Rúbrica para evaluar su participación en los foros

La rúbrica tiene una calificación sobre 18 puntos

Criterios Excelente Bueno Satisfactorio Deficiente Puntos

3 puntos 2 punto 1 punto 0.5

1. Puntualidad Participó en el foro en el Participó en el foro uno o Participó en el foro Participó en el foro
periodo estipulado dos días después de la tres o cuatro días después del cuarto día o
fecha estipulada después de la fecha no participó en el foro
estipulada

2.Relevancia de Las participaciones Las participaciones Las participaciones

la participación Las participaciones demuestran un buen demuestran un demuestran un manejo
demuestran un dominio manejo del tema a discutir manejo del tema a escaso o nulo del tema a
total del tema a discutir, así como la integración e discutir que necesita discutir y no integra datos
así como la integración cierta información o mejorar y casi no logra o información adicional
información o conocimientos que ayudan integrar información o
conocimientos que a enriquecer el diálogo conocimientos que
enriquecen el diálogo complementen el
diálogo

3.Capacidad de Analiza con Analiza atentamente las Analiza No analiza las opiniones
análisis profundidad las opiniones que expresan superficialmente las que expresan los
opiniones que los compañeros y opiniones que compañeros ni tampoco
expresan los frecuentemente logra expresan los logra identificar las
compañeros, logrando identificar las ideas compañeros y rara ideas generales, ni sus
identificar las ideas generales, así como los vez logra identificar argumentos
generales, así como los argumentos poco las ideas generales y
argumentos poco sólidos sus principales
sólidos argumentos
4.Calidad de Aporta Aporta muchas veces Aporta algunas ideas Casi no hace
las constantemente ideas ideas claras y en su pero muchas veces aportaciones y por lo
aportaciones claras y críticas que mayoría, críticas, que no son muy claras ni general, sus ideas no
enriquecen el diálogo contribuyen a críticas. Sólo en son claras ni críticas, de
con los compañeros y enriquecer el diálogo algunas ocasiones, manera que aporta poco
que ayudan a avanzar con los compañeros. éstas contribuyen a o nada, al diálogo.
hacia la construcción Ocasionalmente, éstas enriquecer el
de conocimientos. ayudan a avanzar hacia diálogo con los
la construcción de compañeros.
conocimientos.

5.Manejo del En sus participaciones En sus participaciones En sus En sus participaciones

lenguaje expresa sus ideas con expresa sus ideas con participaciones no no se expresa con
total claridad y a fondo, suficiente claridad y a expresa sus ideas claridad y sus ideas son
aplicando fondo, aplicando en la con mucha claridad superficiales, aplicando
correctamente las mayoría de los casos, las ni a fondo y aplica con múltiples errores,
reglas ortográficas, reglas ortográficas, con ciertos errores, las reglas ortográficas,
gramaticales y de gramaticales y de las reglas gramaticales y de
sintaxis. sintaxis, correctamente. ortográficas, sintaxis.
gramaticales y de
sintaxis.

6.Interacción Establece un diálogo Establece un diálogo Establece un diálogo No establece un diálogo

con con los compañeros, con los compañeros, mínimo con los con los compañeros.
participantes debatiendo y aporta en la compañeros, el
defendiendo ideas, y construcción de nuevos aporte en la
construyendo nuevos ideas construcción de
aportes en conjunto nuevas ideas es
poco
 Rúbrica: Una propuesta para evaluar a estudiantes de Caribbean University, disponible en https://www.rcampus.com/rubricshowc.cfm?
code=TX39C34&sp=yes&