Examen tipo de Comprensión de Lectura y Elaboración de Ensayo

I Comprensión de lectura.
Lea con atención el siguiente texto y conteste las preguntas que aparecen a continuación. Se recomienda
leer primero las preguntas que tendrá que contestar así como las posibles respuestas,
para que se forme una idea del texto que leerá y pueda centrar su atención en la información
relevante para el ejercicio.
En una de esas reuniones en las que se mezclan civiles y poderosos se discutió el futuro de nuestro
petróleo. Al final, los argumentos terminaron girando en torno a la credibilidad que tienen las declaraciones
oficiales de que se mantendrá incólume la letra y el espíritu constitucional que le otorga a la nación el
control irrestricto sobre el energético. Como en otros momentos he dado información y opinión sobre el
5 tema en estas cuartillas intentaré responder a una pregunta más fundamental: ¿por qué existe tanta
desconfianza frente a lo que se declara desde el poder?
Para hacerlo me apoyaré en una serie de documentos que demuestran la colaboración entre autoridades
mexicanas y estadounidenses para frenar a centroamericanos que utilizan nuestro territorio para llegar a
Estados Unidos. La lógica es la siguiente. Desde hace más de una década cientos de miles de
10 centroamericanos que huyen de la violencia en sus países han escapado hacia México para, de aquí, continuar
hacia el norte. Washington ha buscado la ayuda oficial mexicana para frenarlos.
El 16 de febrero de 1989 el Servicio de Inmigración y Naturalización (SIN) anunció una operación
para controlar la presencia centroamericana en el sur de Texas. Dejaron en la penumbra los esfuerzos por
obtener la colaboración gubernamental. Una serie de memos internos del SIN fechados en México el 23 de
15 febrero de 1989 demuestran dos cosas: las autoridades migratorias de Estados Unidos han tenido una
intensa actividad en México y han contado con la buena voluntad de las autoridades mexicanas. Así, por los
memos nos enteramos de lo siguiente:
—En Veracruz, Ver., un agente del SIN se “reunió anoche con el Delegado Regional de Migración
que es 110 por ciento efectivo... (El delegado) es consciente del propósito de este proyecto y prometió
20 cooperar”.
—En Matamoros el “Subdelegado fue muy cooperativo... y se realizó anoche una cena con todo el
personal de migración mexicano”; y,
—En Tuxpan “la cooperación con la Policía Judicial Federal es buena”.
Estos documentos (de los cuales tengo copia), respaldan un estudio de Bill Frelick para el Comité para
25 Refugiados de Estados Unidos que acaba de ser publicado. Para preparar su trabajo Frelick estuvo en
México el 6 y el 20 de agosto de este año. Durante su estancia se reunió con Michael E. Trominski, el
director de Distrito que el Servicio de Inmigración y Naturalización de Estados Unidos tiene en nuestro
país. Este le aseguró que “el SIN está muy involucrado en la capacitación de sus contrapartes mexicanas
para la detección de documentos falsos”. Entre las actividades que citó está una “exhibición sobre
30 documentos falsos que presentaron ante los Servicios Migratorios, Aduanas, Policía Judicial Federal y
funcionarios consulares de la Secretaría de Relaciones Exteriores”.
El mismo funcionario mencionó como algo muy positivo la “disposición de la Secretaría de
Gobernación para arrestar a los contrabandistas que fueron identificados en el área de Tijuana por la
Patrulla Fronteriza (de Estados Unidos). El intercambio de información trabaja en ambas direcciones, dijo
35 Trominski, con migración mexicana proporcionando a su contraparte estadounidense información sobre las
operaciones de contrabando de extranjeros”.
Independientemente de que esta colaboración sea buena, mala o inevitable, es sistemáticamente
negada. Por ejemplo, en marzo de 1989 (un mes después de los memos citados) la Secretaría de Relaciones
Exteriores emitió un comunicado en el cual se decía que “no existe ningún acuerdo diplomático entre
40 México y Estados Unidos en que se estipule cooperación entre la policía mexicana y el Servicio de
Inmigración y Naturalización para prevenir a inmigrantes ilegales que entren a territorio estadounidense”.
Regresemos al petróleo. En un análisis de Raimundo Rivapalacio (El Financiero , noviembre 30) se
cuenta que durante la cumbre presidencial de Monterrey el secretario del Tesoro, Nicholas Brady, habló
sobre la “línea de crédito del Eximbank de mil 500 millones de dólares a Pemex, para la compra de equipo
45 y contratación de una empresa que perfore petróleo en campos mexicanos. Brady añadió que Mexico había
pedido casi seis mil millones de dólares a pagar en cinco años, pero que sólo le otorgarían 25 por ciento de
lo solicitado”.
“La delegación mexicana, sigue Rivapalacio, se enteró del anuncio cuando le empezaron a llegar las
 versiones de las agencias de noticias internacionales, y quisieron responder, pero no pudieron. Hablaron
50 entre funcionarios pero no actuaron. Finalmente, la Secretaría de Hacienda emitió un comunicado de unas
12 líneas donde admitía la línea de crédito pero argumentaba que se lo habían ofrecido”.
La conclusión es obvia. La distancia que a veces se encuentra entre el discurso y la realidad es lo que
alimenta la corrosiva duda.
1. El autor expone su objetivo en las líneas:
a) 1-4.
b) 4-6.
c) 7-11.
d) 12-16.
2. Del texto puede inferirse que:
a) Pemex se convertirá dentro de poco en una empresa transnacional.
b) Los funcionarios de Veracruz son más efectivos que los de Matamoros.
c) Algunas instituciones mexicanas tienen motivos para ocultar información.
d) La colaboración entre el SIN y la SRE es perniciosa.
3. Los párrafos que inician con guión (líneas 18, 21 y 23):
a) Amplían la información de los párrafos 1 y 2.
b) Son ejemplos de lo establecido en el párrafo 3.
c) Son premisas para demostrar el futuro incierto del petróleo.
d) Demuestran que los Servicios Migratorios, Aduanas, Policía Judicial Federal y los funcionarios consulares
de la Secretaría de Relaciones Exteriores son incapaces de trabajar sin cooperación estadounidense.
4. El sujeto del verbo “anunció”, en la línea 12, es:
a) “Estos documentos”.
b) El Comité de Refugiados de Estados Unidos.
c) “...sus contrapartes mexicanas”.
d) Ninguno de los anteriores.
5. El tema principal del texto es:
a) El futuro de nuestro petróleo.
b) Explicar la desconfianza que el pueblo siente respecto del gobierno.
c) Discutir el problema de la migración ilegal.
d) Demostrar que sí existe cooperación entre la SRE y el SIN.
6. Un posible título para el texto es:
a) Petróleo y migración.
b) Comunicados oficiales.
c) El poder y la duda.
d) Contrabando humano bilateral.
II. Detección de errores
En las siguientes oraciones encontrará uno o varios errores ortográficos o de redacción.
Identifíquelos y vuelva a escribir la oración de manera correcta:
1. Hay varios aspectos a responder en esta pregunta.
2. La flexibilidad de la sociedad vuelven vulnerable a la duración o existencia de la democracia.
3. La democracia se estabiliza por que las fuerzas políticas se someten a los resultados.
4. Explica las tres posibles respuestas que podrían existir a su pregunta [...] en base a ello realiza algunas
predicciones.
5. Para esto recurrimos a los factores económicos e instituciones q’ explican la dinámica de las democracias.
6. Aumentan de acuerdo al tiempo que lleve instaurada, a los diversos factores económicos y a cuanto se
desarrolle el país en esta materia.

III Ortografía
Lea con atención el siguiente texto. Corrija los errores ortográficos e incluya la puntuación pertinente.
convertido carranza en presidente constitucional no hubo un solo dia de sus cuatro años de gobierno en que el
pais entero viviera en pas pues siempre existieron nucleos rebeldes armados que desconocian su autoridad el
desgajamiento del grupo revolucionario sin embargo se hizo mas patente todavia al sobrevenir las elecciones
presidenciales de 1920 pues a falta de un entendimiento sobre el sucesor de carranza el general alvaro
obregon resolvio derrivar al presidente con las armas

Convertido Carranza en presidente constitucional no hubo un solo día de sus cuatro años de gobierno en
que el país entero viviera en paz, pues siempre existieron núcleos rebeldes armados que desconocían su
autoridad el desgajamiento del grupo revolucionario; sin embargo, se hizo más patente todavía al sobrevenir
las elecciones presidenciales de 1920, pues a falta de un entendimiento sobre el sucesor de Carranza el
general Álvaro Obregón resolvió derribar al presidente con las armas.

IV Gramática
1. Lea la siguiente oración y clasifique sus palabras en el cuadro de abajo.

Cuando Laura se enteró de que su hermana y su cuñado estaban en hospital, decidió visitarlos inmediatamente
y llevarles un buen regalo para celebrar el nacimiento de su primer sobrino.

Sustantivos Laura, hermana, cuñado, hospital, regalo, nacimiento, sobrino.

Adjetivos Buen.
Verbos Enteró, estaban, decidió, visitarlos, llevarles, celebrar.
Adverbios Cuando, inmediatamente, primer.
Preposiciones En, para, de.
Conjunciones Y, y

2. Subraye el sujeto de las siguientes oraciones:

a) Para Liliana, entrar al chat era sólo un pasatiempo.
b) A Margarita le gusta Joaquín Sabina.
c) Con la participación de Humberto, completamos la mesa del congreso.
d) Enrique y Celia rompieron el mes pasado.
e) Nadie entendería lo que pasa entre nosotros.