros compuestos nitrogenados es:
DISTINTIVO: Árbol
ASUNTO: PAS:INSTALACION E IMPLEMENTACION PARA LA CRIANZA DE CUYES
SU PORTAFOLIO VIRTUAL
MUESTRA DISCIPLINA EN
NOMBRE Y LEMA DE SU
ES PU NJTUAL Y COREA
PROMEDIO
TRABAJO DE EQUIPO
PRESTA ATENCION Y
ACTIVAMENTE EN EL
PRACTICA VALORES
ORGANIZADORES Y
INDICACIONES
ACTIVIDADES
PARTICIPA
GRUPO
INDICADORES
LA UD
(2) (2)
APELLIDOS Y NOMBRES