INSTITUCIÓN EDUCATIVA Alberto Flores Galindo”

¡DISCIPLINA – ESTUDIO – SUPERACION!

UGEL - CASTILLA - AREQUIPA

UNIDAD I SESIÓ N DE APRENDIZAJE

ARTE Y
CULTURA 3° IMÁGENES QUE NOS HABLAN
Profesor: Marco Antonio Ramos Mera Fechas: 06-10/04/20 Semana: 1 Tiempo:
Propó sito de Aprendizaje
Competencias Capacidades Desempeñ os Evidencia de Aprendizaje

- Percibe Análisis de imágenes

APRECIA DE MANERA
manifestaciones Inst. de Evaluación
CRÍTICA - Obtiene información sobre los contextos en que se
artístico-culturales.
MANIFESTACIONES producen o presentan las manifestaciones artístico-
- Contextualiza
ARTÍSTICO- culturales. Ficha de seguimiento
manifestaciones
CULTURALES.
artístico-culturales.
-Explora y - Utiliza los elementos de los lenguajes artísticos. Evidencia de Aprendizaje
CREA PROYECTOS experimenta los - Elabora un plan para desarrollar un proyecto Collage del Covid - 19
DESDE LOS LENGUAJES lenguajes artísticos. artístico. Instrumento de Evaluación
ARTÍSTICOS. -Aplica procesos - Registra las fuentes de sus ideas y comunica cómo
creativos. fue su proceso creativo. Ficha de seguimiento
Competencias Transversales Desempeñ os
- Gestiona su aprendizaje de manera - Explica los resultados obtenidos de acuerdo con sus posibilidades y en
autó noma funció n de su pertinencia para el logro de las metas de aprendizaje.

- Se desenvuelve en entornos virtuales - Elabora animaciones, videos y material interactivo en distintos formatos con
generados por la TIC. creatividad e iniciativa, con aplicaciones de modelado y multimedia.

Enfoques transversales Acciones observables

- Aprecio, valoració n y disposició n para el cuidado a toda forma de vida
- ENFOQUE AMBIENTAL sobre la Tierra desde una mirada sistémica y global, revalorando los
saberes ancestrales.

F Actividades
- Problematizació n.
Inicio:

¿Có mo puedo combatir o prevenir el Covid 19?

- Propó sito y organizació n pedagó gica.
¿Por qué tengo que aprender de esto?
-- Saberes
Gestió n yprevios.
acompañ amiento.
Cierre Desarr
ollo:

Hablaremos de los planos de la fotografía con la ayuda de un Ppt. del tema: FOTOGRAFÍA EDUCATIVA para
-
luego elegir una de las fotografías describirlas en todo el aspecto técnico y tener una mejor apreciació n a la
del momento de motivació n.
- Conclusión
Revisaremos los materiales que utilizamos fotos, recortes de perió dicos, imá genes, sin descuidar nuestro
:

periodo de cuarentena en la que vivimos.

Revisaremos los trazos que hicieron y el dibujo sea el caso que no tengan imá genes con referencia al tema.
Recursos o materiales
Cuadernos, útiles de escritorio, imágenes, Ppt. fotografía educativa, documento pdf del web aprendo en casa.

Actividades para trabajar en casa

Seguir practicando las formas de precaución para no contagiarnos con este virus.
Observaciones (Reprogramaciones y sus motivos)

V°B°

Prof. Marco Antonio Ramos Mera Prof. ROBERTO GONZALES LINARES

Profesor de Arte y Cultura Sub Director de la I. E.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA Alberto Flores Galindo”
¡DISCIPLINA – ESTUDIO – SUPERACION!
UGEL - CASTILLA - AREQUIPA

UNIDAD I SESIÓ N DE APRENDIZAJE

ARTE Y
CULTURA 4° IMÁGENES QUE NOS HABLAN
Profesor: Marco Antonio Ramos Mera Fechas: 06-10/04/20 Semana: 1 Tiempo:
Propó sito de Aprendizaje
Competencias Capacidades Desempeñ os Evidencia de Aprendizaje

- Percibe Análisis de imágenes

APRECIA DE MANERA
manifestaciones Inst. de Evaluación
CRÍTICA - Obtiene información sobre los contextos en que se
artístico-culturales.
MANIFESTACIONES producen o presentan las manifestaciones artístico-
- Contextualiza
ARTÍSTICO- culturales. Ficha de seguimiento
manifestaciones
CULTURALES.
artístico-culturales.
-Explora y - Utiliza los elementos de los lenguajes artísticos. Evidencia de Aprendizaje
CREA PROYECTOS experimenta los - Elabora un plan para desarrollar un proyecto Collage del Covid - 19
DESDE LOS LENGUAJES lenguajes artísticos. artístico. Instrumento de Evaluación
ARTÍSTICOS. -Aplica procesos - Registra las fuentes de sus ideas y comunica cómo
creativos. fue su proceso creativo. Ficha de seguimiento
Competencias Transversales Desempeñ os
- Gestiona su aprendizaje de manera - Explica los resultados obtenidos de acuerdo con sus posibilidades y en
autó noma funció n de su pertinencia para el logro de las metas de aprendizaje.

- Se desenvuelve en entornos virtuales - Elabora animaciones, videos y material interactivo en distintos formatos con
generados por la TIC. creatividad e iniciativa, con aplicaciones de modelado y multimedia.

Enfoques transversales Acciones observables

- Aprecio, valoració n y disposició n para el cuidado a toda forma de vida
- ENFOQUE AMBIENTAL sobre la Tierra desde una mirada sistémica y global, revalorando los
saberes ancestrales.

F Actividades
- Problematizació n.
Inicio:

¿Có mo puedo combatir o prevenir el Covid 19?

- Propó sito y organizació n pedagó gica.
¿Por qué tengo que aprender de esto?
-- Saberes
Gestió n yprevios.
acompañ amiento.
Desarr
ollo:

Hablaremos de los planos de la fotografía con la ayuda de un Ppt. del tema: FOTOGRAFÍA EDUCATIVA para
-
luego elegir una de las fotografías describirlas en todo el aspecto técnico y tener una mejor apreciació n a la
del momento de motivació n.
- Conclusión
Cierre

Revisaremos los materiales que utilizamos fotos, recortes de perió dicos, imá genes, sin descuidar nuestro
periodo de cuarentena en la que vivimos.
Revisaremos los trazos que hicieron y el dibujo sea el caso que no tengan imá genes con referencia al tema.
Recursos o materiales
Cuadernos, útiles de escritorio, imágenes, Ppt. fotografía educativa, documento pdf del web aprendo en casa
Actividades para trabajar en casa
Seguir practicando las formas de precaución para no contagiarnos con este virus.
Observaciones (Reprogramaciones y sus motivos)

V°B°

Prof. Marco Antonio Ramos Mera Prof. ROBERTO GONZALES LINARES

Profesor de Arte y Cultura Sub Director de la I. E.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Alberto Flores Galindo”
¡DISCIPLINA – ESTUDIO – SUPERACION!
UGEL - CASTILLA - AREQUIPA
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA Alberto Flores Galindo”
¡DISCIPLINA – ESTUDIO – SUPERACION!
UGEL - CASTILLA - AREQUIPA

UNIDAD I SESIÓ N DE APRENDIZAJE

ARTE Y
CULTURA 5° IMÁGENES QUE NOS HABLAN
Profesor: Marco Antonio Ramos Mera Fechas: 06-10/04/20 Semana: 1 Tiempo:
Propó sito de Aprendizaje
Competencias Capacidades Desempeñ os Evidencia de Aprendizaje

- Percibe Análisis de imágenes

APRECIA DE MANERA
manifestaciones Inst. de Evaluación
CRÍTICA - Obtiene información sobre los contextos en que se
artístico-culturales.
MANIFESTACIONES producen o presentan las manifestaciones artístico-
- Contextualiza
ARTÍSTICO- culturales. Ficha de seguimiento
manifestaciones
CULTURALES.
artístico-culturales.
-Explora y - Utiliza los elementos de los lenguajes artísticos. Evidencia de Aprendizaje
CREA PROYECTOS experimenta los - Elabora un plan para desarrollar un proyecto Collage del Covid - 19
DESDE LOS LENGUAJES lenguajes artísticos. artístico. Instrumento de Evaluación
ARTÍSTICOS. -Aplica procesos - Registra las fuentes de sus ideas y comunica cómo
creativos. fue su proceso creativo. Ficha de seguimiento
Competencias Transversales Desempeñ os
- Gestiona su aprendizaje de manera - Explica los resultados obtenidos de acuerdo con sus posibilidades y en
autó noma funció n de su pertinencia para el logro de las metas de aprendizaje.

- Se desenvuelve en entornos virtuales - Elabora animaciones, videos y material interactivo en distintos formatos con
generados por la TIC. creatividad e iniciativa, con aplicaciones de modelado y multimedia.

Enfoques transversales Acciones observables

- Aprecio, valoració n y disposició n para el cuidado a toda forma de vida
- ENFOQUE AMBIENTAL sobre la Tierra desde una mirada sistémica y global, revalorando los
saberes ancestrales.

F Actividades
- Problematizació n.
Inicio:

¿Có mo puedo combatir o prevenir el Covid 19?

- Propó sito y organizació n pedagó gica.
¿Por qué tengo que aprender de esto?
-- Saberes
Gestió n yprevios.
acompañ amiento.
Cierre Desarr
ollo:

Hablaremos de los planos de la fotografía con la ayuda de un Ppt. del tema: FOTOGRAFÍA EDUCATIVA para
-
luego elegir una de las fotografías describirlas en todo el aspecto técnico y tener una mejor apreciació n a la
del momento de motivació n.
- Conclusión
Revisaremos los materiales que utilizamos fotos, recortes de perió dicos, imá genes, sin descuidar nuestro
:

periodo de cuarentena en la que vivimos.

Revisaremos los trazos que hicieron y el dibujo sea el caso que no tengan imá genes con referencia al tema.
Recursos o materiales
Cuadernos, útiles de escritorio, imágenes, Ppt. fotografía educativa, documento pdf del web aprendo en casa
Actividades para trabajar en casa
Seguir practicando las formas de precaución para no contagiarnos con este virus.
Observaciones (Reprogramaciones y sus motivos)

V°B°

Prof. Marco Antonio Ramos Mera Prof. ROBERTO GONZALES LINARES

Profesor de Arte y Cultura Sub Director de la I. E.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Alberto Flores Galindo”
¡DISCIPLINA – ESTUDIO – SUPERACION!
UGEL - CASTILLA - AREQUIPA