Nombre y apellido: Tamara Gabriela Brizuela.

La educación.

1)

Características:

- Incentivar los procesos cognitivos y psicomotores del niño, incentivar la comunicación

verbal, potenciar su imaginación.
- Realizar clases originales, creativas y abierta al cambió.
 Características:

- Enfoque por competencias y con orientaciones didácticas a través de las rutas del
aprendizaje.
- Implementar estrategias para el desarrollo del pensamiento lógico y matemático, la
comunicación, expresión artística y la psicomotricidad del alumno.
 Características:

- Acceder a una plataforma virtual.

- Recibir material de estudio mediante correo electrónico.
 Características:

- Buena comunicación con sus alumnos.

- Factores motivacionales en el aula.
 Características:

- Desarrollo de la coordinación motriz.

- Garantizar la igualdad de oportunidades.
Características:
- Organización y representación de información. Tabla de datos, tipos de
gráficos.
- Apoyo y orientación en el proceso de aprendizaje.
 Características:
- Fortalecer la autonomía del niño, el significado de la convivencia con otros, el
respeto con las diferencias y la compresión y valoración de su ambiente.
- Implementar estrategias de atención diversificada en función de los ritmos y
niveles de aprendizaje.

2) Educación formal:
 Una intención deliberada.
 Sistemática.
 Círculo oficial.
 Objetivos didácticos.
 Calendario y horario.
 Certificado.

Educación no formal:
 Trasmisión de conocimiento básicos y habilidades.
 Modifica las condiciones de vida.
 Sistemática fuera de la estructura del sistema formal.
 Concientización de procesos educativos para operar el cambio social.

Educación informal:

 Es irregular, fortuita y aleatoria, y no sigue un programa establecido.

  Ofrece una forma casual con la propia interacción cotidiana con el ambiente.
 No ocupa de un espacio curricular dentro de las instituciones educativas.
 Se da conforme va creciendo y desarrollándose el individuo dentro de la
sociedad.

2)La diferencia que reconozco entre los planteos de los distintos autores es que cada
autor, expresa una diferente definición de educación, tenemos a quienes expresan que la
educación son acciones con las que los hombres intentan mejorar en algún aspecto y
forma su comportamiento, otros que expresan que la educación trata de preparar a los
niños y adolescentes con el propósito de formarlos y otros que definen a la educación
cómo medio de socialización es decir un medio en el cual el individuo particular pasa a
formar parte de una sociedad mediante normas, institucionales y valores de las mismas.

Las Similitudes que encontré en lo planteos de los distintos autores sobre la educación son:

 Trata de preparar a los adolescentes y niños para una vida en un medio determinado.
(Planchand, Cohn)
 Mejorar la formación y el aspecto de la conducta del hombre.(Brezinka, Dolch, Sanvisens)
 Formar al individuo mediante normas y valores.(Castillejo,Spencer,
 Adaptación a las sociedades y culturas ( Bittencourt, Medina, Colom y Nuñez)
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