Guía de trabajo virtual:

Ortografía grado octavo C

Semana 20 -24 de abril 2020
Docente: Tatiana arias rivera

Instituto pedagógico Laura Vicuña

Soacha, Cundinamarca
2020
• Tema: siglas, acrónimos y abreviaturas, segundo periodo.
• Tiempo: 1h
• Objetivo: Comprender el significado de siglas, acrónimos y abreviatura y usarlos adecuadamente.
• Actividad introductoria: Visualiza el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=CdnGokWet2c y escribe el
concepto de siglas, acrónimos y abreviatura acompañadas pon un ejemplo de cada una.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

1. Lee cuidadosamente las diferentes reglas ortográficas para el uso de siglas, abreviaturas y acrónimos. Escríbelas resumidamente en tu cuaderno.

❖ Ortografía de abreviaturas:
El lenguaje actual empleado en los SMS y WhatsApp hace que empleemos las abreviaturas de manera subjetiva y personal. Pero para escribir una abreviatura
correctamente, existen unas normas:

• Después de una abreviatura siempre se pone un punto (o una barra, como en c/). Recuerda que los símbolos no son abreviaturas, como por ejemplo €, aunque
hay símbolos que parecen abreviaturas, por ejemplo, g (gramo).
• Siempre se emplea la primera sílaba o letra: Lic. (por licenciado)
• Otra manera de utilizar una abreviatura es lo que llamamos acortamientos. Estos, no llevan punto y son palabras nuevas sílabas completas: boli (por bolígrafo.
Observa que forma plural bolis).
• También podemos emplear una letra pequeñita, en la parte superior. Esta letra se llama “letra voladita”. Por ejemplo N.º (por número).
• Las abreviaturas conservan la tilde y el plural. Para indicar el plural, debemos poner una “s” al final, por ejemplo, págs. (por páginas). También podemos reduplicar
las letras y así EEUU se lee como Estados Unidos (ya que no es una sigla, sino el plural de una abreviatura).
❖Ortografía de siglas:

• Muchas de las siglas aparecen escritas con mayúsculas. Sin embargo, se

permiten ambas cuando la palabra se siente ya como tal.
• Algunas siglas se formaron en otro idioma y luego se han traducido. Esto
ocurrió con la NATO (North Atlantic Treaty Organization), que se tradujo por
OTAN (Organización del Tratado del Atlántico Norte) o con SIDA, tal como
hemos explicado antes.
• Las siglas se leen como una sola palabra ONU se debe leer “onu”; o, si resulta
difícil, pronunciando sus letras, de tal manera que DNI se dirá “de-ene-i”. Esto
las diferencias de las abreviaturas, en las que debemos pronunciar la palabra
de forma completa y así Sra. se dirá “señora”.
• Las siglas forman una unidad indivisible, no podemos separarlas con un guion.
• No se marca el plural (No es correcto escribir CD’s, por ejemplo). También en
esto se diferencian de las abreviaturas, que, como hemos visto, sí llevan tilde y
también puede marcarse el plural.
• Cuando empleamos una sigla desconocida, a su lado debe ir la “traducción”,
entre paréntesis, la primera vez que la empleamos en un escrito. Las veces
siguientes no hace falta esta explicación.
 ❖ Ortografía de acrónimos:
En concreto, se llama acrónimo a aquel tipo de sigla que puede leerse con naturalidad en español sílaba a sílaba: ONU es sigla y
acrónimo, pues se lee /ó-nu/, a diferencia de la sigla BCE, que es sigla, pero no acrónimo, pues se lee deletreando: /bé-cé-é/.
(En rigor, todo término formado por elementos de dos o más palabras es un acrónimo, con independencia de que forme sigla o
no: docudrama, por ejemplo, es también acrónimo, a partir de documental y dramático).
Las siglas se escriben con todas las letras en mayúsculas y sin acentos (CIA, BCE, PC, OPV), salvo los acrónimos que son nombres
propios y tienen cinco letras o más, que pueden escribirse solo con mayúscula en la inicial y llevan tilde o no en función de las normas
habituales al respecto: Fundéu . Esto es así especialmente cuando se ha perdido la referencia de su desarrollo completo y dentro de un
proceso en el que a veces convive esa grafía con la escritura del acrónimo con todas las letras en mayúscula, que también es
ortográficamente correcta.
Los acrónimos incorporados a la lengua como nombres comunes se escriben en minúscula, se acentúan gráficamente conforme a las normas
habituales (euríbor, opa, pyme, sida, radar) y forman el plural de modo regular: opas, pymes, radares.

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

PRACTICO LO APRENDIDO

1. Haz una lista de las abreviaturas que sueles emplear cuando envías un WhatsApp. ¿Son realmente abreviaturas universales? ¿Son
abreviaturas para ti? ¿Qué ocurre con la ortografía de las abreviaturas que tú empleas?
2. Escribe el nombre completo de las siguientes siglas:

1) SL
2) FIA
3) PIB
4) OEA
5) ONG
6) IVA
7) IPC
8) OMS
9) URSS
10) FM

3. escribe el nombre completo de las siguientes abreviaturas:

1) Sr.
2) Izda.
3) Km
4) Ud.
5) a.C.

4. Busca y escribe 2 acrónimos e invéntate otros.

 CONTENIDO ACT ITUDINAL

Responde la siguientes preguntas:

¿Cuál crees que es el fin primordial de las abreviaturas, siglas y acrónimos?
¿podríamos prescindir de este tipo palabras?

RECURSOS DIDÁCTICOS DE PROFUNDIZACIÓN:

En este link podrás encontrar un recurso interactivo para repasar y practicar dinámicamente lo aprendido:
https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/siglas-y-abreviaturas

EVALUACIÓN
Se evaluará bajos los siguientes ítems:
1. Puntualidad en la entrega.
2. Captura clara de las actividades en el cuaderno, por favor enviar estas fotos en un documento de Word o pdf con el nombre del
estudiante y curso específico.

HORARIO Y CANALES DE ATENCIÓN

Cualquier duda o pregunta que surja en el desarrollo del tema estaré respondiendo en horario de 7:00 a.m a 2:30 p.m mediante la plataforma
Visualcxi en la mayor brevedad posible.
RECUERDA: Enviar captura clara de las actividades propuestas.