Вы находитесь на странице: 1из 3

Моя работа называется: Организация детско-подросткового оркестра духовых инструментов в

зонах гражданского конфликта Колумбии

Актуальность этой работы посвящена разработке комплексных стратегий обучения музыке в


детско-подростковых духовых оркестрах в зонах вооруженных конфликтов соответствующие
условиям их социального и культурного контекста. Эта стратегия не только чтобы у членов
были возможность воспользоваться свободным временем, но и предоставить инструменты,
которые могут сыграть активную роль в разработке постконфликтных сценариев посредством
музицирования , через исполнения колумбийской народной музыки. Это будет способствовать
сокращению огромного разрыва в деле музыкального обучения по сравнению с другими
регионами Колумбии, где вооруженных столкновений не было.

Таким образом, работа была структурирована в двух главах. В первой, концепция


музыкального обучения рассматривается как социальный феномен, раскрывающийся в двух
направлениях:

Первое - обобщение социокультурного условия в Колумбии. (чтобы понимать послествие


конфликта как индивидуальные, так и коллективные последствия для колумбийского
общества.)

Второе - представление более релевантных стратегий, используемых колумбийским


государством в последние годы, для изучения предыдущего опыта, связанного с развитием
духовых оркестров в Колумбии.

Во второй главе будут рассмотрены различные педагогические подходы посредством анализа


различных стратегий, применяемых в аналогичном опыте в других странах, чтобы наконец,
выдвигать конкретную стратегию музицировании для духовых оркестровых инструментов на
основе результатов.

Стéпень изучéнности проблемы.

Что касается взаимоотношений музыки и общества, музыки и конфликтов, таких авторов, как
Георг Зиммель (Georg Simmel), Макс Вебер (Max Weber), Теодор Адорно (Theodor Adorno)
Джон Морган О'Коннелл John Morgan O’Conell.

Цель заключается в разработке комплексной стратегии обучения музыке в детско-


подростковых духовых оркестрах в зонах гражданского конфликта в Колумбии, как средства
создания культурной среды, подходящая для постконфликтной стадии.

задачи

1. Описать теоретические сближение к колумбийскому социокультурному условию, чтобы


понять его развитие и актуальность.

2. Изучить опыт в разных частях мира преподавания музыки как позитивного компонента
разрешения культурных гражданских конфликтов.

3. выявить факторы мешающие организации оркестров в зонах гражданского конфликта в


Колумбии.

4. Разработать образовательную стратегию для обучения оркестровой игре.


Объект

Иследование – система обучения музыки как социальный феномен.

Предмет

Стратегия обучения детско-подросткового оркестра духовых инструментов в зонах


гражданского конфликта Колумбии.

Новизнá

Научная новизна исследования заключается в том, что впервые представлено одну стратегию
обучения музыциравание для детско-подросткових оркестр духовых инструментов,
расположенных в зоннах вооруженных конфликтов в Колумбии, которое адаптируется к
социокультурным особенностям их условие.

Теоретическая знáчимость

Выявление различных теоретических концепций в отношении взаимосвязи музыки и ее среды


и роли в конфликте.

Сближение социокультурных условий Колумбии.

Анализ ситуаций вооруженного конфликта, где организация музыцираваний играли важную


роль в разрешении таких конфликтов.

Обоснование необходимости разработки стратегию обучения музыке в соответствии с


определенной социально-культуной средой.

Практическая значимость

Разработать комплексную стратегию обучения музыке, чтобы применять к детско-


подростковым оркестрово духовых инструментов в зоннах вооруженных конфликтов в
Колумбии.

Когда я говорю о культурном кризисе, я поддерживаю идею известного испанского философа


Ортеги и Гассета, который отмечает, что: -----

культурный кризис выражается в потере идентичности, солидарности, ценности и принципов,


работающие как топливо для продолжения гражданского конфликта.

Почему именна духовой оркрестр?

стратегия
Стратегия представляет собой систему планирования, применяемую к четко
сформулированному набору действий, которая позволяет достичь цели; она служит для
достижения определенных результатов, поэтому нельзя говорить об использовании стратегий,
когда нет цели, к которой ориентированы действия.

Ee Актуальность заключается в том,

Во-первых, очень важно упомнить, что Колумбия в течение последних пятидесяти лет
находится в состоянии острого гражданского конфликта. Производя количество жертв – около
миллиона человек, перемещнёных лиц – более семи миллионов.

Несмотря на то, что в течение двух тысяч пятнадцати лет обе стороны в конфликте подписали
мирное соглашение, которое позволило разрядить конфликт, основная часть общества,
наиболее пострадавшего от насилия, продолжала страдать от последствий конфликта,
являющегося результатом культурного кризиса.

Поэтому