COLEGIO LIBERTAD Y ORDEN

AU TON OM Í A , D I S C I P L I NA , L I B E RTA D Y O R D E N
Aprobado por resolución No. 00352 del 31 de octubre de 2018

Para Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media Académica

Código Dane No. 320001800277

NIT: 78747322 - 7

RUTA ACADÉMICA DEL ESTUDIANTE

1. REFERENCIA

ÁREA ÉTICA Y VALORES

FECHA DE ENTREGA DE 3:00 HASTA LAS 3:30 PM
GRADO OCTAVO
PERIDO DOS
DOCENTE EDUARDO L. GULLOZO.
CONTACTO 300-413-5489. Elpro93gullozo@gmail.com

2. TEMÁTICA

Unidad # 3 Tema #3.2 DESARROLLANDO LA RESILIENCIA PARTE #4

3. ACTIVIDAD PREVIA

Veremos el siguiente tutorial Donde encontraras la explicación de la temática

correspondiente.

4. ACTIVIDAD FUNDAMENTAL

7. TRAZAR METAS: Ponerse metas realistas que requieren esfuerzo, es una forma de desarrollar
la resiliencia porque te acostumbras a caminar en la dirección que te lleva a lograr lo que te
propones, sin importar donde estés.

8. CREATIVIDAD: Las personas resilientes no se limitan a creer que las cosas volverán a ser
igual, por el contrario, transformarán creativamente esa experiencia difícil o dolorosa, en un
aprendizaje que aportará crecimiento y contribución en sus vidas y en su entorno.
 9. TÉCNICAS DE RESPIRACIÓN Y MEDITACIÓN: El uso de estas técnicas, ayuda a
desarrollar la actitud mental y el manejo emocional necesarios para ser más estables y poder
responder asertiva y constructivamente a las situaciones.

5. ACTIVIDAD EXPERIMENTAL

 ACTIVIDAD PUNTO # 1. Realiza lo siguiente teniendo en cuenta lo aprendido durante la

clase.

1. Investiga o inventa una historia de superación personal, donde el personaje principal tuvo
que usar la resiliencia para superar las dificultades que se le presentaron en la vida.

2. Escribe una frase relacionada con la resiliencia. Luego la debes postear en Instagram,
etiquetando la siguiente cuenta: @E_Gullozo

6. OBSERVACIONES
TENER EN CUENTA LAS SIGUIENTES OBSERVACIONES:

1. Las evidencias de que la actividad está resuelta, será consignada en el cuaderno correspondiente y
enviada en el correo que aparece al inicio.
2. Gran parte de las respuestas de la actividad la encuentra en el texto del documento, en actividad
fundamental.
3. Las actividades deben ser entregadas puntualmente

Cualquier inquietud, duda o pregunta, comunicarse con el docente, el número aparece al inicio del documento.