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A palavra pedagogia, etimologicamente provem do grego p aidagogia que significa arte de

Instruir e educar crianças. Quer dizer: Paidos – criança Ago – dirigir Lógia – ciência, logo
ciência de dirigir crianças. Assim eram chamados escravos que acompanhavam as crianças para
as escolas. Hoje, peda gogo é um especialista em assuntos educacionais e a ped agogia é
a ciência da educação que explica e orienta a prática educativa através de uma metodologia
própria.
Como ciencia foi elevada no século XVII devido a obras como O tratado sobre a educacao
de Luis Vives (sec. XVI) e Didactica Magna de Comenio sec. XVII, que contribuíram para
a sistematizacao do pensamento oferecendo pedagógico uma autonomia parcial em relacao
a Filosifia.
2. A importancia da Defectologia para um pedagogo, é: ajuda o mesmo a saber como lidar com
crinacas com NEE (Necessidades educativas especiais), dado que tais crianacas precisam de uma
atencao e cuidadosa no sentido de poder estar inclusa com outras criancas, de modo a evitar a
exclusao das mesmas no ambiente escolar.
3. sendo a educacao a transmissao de usos de e tradicionais culturais afins dos seus
descendentes, para servir de elo de ligacao entre o passado e o futuro, aqui cabe a familia
transmitir tais valores tradicionais e culturais as novas geracoes.
4. O filosofo Aristoteles acreditva na Educacao como forma de preparar o homem para viver
em sociedade. A educacao seria a maneira de preparar o cidado para a vida em sociedade, e
essa vida em sociedade deveria-se dar por meio de virtude calcada na boa educacao e na pratica
de atos vistuosos.
5. o pensamento pedagogico de Martinho Lutero era de organizar um sistema de ensino para
todas as escolas do Estado, para comabater a desigualdade social. Lutero priorizava o ensinno
das linguas antigas e nacional, porque era o meio da populacao compreender as escrituras
sagradas.
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1.A palavra pedagogia, etimologicamente provem do grego p aidagogia que significa arte de
Instruir e educar crianças. Quer dizer: Paidos – criança Ago – dirigir Lógia – ciência, logo
ciência de dirigir crianças. Assim eram chamados escravos que acompanhavam as crianças para
as escolas. Hoje, peda gogo é um especialista em assuntos educacionais e a ped agogia é
a ciência da educação que explica e orienta a prática educativa através de uma metodologia
própria.
Como ciencia foi elevada no século XVII devido a obras como O tratado sobre a educacao
de Luis Vives (sec. XVI) e Didactica Magna de Comenio sec. XVII, que contribuíram para
a sistematizacao do pensamento oferecendo pedagógico uma autonomia parcial em relacao
a Filosifia.

2. A relacao da Pedagogia com a Etica é, a Etica é uma ciência que studa o comportamento
humano na sua relacao com o meio natural e social, visando assegurar a praticas das boas
normas culturais e sociais. A Etica ajuda a pedagogia a delinear as suas regras principios de
acordo com as normas de cada sociedade.
A pedagogia por sua vez ajuda na modificação de alguns habitos e costumes das sociedades que
não sejam validos para um determinado contexto, visto que as sociedades se desenvolvem e
algumas normas precisam de ser revistas para se ajustarem a nova realidade.
E com a Didactica, Tendo em conta o object o de estudo da didáctica “ a problemática do
ensino, enquanto prática da educação, e o estudo da educação em tempos, ou seja, no
qual a aprendizagem é intencionalmente almejada, no qual os sujeitos envolvidos
(professor e aluno) e suas acções (o trabalho com o conhecimento) são estudados nas sua
dimensões hist órico –culturais.

3. A importância da Defectologia para um pedagogo, é: ajuda o mesmo a saber como lidar com
crianças com NEE (Necessidades educativas especiais), dado que tais crianacas precisam de uma
atencao e cuidadosa no sentido de poder estar inclusa com outras criancas, de modo a evitar a
exclusao das mesmas no ambiente escolar.

4. o papael da educacao na sociedade e de palnejar juntamente com a sua comunidade o PPP

(projecto politico pedagogico), nesta vertente devera ser escrito o que a propria quer
desenvolver em seus alunos, isto e, o exemplo de cidadãos que forma para interragir com a
sociedade.
5. Os medievais refletiram muito a respeito da Felicidade, do Bem, do Belo, da Verdade, enfim,
todas as categorias supremas pelas quais a vida humana aspira. Na Idade Média, a Educação era
vista como um instrumento para se alcançar a Sabedoria, que conseqüentemente, levaria o
homem à Felicidade, um

5. O pensamento pedagógico na idade Media era: A pedagogia, no período medieval, sofreu

forte influência religiosa, principalmente, com o aparecimento de uma força espiritual, a Igreja
Cristã. Com isso, Jesus Cristo, passou a ser considerado um grande mestre, conhecido e
compreendido por toda a população, em seus sábios ensinamentos, visto que utilizava-se de uma
linguagem popular e erudita. Ao longo desse período, a Igreja Católica era a responsável por
proteger, espiritualmente, a sociedade e com o dízimos que cobrava de seus fiéis, passou a ser
uma grande retentora de terras, mas além disso ela foi a instituição religiosa que mais influenciou
na educação, pois através de seus dogmas e utilizando Deus como justificativa para todas as
coisas que se sucediam, ela conseguia controlar o pensamento e a procedência da sociedade.
Assim, as escolas desse período eram agregadas a Igreja, fazendo com que o conteúdo ensinado
e o objetivo dessa educação, fossem controlados. Havia diversos tipos de escolas como as
paroquiais, as monásticas, as palatinas e as universidades medievais. O ensino dessas, era
voltado para a formação sacerdotal; para o aprendizado de algumas técnicas e para contribuir no
desenvolvimento da leitura, da escrita em latim e de certas habilidades, como falar, refletir e
discutir. Além de o ensino ser controlado ele era, também, restrito, pois nem todos tinham acesso
à educação. Os estudantes, eram os membros da nobreza, que tinham uma situação financeira
favorável para se manterem na escola; já a comunidade camponesa, sem recursos e com a
necessidade de trabalhar, passavam a vida toda sem frequentar a escola e consequentemente sem
aprender a ler e escrever.