MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE QUILCAS

Ciclado Vacacional 2019

“Pueblo que lee, pueblo que cambia”

SÍLABO DE COMUNICACIÓN INTEGRAL

I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1 ASIGNATURA : Comunicación Integral
1.2 GRADO : 2o grado
1.3 HORAS SEMANALES : 04 horas
1.4 PERÍODO DE DESARROLLO
Fecha de inicio : 08 de febrero del 2019
Fecha de finalización : 13 de marzo del 2019
1.5 PROFESOR : CHIPANA RAMOS, Ivan Andy

II. SUMILLA:
En el 1° grado de primaria se busca consolidar los niveles de logro alcanzados en el II ciclo, en función a los estándares
planteados en los mapas de progreso y articular los niveles de logro correspondiente al III ciclo.
En este grado se espera que el estudiante:
 Comprenda textos sobre temas diversos identificando información explícita, infiera hechos y temas en una
Situación comunicativa. Opine sobre textos escuchados relacionando información de estos con sus
Conocimientos del tema.
 Produzca diversos tipos de textos orales a partir de sus conocimientos previos, con el propósito de Interactuar
con uno o más interlocutores en una situación comunicativa.
 Organice sus ideas manteniéndose, por lo general en el tema, utilice algunos conectores, así como vocabulario
de uso frecuente. Pronuncie y entone adecuadamente y con apoyo de gestos y lenguaje corporal.
 Participe y responda en forma pertinente a lo que le dicen.

III. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

SEMANA CONOCIMIENTOS INDICADOR
- Lee minuciosamente y comprende la
PRIMERA SEMANA - Silabas inversas
silaba inversa y crea palabras con
(16 de enero – 20 de enero)
ello.

SEGUNDA SEMANA - Hablar correctamente las silabas

- Silabas trabadas
(23 de enero – 27 de enero) trabadas y crea palabras con ello.

TERCERA SEMANA - Comprende donde y cuando se usa la

(30 de enero – 03 de - Uso de la mayúscula. mayúscula al escribir una palabra u
febrero) oración.
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Ciclado Vacacional 2019
“Pueblo que lee, pueblo que cambia”

CUARTA SEMANA reconocer los diferentes tipos de

(06 de febrero – 10 de - publicidad publicidad por las imágenes y
febrero) palabras.

QUINTA SEMANA
- Analizar y dar sus propias
(13 de febrero – 17 de - Comprensión lectora
conclusiones acerca de la lectura.
febrero)

SEXTA SEMANA - Observar y analizar cada palabra

(20 de febrero – 24 de - verbo en la oración e identifica el
febrero) verbo.

IV. VALORES:

RESPONSABILIDAD PUNTUALIDAD

VALOR
ES
SOLIDARIDAD

V. ESTRATEGIAS METODOLOGÍCAS
La metodología empleada es dinámica y habitúa al educando en el análisis minucioso de los temas.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

Criterios de evaluación
- Prueba de entrada.
- Evaluación de proceso.
- Pruebas de verificación.
VII. BIBLIOGRAFÍA
- Compendio Académico 2- 2019

Quilcas, 08 de febrero del 2019

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COORDINADOR PROFESOR