Producto Académico N° 03: Tarea

Desarrolla el

El plagio académico
párrafo

En los últimos años, han surgido noticias relacionadas a autoridades o políticos que han
introductorio.

presentado trabajos copiados como si fuesen de autoría propia. Al hacerse público esto, muchos
de ellos
Para han perdido
desarrollar estesus trabajos es
concepto, o sus candidaturas
necesario políticas
entender que han sido“(...)
el que seriamente perjudicadas.
copia ilícitamente se
Completa la parte central del texto incorporando una cita directa y una cita indirecta. Recuerda

atribuye la paternidad de la obra (...)” (Sánchez, 2006, p. 68). Es decir, el acto de copiar un texto
de un autor y atribuírselo como si fuera propio, se puede considerar como un plagio académico.

Además, este problema surge del hecho de que los estudiantes no utilizan su capacidad de
desarrollar y argumentar textos académicos como señala Carlino:
Las universidades y facultades han reconocido explícitamente en sus estatutos que cada disciplina
constituye una particular cultura escrita, con prácticas de interpretación y producción textual
enlazar y comentar las citas.

características, y que es función de los estudios superiores ayudar a los alumnos a ingresar en estas
comunidades discursivas. (2003, p. 413).

Queda claro que, en la educación básica regular, el estudiante no es sometido a minuciosos

controles anti plagio y esto motiva que forme una cultura del “copiar-pegar” sin expresar quienes
son los autores reales de ese texto.

Se puede afirmar entonces, que el plagio puede considerarse como el acto de tomar para una
obra propia, una parte de un texto, quitando su autoría o modificándolo para dar la impresión de
que es una creación original y que le pertenece al autor de la misma, engañando de esta manera
al lector. (Fishman, 2009)

Para concluir este trabajo, es necesario afirmar que el plagio es un acto delictivo, que puede
Desarrolla el
párrafo final.

generar serios problemas al autor del mismo y además que no es ético en el entorno académico.
Es recomendable citar y referenciar a los autores originales para que el trabajo realizado tome la
forma real de una creación propia intelectual.

Clasificación de las fuentes: ¿Libro,

revista,
Referencias Académica
o de
General o artículo,
especializada blog…?
divulgación
1 Sánchez, M. (2006). Nociones básicas en materia de
. propiedad intelectual. Periférica, 7, 67-89. Recuperado de Académica Especializada Artículo
http://www.uca.es/web/actividades/periferica/documentos/
periferica07pdf
2 Carlino, P. (2003). Alfabetización académica: un cambio
. necesario, algunas alternativas posibles. Educere, 6 (20), Académica Especializada Revista
409-420.
Académica Especializada Artículo
3 Fishman, T. (2009). We Know it When We See it is not Good

1|Página
. Enough: Toward a Standard Definition of Plagiarism that
Transcends Theft, Fraud, and Copyright. Proceedings of
the 4th Asia Pacific Conference on Educational Integrity
(4APCEI), 28-30 September 2009, University of
Wollongong, NSW, Australia. Recuperado de:
http://goo.gl/K2rbFg.

2|Página
 Carlino, P. (2003). Alfabetización académica: un cambio necesario, algunas
alternativas posibles. Educere, 6(20), 409-420.

Bluhm, R. (2014). Plagiate [Plagiarized texts]. (http://goo.gl/-j0vLyQ) (2015-11-23).

1. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración:

Rúbrica de evaluación:

Logrado En proceso No logrado

Puntaje
2 1 0 obtenido

Las dos referencias son

formalmente correctas
Las
según las normas APA:
referencias contienen todos los
datos en orden.
Se indica con
Las fuentes (8)
Hay uno o dos datos Hay más de dos datos
que faltan o que no que faltan o no están
están en orden. en orden.
Solo en un caso se
En los dos casos la

Clasificació corrección si la fuente indica correctamente si

clasificación es
n es académica o de la fuente es académica
incorrecta.
divulgación. o de divulgación.
Se indica con Solo en un caso se
En los dos casos la
Clasificació corrección si la fuente indica correctamente si
clasificación es
n es general o la fuente es general o
incorrecta.
especializada. especializada.
Se indica No indica
Se indica en los dos
correctamente solo en correctamente en
Clasificació casos correctamente si
un caso si la fuente es ningún caso si la fuente
n la fuente es un libro,
un libro, revista, blog u es un libro, revista, blog
revista, blog u otro.
otro. u otro.
El tema o el objetivo en
Estructura del texto (4)

Se ha completado el párrafo de No se ha completado el

correctamente el introducción no son párrafo de introducción
Introducción
párrafo de claros o no o el tema y el objetivo
introducción. corresponden al no son correctos.
contenido del texto.
El párrafo de cierre El párrafo de cierre El párrafo de cierre
plantea una conclusión, plantea una conclusión, plantea una conclusión,
Cierre síntesis o comentario síntesis o comentario síntesis o comentario
pertinentes. poco pertinentes. inconsistentes.
La referencia en las
La referencia en las La referencia en las
citas es correcta
citas es correcta citas es correcta
Referencia formalmente en todos
formalmente solo en
formalmente solo en
algunos de sus
sus aspectos. todos sus aspectos.
aspectos.
El contenido de las citas El contenido de las citas
El contenido de las citas
se ha extraído se ha extraído
Contenido correctamente de la tergiversando sutilmente
no respeta la fuente
Citas (8)

original.
fuente original. su sentido original.
El formato de las citas El formato de las citas El formato de las citas
es correcto en todos sus es correcto solo en un es incorrecto en todos
Formato aspectos: comillas, aspecto: comillas o sus aspectos: comillas o
ubicación del párrafo. ubicación del párrafo. ubicación del párrafo.
Las citas están Las citas están Las citas están
correctamente parcialmente incorrectamente
articuladas son el texto articuladas son el texto articuladas son el texto
Articulación precedente y posterior: precedente y posterior: precedente y posterior:
se presentan y se se presentan o se ni se presentan ni se
comentan. comentan. comentan.
Ortografía y 1 0

3|Página
 Logrado En proceso No logrado Puntaje
El texto carece de errores ortográficos o El contiene cinco o más errores obtenido
redacción de redacción. ortográficos o de redacción.

Probidad 0 – 20
El trabajo respeta las condiciones básicas de El texto comete faltas contra la probidad
académica
probidad académica. académica.

4|Página