Teatro

El teatro (del griego: θέατρον, theátron o «lugar para contemplar» derivado de θεάομαι, theáomai o «mirar»)1
es la rama de las artes escénicas relacionada con la actuación, que representa historias actuadas frente a los
espectadores o frente a una cámara usando una combinación de discurso, gestos, escenografía, música, sonido o
espectáculo. También se entiende por «teatro» al género literario que comprende las obras de teatro
representadas ante un público o para ser grabadas y reproducidas en cine, así como a la edificación donde se
presentan tradicionalmente dichas obras o grabaciones. En adición a la narrativa común, el estilo de diálogo, el
teatro también toma otras formas como la ópera, el ballet, el cine, la ópera china o la pantomima.

La música
El arte de las musas») es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una
combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, al ser la música un
arte efímero que únicamente existe mientras se interpreta, precisa de su reflejo en las demás artes (literatura, artes
plásticas, etc.) para establecer su trayectoria histórica. Los docentes de las asignaturas de arte e historia de la música
hallarán en este artículo un amplio material didáctico sobre la iconografía de la música en las artes plásticas, sobre todo
en las de temática religiosa.

Danza
La danza o el baile es un arte donde se utiliza el movimiento del cuerpo usualmente con música, como una forma de
expresión y de interacción social, con fines de entretenimiento, artísticos o religiosos. Es el movimiento en el espacio
que se realiza con una parte o todo el cuerpo del ejecutante, con cierto compás o ritmo como expresión de
sentimientos individuales, o de símbolos de la cultura y la sociedad. En este sentido, la danza también es una forma de
comunicación, ya que se usa el lenguaje no verbal entre los seres humanos, donde el bailarín o bailarina expresa
sentimientos y emociones a través de sus movimientos y gestos. Se realiza mayormente con música, ya sea una canción,
pieza musical o sonidos.
Artes Industriales

Las artes industriales son todas aquellas actividades en las que unas materias primas se transforman en unos
productos a través de una tecnología determinada.

Las artes industriales combinan elementos tradicionales de la fabricación con los procesos propios de la
industria. Se puede decir que las distintas disciplinas que la conforman son una síntesis de arte y tecnología, de
manualidades y elaboración industrial de un objeto.

Artes gráficas
El concepto de artes gráficas hace referencia a la elaboración de todo tipo de elementos visuales, fundamentalmente a
técnicas de grabado y dibujo, aunque suele restringirse el término a las técnicas relacionadas con la imprenta. De un
modo más general abarca a las diversas técnicas y procedimientos para la realización de estampas y por extensión,
cualquier sistema de reprografía para plasmar la creación artística. 1 Por tanto el término engloba al conjunto de oficios,
procedimientos o profesiones involucradas en la realización del proceso gráfico, tradicionalmente desarrollado sobre
papel .

Arte marcial
Los términos arte marcial, artes marciales y artes militares aluden a aquellas prácticas y tradiciones codificadas cuyo
objetivo es someter o defenderse mediante la técnica. Hay varios estilos y escuelas de artes marciales que
habitualmente excluyen el empleo de armas de fuego u otro tipo de armamento moderno. Lo que diferencia a las artes
marciales de la mera belicosidad o violencia física (peleas callejeras) es la organización de sus técnicas y tácticas en un
sistema coherente, la adhesión a una filosofía de vida o código de conducta y la codificación de métodos efectivos
probados en la antigüedad.
Arte culinario

La culinaria o arte culinario es una forma creativa de preparar los alimentos y depende mucho de la cultura,
en términos de conocimientos respecto a los alimentos, su forma de prepararlos, así como de los rituales
sociales establecidos alrededor de la comida. No hay que confundirlo con gastronomía, que englobaría a esta en
un campo más general dedicado a todo lo relacionado con la alimentación. Existe un arte culinario
característico en cada pueblo, cultura y región.

Artesanía y arte popular

La artesanía es la capacidad de la que disponemos los humanos para producir objetos con las manos o con la ayuda de
utillajes o máquinas simples. Los artesanos también pueden confeccionar producciones seriadas, pero se diferencian de
las industriales porque las piezas artesanales se elaboran con las manos, de una en una, con lo que se consigue que el
objeto sea único. Hasta hace pocos decenios, se encontraban artesanos por todas partes, en todos los campos de
producción. Sin embargo, los procesos de industrialización y la implantación de la sociedad de consumo han provocado
que esta actividad sea inviable como modus vivendi. Actualmente, los artesanos se afanan por mantener vivo su oficio y
ganarse la vida.

Literatura
Según la definición de la Real Academia Española (RAE), la literatura es el «arte de la expresión verbal»1 (entendiéndose
como verbal aquello «que se refiere a la palabra, o se sirve de ella»2) y, por lo tanto, abarca tanto textos escritos
(literatura escrita) como hablados o cantados (literatura oral). En un sentido más restringido y 'neotradicional' (ya que
las primeras obras literarias fueron compuestas para ser cantadas y/o recitadas), es la escritura que posee mérito
artístico y que privilegia la literariedad, en oposición al lenguaje ordinario de intención menos estética y más práctica.
Cinematografía
La Cinematografía (del griego: kíνημα kínēma 'movimiento' y γράφειν gráphein 'imagen, dibujo') se refiere a
la creación de secuencias de imágenes que simulan movimiento. Puede incluir su uso como película o como
secuencia de imágenes digitales, normalmente producidas con una cámara de vídeo. La cinematografía está
muy relacionada con la fotografía. Tanto dificultades técnicas como numerosas posibilidades de creatividad
surgen cuando la cámara y los elementos de la escena están en movimiento.

La cinematografía puede decirse que es una forma de art du spectacle, corrientemente designado como
« séptimo arte », según la expresión utilizada por el crítico de cone Ricciotto Canudo en los años 1920.1
Ejemplos de usos de la coma
1. Armaron los bolsos, abrieron la puerta, y antes de darse cuenta ya estaban en el viaje.
2. Si no tienes pintura celeste ve a la casa de pinturas, compra un balde azul y uno blanco, y tráelos
inmediatamente aquí.
3. Preguntaron si alguien había visto tu teléfono, pero nadie contestó.
4. Suspendida la fiesta, decidimos ir a un bar y emborracharnos igual.
5. El piloto despega, mientras que la azafata pide que se ajusten los cinturones.

Ejemplo de Punto y Seguido

1.- La fábula de la cigarra y la hormiga:

En un día de verano una hormiga iba caminando por el campo recogiendo granos para almacenar y tener algo
que comer durante el invierno. Una cigarra la vio y se quedó muy sorprendida de ver todo lo que la hormiga
trabajaba mientras que los demás animales descansaban.

2.- La fábula del zorro y el cuervo.

Un día un cuervo se robó un pedazo de queso y fue a comérselo en la copa de un árbol. Entonces lo vio un
zorro muy listo y comenzó a halagarlo con el propósito de robarle su queso.

3.- Los arácnidos.

Los arácnidos es el nombre de la clasificación o distintivo como se les llama a los animales que cuentan con
ocho patas. Su hábitat se encuentra en todos los medios y climas.

4.- Ortografía

La ortografía es el conjunto de reglas tanto de puntuación como de manejo de la escritura, su función es

permitir que cualquier persona que lea lo escrito logre entender el mensaje marcado. La escritura requiere de
reglas que se usan tanto al escribir, para que se logre dar la idea que se está pensando como al leer que es la
expresión de la idea.

5.- Mi opinión.

Exponer un ejemplo propio siempre es un problema, pero hacerlo implica siempre el uso del criterio. Esto se
debe a que el criterio es la expresión máxima de una persona, aspecto que no se comparte con las máquinas,
que siempre se en inmersas a criterios preestablecidos.

Ejemplos de punto y aparte

1) Ese verano estaba decidido a pasarlo en la costa. Ya había reservado un departamento, me había pedido las
vacaciones en el trabajo y tenía lista la caña de pescar.  Pero a último momento hubo que cambiar los planes: la
costa sufrió una de las peores inundaciones de la década.

Ahora que todo eso es historia antigua, me doy cuenta de que esas fueron las mejores vacaciones de mi vida.
2) Las reducciones fueron un experimento único, en el que se enfrentaron diversas dimensiones. Su objetivo fue
cristianizar a los guaraníes rebeldes, organizar un poder económico y militar y levantar un muro de contención
contra las bandeirantes.

Las misiones dieron resultado porque los religiosos contaron con un grupo indígena, el guaraní, que resultaron
proclives a adaptarse al sistema de vida de los jesuitas.

3) En general, el metamorfismo se produce por un aumento de la presión, de la temperatura o de ambos

factores.

En la corteza terrestre, la temperatura aumenta con la profundidad, a una media de 30 °C por kilómetro, aunque
en algunas zonas, el valor puede ser bastante menor.

4) Si todos fueran exterminados el hombre también moriría; porque lo que le ocurre a los animales también le
sucederá al hombre.

Esto sabemos: la tierra no pertenece al hombre, el hombre pertenece a la Tierra.

5) Este ensayo es común en gemología y se hace en un aparato llamado espectroscopio, que se compone de un
foco luminoso, un prisma y un ocular.

Otro ensayo óptico simple y rápido consiste en someter la muestra a un sistema de filtros con absorción
selectiva de colores y polarizantes.

Punto final
1. Y esa fue la historia de cómo mis padres se conocieron.
2. Saludos para todos.
3. Estamos viendo el trabajo, no importa cuánto dure lograremos terminar a tiempo.
4. —Nadie me entiende —dijo Esperanto.
5. Y abrió los ojos.

Ejemplos de cómo usar los dos puntos

1.-Ya lo dijo Philip K. Dick: «La realidad es aquello que persiste cuando dejas de creer en ella».
2.-Aquel hombre que había escuchado gritar: “¡Viva Napoleón!”, era americano.
3.-Tendría que llevar encima un cartel, ¿sabe?: «He salido a comer», o algo parecido.

4.-Tenía razón: no había sido una coincidencia.

5.-La temperatura es relativamente buena: no llega a los diez grados bajo cero.

Ejemplos cómo usar puntos suspensivos

1.-La sociedad… —Luis se interrumpió: alguien entraba en la sala.
2.-¡Si te dije que…! Es inútil, nunca haces caso a nadie.

3.-Estoy pensando que… aceptaré; en esta ocasión debo arriesgarme.

4.-Pensándolo bien… :mejor que no se presente.
5.-Usted sabe todo esto…, o lo sospechaba.
Estuvo muy desagradable y… No quiero seguir hablando de ello.
Uso de Signos de Admiración
─ ¡Vaya! Creo que eso es una gran exageración, ese precio es muy alto.

─ Ya pagué, ¡Vaya que han subido los precios! ─

¡Cómo que no! Usted debe hacer el trabajo completo yo pague por ello. ─

¡Deja ahí! No quiero que estén moviendo eso, es peligroso.

─ ¡A comer! ¡Tienen que ir al comedor para comer! ─

¡Se salió el perro a la calle!, ¡Tienen que ir a meterlo antes de que muerda a alguien!

Ejemplos de oraciones exclamatorias

1. ! Qué alegría!
2. ! Qué sorpresa!
3. ¡A callar!
4. ¡A comer!
5. ¡A correr!
6. ¡A dormir!