Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
er grado: Matemática
SEMANA 9
Representamos situaciones
del contexto empleando notación científica
y notación exponencial
DÍA 3
Los recursos que utilizaremos serán:
• Comparo ambos números y observo que no es lo mismo escribir mil millones que un
billón, porque, un billón es mayor que mil millones.
Seguimos respondiendo
5. ¿Qué pide calcular la pregunta de la situación?¿Qué operación debes
realizar?
Estrategia:
• Escribo las expresiones verbales como expresiones numéricas.
• Expreso cada cantidad numérica como un coeficiente multiplicado por una potencia
de diez.
• Realizo la operación de multiplicación de las cantidad y las potencias de base 10,
considerando las propiedades de la multiplicación de potencias de bases iguales.
• Finalmente, expreso el resultado en notación científica, para lo cual debo tener en
cuenta que una expresión en notación científica tiene la siguiente forma: 𝑓 ∙ 10𝑛 ,
donde 1 ≤ 𝑓 < 10 y n, es un número entero positivo o negativo.
Ejemplo:
Expresa en notación científica y en metros la distancia de la Tierra al Sol que es de 150 000 000 km,
aproximadamente.
𝑛
Recuerda: La notación científica consiste en escribir un número como el
producto de otros 2 números, uno llamado coeficiente y el otro una potencia
𝑓 ∙ 10
de base 10, cuyo exponente es un número entero. El coeficiente debe cumplir 𝑓 : coeficiente, 1 ≤ 𝑓 < 10.
con la condición de que sea mayor o igual a uno y menor que diez. n: número entero positivo o
negativo.
Para escribir 100 billones en notación científica sigo los siguientes pasos:
• Primero, expreso numéricamente 100 billones que es: 100 000 000 000 000.
• Para expresar el número con un coeficiente mayor o igual a uno y menor que diez, debo
contar cuántos ceros tiene el número, en este caso es 14, que es lo mismo que correr la coma
14 lugares a la izquierda, y luego multiplico por diez con exponente 14 (el cual indica los
lugares que se corrió la coma a la izquierda), es decir:
Para escribir 400 000 millones en notación científica sigo los siguientes pasos:
• Primero, expreso numéricamente 400 000 millones que es:
400 000 000 000.
• Para expresar el número con un coeficiente mayor o igual a uno y menor que diez, debo
contar cuántos ceros tiene el número, en este caso es 11, que es lo mismo que correr la coma
11 lugares a la izquierda, y luego multiplico por diez con exponente 11 (el cual indica los
lugares que se corrió la coma a la izquierda), es decir:
Para escribir 1 000 000 en notación científica sigo los siguientes pasos:
• Primero, expreso el número con un coeficiente mayor o igual a uno y menor que diez. Luego,
cuento cuántos ceros tiene el número, en este caso es 6, que es lo mismo que correr la coma
6 lugares a la izquierda, y finalmente, multiplico por diez con exponente 6 (el cual indica los
lugares que se corrió la coma a la izquierda), es decir:
Para saber la cantidad aproximada de planetas que habrían en el universo, primeo expreso las
cantidades verbales en numéricas y las expreso en notación científica.
• 100 billones equivale a 100 000 000 000 000 = 1 × 1014 que representa la cantidad de galaxias.
• 400 000 millones equivale a 400 000 000 000 = 4 × 1011 , que representa la cantidad de estrellas
por galaxia.
• Y 10 planetas por cada estrella.
Después, multiplico los valores para ver la cantidad aproximada de planetas en el universo, es decir:
1 × 1014 × 4 × 1011 × 10 = 4 × 1014 × 1011 × 10 = 4 × 1026 .