Universidad Politécnica Salesiana.

Estudiante: Carlos Largo.

Monografía Grupal.
Tema 1:
¿Qué dice la Bioética sobre los problemas medioambientales a causa del
desarrollo tecnológico?
La presente crisis medioambiental refleja el fracaso de los métodos tradicionales
para desarrollar una visión cosistente y adecuada de la relación humana con la
naturaleza.

La bioética en ecología sugiere el nacimiento de una nueva mentalidad, que

plantea entre otras cosas una cierta ascesis humana en relación con el ambiente
que nos rodea, basada en la moderación, el renunciamiento al consumismo brutal
que trata de convertir en necesidad primaria lo que la mayoría de las veces es
solamente superfluo. La evolución social y económica afecta en el proceso de
globalización existente a todos los niveles de la existencia. Su desconocimiento
condiciona la calidad de nuestra relación con las personas y con el entorno.
Paralelamente a esto, el concepto de justicia social no está -y no podría estar-
fuera del problema del medio ambiente.

Tema 2:

Como los valores ayudan a realizar al hombre:

Los valores son estudiados por la Axiología, que constituye la teoría filosófica que
conceptualiza las nociones de lo valioso, en el campo de lo que es bello, estético y
verdadero, como esencias y cualidades contenidas en las creaciones humanas.

Desde la perspectiva de la teoría de los valores, plantea una serie de precisiones

al respecto, como que éstos se sustentan en dos postulados:

1. Su procedencia humana y la encarnación de ellos dentro de los bienes

culturales.
 2. Su existencia ideal, que origina su reconocimiento teorético, prescindiendo
de su origen empírico para precisar simplemente su naturaleza abstracta.

En relación con esta posibilidad de conocimiento, los valores como entes, tienen
una existencia que se caracteriza por ser pensada y reconocida en la mente del
ser humano, y por lo tanto se pueden precisar sus caracteres comunes, sus
peculiaridades diferenciales y sus propiedades, ya sean valores del saber
científico, de la vida moral, del arte; y de la religión, dicho conocimiento se refiere
a un carácter universal, como conocimiento objetivo y de validez general, puesto
que lo importante no es tener sólo una opinión personal como conciencia subjetiva
del valor.

Tema 3:

¿Cómo podemos ver el coronavirus y salvaguardar la dignidad humana? (a partir

de los dos artículos).

Todos nosotros, sin excepción, tenemos derecho a intervenciones que nos salven la
vida. Esta responsabilidad recae en el gobierno. La escasez de recursos o el uso de
planes de seguros públicos o privados jamás deberían justificar la discriminación de
determinados grupos de pacientes. Todos tenemos derecho a la salud.

El COVID-19 no es solo un problema sanitario, también puede ser un virus que agrave
la xenofobia, el odio y la exclusión. Existen informes acerca de la violencia física que
sufren los chinos y las personas asiáticas; de los discursos de odio que culpan a
minorías, como a los romaníes y a los hispanos, de la propagación del virus; y de
políticos que piden que no se permita el acceso de los inmigrantes a los servicios
médicos. Todo muestra que los estados deben enfatizar de forma urgente que los
derechos humanos de todos, particularmente de los más vulnerables y marginados,
deben ser protegidos.

Tema 4:

La bioética y la autoconciencia:
La autoconciencia constituye el índice de humanidad más elevado en el plano
epistemológico y trae consigo al hombre la posibilidad de interioridad e intimidad y,
con ella, de una biografía y de la proyección de sí mismo en el futuro, de tener
proyectos personales.

Tema 5:

Cine Forum de la película Punto y Aparte.