INSTITUCIÓN EDUCATIVA PASACORRIENDO

Corregimiento de Pasacorriendo
TAMALAMEQUE CESAR
FORMATO PLANEADOR DE CLASE
 
SEDE PRINCIPAL DOCENTE RAQUEL P AVILA RUIZ FECHA 09-feb
AREA ASIGNATURA INFORMATICA PERIODO UNO
INFORMATICA
GRADO ONCE UNIDAD UNO GUIA Cartilla programa
ciudadano digital
INTENSIDAD 12 HORAS HORAS EFECTIVAS 2 HORAS SEMANALES
HORARIA
Explico cómo la tecnología ha evolucionado en sus diferentes manifestaciones y la manera cómo éstas han influido
ESTANDAR: en los cambios estructurales de la sociedad y la cultura a lo largo de la historia.

(D.B.A) TIEMPO
CONTENIDOS LOGROS ACTIVIDADES TRANSVERSALIDAD RECURSOS EVALUACION
COMPETENCIA UTILIZADO

Semana uno. 28– Enero - 1 de febrero

Semana de Establecer Activa - Cada Educación física y 6 horas Hojas de Se tuvo en
Ambientación relación con Participativa coordinador de ética y valores block, cuenta el
estudiantes grado balones, trabajo
nuevos y Interpretativa, interactúo con malla de realizado y lo
antiguos. argumentativa sus voleibol. que se debe
Interactuar estudiantes y mejorar para
de forma se realizó una próxima.
positiva con jornadas
los nuevos deportivas.
integrantes
de la
Institución.

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FORMATO PLANEADOR DE CLASE
  

SEDE PRINCIPAL SEDE PRINCIPAL SEDE PRINCIPAL

AREA INFORMATICA AREA INFORMATICA AREA INFORMATICA
GRADO ONCE GRADO ONCE GRADO ONCE
INTENSIDAD HORARIA 12 HORAS INTENSIDAD 12 HORAS
HORARIA
Explico cómo la tecnología ha evolucionado en sus diferentes manifestaciones y la manera cómo éstas han
ESTANDAR: influido en los cambios estructurales de la sociedad y la cultura a lo largo de la historia.

(D.B.A) TIEMPO
CONTENIDOS LOGROS ACTIVIDADES TRANSVERSALIDAD RECURSOS EVALUACION
COMPETENCIA UTILIZADO

Semana dos 4-8 de febrero

Reconocer y Activa – Abordar el Lenguaje y 2 horas. Diapositivas, Autoevaluación.
mencionar Participativa. tema dando literatura al dar videos,
Las TIC. productos a conocer lo a conocer las videobeam, Construcción
tecnológicos Argumentativa qué son las definiciones computador, de conceptos
identificando el e interpretativa. TIC y el necesarias para Marcador, por parte de los
(los) problema papel temática y tablero, estudiantes.
La Tecnología. (s) que Definir qué son fundamental redactar ideas. hojas y
solucionan, y las TIC, los que juegan cuadernos. Participación en
cuáles son conceptos más en la clases.
las ventajas y importantes y el actualidad. .
desventajas de papel que
solucionar juegan en la
problemas sociedad actual. Explicación
utilizando la de temática y
tecnología. su origen

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SEDE PRINCIPAL SEDE PRINCIPAL SEDE PRINCIPAL
AREA INFORMATICA AREA INFORMATICA AREA INFORMATICA
GRADO ONCE GRADO ONCE GRADO ONCE

INTENSIDAD HORARIA 12 HORAS INTENSIDAD 12 HORAS

HORARIA
Explico cómo la tecnología ha evolucionado en sus diferentes manifestaciones y la manera cómo éstas han influido
ESTANDAR: en los cambios estructurales de la sociedad y la cultura a lo largo de la historia.

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COMPETENCIA UTILIZADO

Semana tres del 11 - 15– de febrero

Crear cuenta de Activa – Videos sobre Lenguaje y literatura 2 horas Diapositivas, Autoevaluación
correos Participativa. los avances al momento de videos, Coevaluación
analizar las lecturas videobeam,
Racionalidad electrónico. tecnológicos. necesarias para la Hetero
Argumentativa computador,
Tecnológica y temática. evaluación
felicidad humana. Reconocer el interpretativa. Exposición
Marcador,
correo basura o tablero,
Definir qué son sobre las hojas y Informe sobre
spam. TIC. las Tic,
las TIC, los cuadernos.
tecnología y su
Identificar las conceptos más .
uso.
importantes y
desventajas de
el papel que
correo basura. juegan en la Exposición.
sociedad. .

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SEDE PRINCIPAL SEDE PRINCIPAL SEDE PRINCIPAL
AREA INFORMATICA AREA INFORMATICA AREA INFORMATICA
GRADO ONCE GRADO ONCE GRADO ONCE
INTENSIDAD HORARIA 12 HORAS INTENSIDAD 12 HORAS
HORARIA
Explico cómo la tecnología ha evolucionado en sus diferentes manifestaciones y la manera cómo éstas han influido en
ESTANDAR: los cambios estructurales de la sociedad y la cultura a lo largo de la historia.

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COMPETENCIA UTILIZADO

Semana cuatro 18 -22 de febrero

 Incursionar en los Activa – Explicación de  Lenguaje y 2 horas Diapositivas,  Auto evaluación.
nuevos medios de Participativa. temática y su literatura al semanales  videos,
la Tecnología de la origen. momento de videobeam, Heteroevaluación.
información, Argumentativa analizar las computador,
Técnica,
conocimiento y interpretativa. Consultar lecturas Marcador, Coevaluación.
Tecnología y
Ciencia.
comunicación. sobre La necesarias para tablero,
Definir qué la temática. hojas y Análisis de
Hablar del son las TIC, Tecnología y información
cuadernos.
significado las Tic los conceptos sus avances impartida en clases.
y la Tecnología. más Enunciar la
importantes y evolución e Taller sobre
el papel que historia de la temática.
juegan en la Tecnología.
sociedad.
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SEDE PRINCIPAL SEDE PRINCIPAL SEDE PRINCIPAL

AREA INFORMATICA AREA INFORMATICA AREA INFORMATICA
GRADO ONCE GRADO ONCE GRADO ONCE
INTENSIDAD HORARIA 12 HORAS INTENSIDAD 12 HORAS
HORARIA
ESTANDAR: Explico cómo la tecnología ha evolucionado en sus diferentes manifestaciones y la manera cómo éstas han
 influido en los cambios estructurales de la sociedad y la cultura a lo largo de la historia.

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COMPETENCIA UTILIZADO

Semana quinta del 25 de febrero - 1 de Marzo

Evaluar temática Responder   Activa –  Analizar e  Lenguaje y 2 horas Diapositivas,  Auto
preguntas Participativa. interpretar la literatura al semanales  videos, evaluación.
Práctica. referentes a la temática momento de videobeam,
temática trabajada Argumentativa abordada y analizar las computador, Práctica en
Las TIC abiertas y tipo interpretativa. la práctica lecturas Marcador, computadores
Icfes. para necesarias para tablero, de temática.
Definir qué evaluarla. la temática y hojas y
Comprender los son las TIC, para redactar cuadernos.
conceptos los conceptos Contestar preguntas tipo Examen oral y
trabajados en más preguntas Icfes y abiertas. escrito.
temática y llevados importantes y tipo Icfes y
a la práctica. el papel que abiertas
juegan en la referentes a
sociedad temática
dada en la
práctica.