IDENTIFICACIÓN

Nombre del docente: Nathaly Niño Vanegas

Fecha:01/06/2020 Código: 4368S Horas: 8 Directo -16 independiente

COMPETENCIAS

Competencias Específicas: Competencias Genéricas:

● Competencia 3:
Asesoría Gerencial: ​Asesora en decisiones gerenciales y Analiza los procesos contextuales de forma sistémica y tiene esto
administrativas en
basadas en información contable analítica, interpretativa y crítica, cuenta en el abordaje de actividades y problemas.
con el ● Identifica los requerimientos de información y de conocimiento
propósito de articular los frentes estratégicos y prospectivos en el
empresariales relacionados con el desarrollo organizacional. contexto, de acuerdo con una determinada meta.
● Interpreta la información para comprenderla y generar
conocimiento
que le posibilite actuar de forma integral ante las situaciones y
Criterios de Competencia: problemas.
Plantea hipótesis coherentes con los problemas económico- ● Procesa la información para generar conocimiento con base en
financieros y estratégicos. una
● Propone diseños metodológicos y estratégicos apropiados de determinada metodología, las metas establecidas, las tecnologías
acuerdo con los problemas de la organización. de
● Analiza los resultados de estrategias utilizando la información y comunicación, y el compromiso ético.
comprehensivamente ● Argumenta la forma de abordar las actividades y problemas del
herramientas conceptuales. contexto, considerando unos determinados saberes.
● Plantea posibles impactos económicos y legales de los ● Propone soluciones sistémicas a los problemas a partir del
resultados de análisis de
una estrategia. la información y de unos determinados saberes.
● Gestiona la información y el conocimiento con base en la
utilización
del computador a nivel de usuario.
● Realiza actividades colaborativa mediante el uso de internet
(correo
electrónico, chat, video chat, páginas web, etc.) y de la telefonía
fija y
móvil.
● Procesa la información y la utiliza con un alto compromiso ético
de
acuerdo con los diversos retos que se presentan en este campo.

PRE-SABERES

● I​NVENTARIO: Es un conjunto de mercancías o artículos que tiene la empresa para comerciar con ellos,permitiendo la compra
y venta o fabricación primero, antes de venderlos en un periodo económico determinado.
● DEVOLUCIONES: La devolución de un producto es el acto por el cual devolvemos a un comerciante(proveedor o cliente) el
producto previamente comprado o vendido.
● STOCK: Término de origen inglés que puede traducirse como existencias y que designa principalmente las materias primas,
productos semielaborados y terminados que las empresas tienen en sus almacenes.
● CONTROL: Se entiende como la función restrictiva de un sistema para mantener todos los elementos dentro de los patrones
deseados y evitar cualquier desvío.

SABERES CONCEPTUALES

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

● Inventario de mercancías.
● Métodos para valoración de
inventarios de mercancías.
● Manejo de la tarjeta de Kardex​.
Construye modelos creativos e innovadores
que permitan la solución a problemas a
través de las herramientas tecnológicas
que generen impacto social.
● Observador para establecer las
necesidades de su organización
y proponer soluciones
observando sus políticas, normas
y procedimientos.
● Coherente para generar
● credibilidad e innovar procesos
que contribuyan a la creación de
valor.
● ● Autocrítico para evaluar su
propia acción.
● Empático para comprender las
posiciones de los demás y
respetarlas.
● Puntualidad y responsabilidad en
la entrega de trabajos.

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Guía de Aprendizaje de “Control de Mercancía y Kardex”
 INTRODUCCIÓN
“Un inventario es una cantidad de bienes o materiales en el control de una empresa que son mantenidas
durante un tiempo en un estado no productivo o de ocio, esperando su uso o venta”

Los inventarios son bienes tangibles que se tienen para la venta en el curso ordinario del negocio o para ser
consumidos en la producción de bienes o servicios para su posterior comercialización. Los inventarios
comprenden, además de las materias primas, productos en proceso y productos terminados o mercancías para
la venta, los materiales, repuestos y accesorios para ser consumidos en la producción de bienes fabricados
para la venta o en la prestación de servicios; empaques y envases y los inventarios en tránsito.

Con el desarrollo de ésta guía de aprendizaje usted va a adquirir herramientas que le permitirán preparar los
instrumentos requeridos para la correcta elaboración de un inventario de acuerdo normas y políticas en
Colombia ; lo invitó a continuar con mucho entusiasmo su proceso de aprendizaje.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Esta guía de aprendizaje es un material que ha sido desarrollado para el apoyo y orientación de La unidad N° 6
del plan de curso :”Control de Mercancía y Kardex”; está orientada a la consolidación y/o desarrollo de las
habilidades y destrezas necesarias para un adecuado desenvolvimiento en el área de inventarios.
Para ello esta guía se ha distribuido en cuatro Momentos: ​Actividades de Reconocimiento​: gracias a estas
actividades se analizarán conceptos y normas referentes a inventarios en su marco normativo nacional e
internacional. ​Actividades de Profundización diseñadas para que posterior a adquirir conceptos necesarios
se pueda realizar la apropiación de dicho conocimiento; y ​Actividades de aplicación del conocimiento en la
que pondremos en práctica lo estudiado. Al terminar el desarrollo de esta guía ampliará sus conocimientos en
el desarrollo de registro, control y valoración de inventarios dentro de una organización; por ende, estará en la
capacidad de identificar el tratamiento contable de las normas relacionadas en el párrafo anterior.

ACTIVIDADES DE RECONOCIMIENTO

1. En este primer momento de su aprendizaje, le invitamos a participar en la siguiente actividad:

● En este momento de la guía, se solicita que usted con la colaboración de otro(a) compañero, imaginen
que requieren preparar una pizza Hawaiana y una pizza de pollo con champiñones, entre los dos
deben organizar todo el proceso hasta obtener un producto listo para consumo.
● Por medio de un dibujo o un esquema planteen los parámetros que tendrían en cuenta para ir al
mercado; qué tipo de bienes comprarían, cómo seleccionaría la marca, el lugar de compra, qué
funciones desempeñará cada uno.
● Explique el Proceso de desarrollado a sus compañeros.

2. Visualizar el video : ​“Medición de inventarios según las NIIF” y Debatir en grupo:

https://www.youtube.com/watch?v=i-CLvNyBDqI

● ¿​Cual es el tratamiento contable del inventario según la normatividad vigente?

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Guía de Aprendizaje de “Control de Mercancía y Kardex”
 ● ¿Que Nic puntual habla acerca de este tratamiento contable?
● ¿Como se determina el costo de los inventarios?
● ¿Considera relativo e importante conocer las directrices de la normatividad vigente?

RECURSOS

● Contabilidad Plus Coral Lucia-Gudiño Emma. Editorial McGraw Hill. Séptima edición. Año 2014
● Norma internacional de Contabilidad, Nic 2: Inventarios
● Norma internacional de Contabilidad Nic 38: Intangibles
● Decreto 2420
● Portal de Actualicese en, ​https://actualicese.com/

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