Escuela Polonia Gutiérrez Caballería

Departamento de Educacion
Profesoras Judith Farías, Deyse Bascur

ACTIVIDAD LECTURA EN FAMILIA

Nombre: Curso:

Libro: “¿Qué le pasa a mi cabello?” (Versión disponible vía WhatsApp).

-Preguntas antes de la lectura:
¿Quién aparece en la portada del cuento?, ¿Qué estará haciendo este león?, ¿De qué crees
que se tratará la historia?, ¿Cómo le llamamos al pelo de los leones?
-Preguntas para el final de la lectura:
¿Cómo se llamaba el personaje principal de la historia?, ¿Dónde quería ir Leonel?, ¿Qué tipos
de peinados le realizaron a Leonel?, ¿Qué peinado le hubieses echo tú a Leonel?
- Realiza en familia la actividad que plantea el final del cuento.
- Puedes guardar o enviar una foto vía WhatsApp.

Cuento: “¿A qué sabe la luna?” (Versión PDF disponible vía WhatsApp).
-Antes de comenzar, leer el título, y mencionar quién es él o la autora del libro.
-Preguntas antes de la lectura:
¿Qué observas en la portada del cuento?, ¿Qué estará haciendo la jirafa?, ¿Por qué estará
ahí?
- Leer título del cuento y preguntar: ¿La luna tendrá un sabor en particular?, Imagina que la
luna tiene un sabor ¿Qué sabor te gustaría que tuviera y por qué?
- Preguntas para el final de la lectura:
¿Qué personajes aparecían en la historia?, ¿Qué querían hacer los animales?, ¿Qué hicieron
para intentar alcanzar la luna?, ¿Quién logró arrancar un trozo de la luna?, Qué hizo el ratón
con el trozo de luna?, ¿Por qué el pez creía que tenía la luna tan cerca del agua?
- Comenta en familia que te pareció el cuento, si te gusto o no y el porqué.

Canción “Ronda de las vocales” - Invitar al niño(a) a escuchar la siguiente canción: Buscar en
YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=CqTXFbnG0ag

Cuento: “El monstruo de colores“ (Versión PDF disponible vía WhatsApp).

Antes de comenzar, leer el título, y mencionar quién es el o la autora del libro.
-Preguntas antes de la lectura:
¿Qué observas en la portada del cuento?, ¿De qué color es?, ¿Por qué estará de ese color?,
¿Cómo crees que se siente?, ¿Qué estará haciendo?
- Preguntas para el final de la lectura:
¿Cuál era el título del cuento?, ¿Qué personajes aparecían en la historia?, ¿Qué consejo le
dio la niña al monstruo?, ¿Qué emociones sentía el monstruo?, ¿Qué color representaba la
alegría, miedo, rabia, calma y amor?, ¿En qué situaciones o momentos sientes alegría, miedo,
rabia, calma y amor?
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Juego con mis padres:

Juego “En busca de mi nombre”:
-El adulto a cargo a escrito seis nombres en distintos papeles. Por ejemplo: Si su hijo se llama
JOAQUÍN, tendrá que escribir el nombre de su hijo(a) y agregar cinco nombres más con letra
grande, imprenta y en mayúscula en los distintos papeles (PEDRO, MARCELO, ANTONIA,
DANIELA y VALENTINA).
-Se disponen los nombres en el suelo y se explica a los niños que habrá seis nombres
distintos y que uno de ellos es el nombre que le pertenece. Por lo tanto, la misión es encontrar
su nombre, levantarlo e intentar deletrear cada una de las letras que lo componen. (Si el niño o
niña no pueden deletrear solo, deberá transcribir su nombre en un cuaderno)
-la idea de este juego es que motivemos a nuestros niños a aprender a escribir e identificar su
nombre.

Actividad “Sopa de nombres”:

- El adulto a cargo a escrito seis o más nombres en una hoja de cuaderno con el mismo sonido
inicial que el de su hijo(a).
Por ejemplo: Si su hijo se llama JOAQUÍN, tendrá que escribir el nombre de su hijo(a) y
agregar cinco nombres más con letra imprenta y en mayúscula (JULIETA, JAVIER, JORGE,
JAVIERA, JOSÉ).
- El niño o niña tendrá que encerrar en un círculo su nombre y luego escribirlo diez veces en
otra hoja. La idea es que el menor escriba su nombre solo y sin la ayuda de un modelo.

Cuento: “El león que no sabía escribir” (Versión PDF disponible vía WhatsApp).

-Antes de comenzar:
leer el título, y mencionar quién es el o la autora del libro.

-Leer título del cuento y preguntar: ¿Por qué crees que el león no sabe escribir’, ¿Tú sabes
escribir?, ¿Qué palabras has aprendido a escribir?, ¿Te gustaría escribir y por qué?

-Preguntas para realizar después de la lectura:

¿Cuál era el título del cuento?, ¿Quién era el personaje principal de la historia?, ¿Por qué
estaba enojado el león?, ¿Qué problema tenía león?, ¿A qué animales le pidió ayuda?, ¿Por
qué el mono y el hipopótamo no lo pudieron ayudar?, ¿Qué escribió la jirafa?, ¿Quién le
enseñó finalmente a escribir?, ¿Tú podrías escribir una palabra? (Pide ayuda a un adulto si es
que no lo logras fácilmente).
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