ETICA Y VALORES

CONTENIDOS
UNIDAD # 1 LOS VALORES
 QUE SON LOS VALORES
 EL RESPETO Y EL AMOR
 LA RESPONSABILIDAD Y LA TOLERANCIA
 LA PAZ Y LA AUTOESTIMA

UNIDAD # 2 LA PERSONA
 QUE ES SER PERSONA
 QUIEN SOY
 MIS CARACTERISTICAS Y VALORES
 EL SER HUMANO IDEAL

UNIDAD # 3 LA FAMILIA
 QUE ES LA FAMILIA
 VALORES Y ACTITUDES REQUERIDAS EN LA VIDA
FAMILIAR
 RELACIONES DERECHOS Y DEBERES ENTRE
PADRES E HIJOS
 LA PATERNIDAD RESPONSABLE

UNIDAD # 4 LA SOCIEDAD
 MI GRUPO SOCIAL
 ACTITUDES Y VALORES PARA VIVIR EN SOCIEDAD
 EL MUNDO QUE QUISIERAMOS
 MI SER POLITICO
LOGROS
 Genera espacios de reflexión entre niños y niñas
que lo lleven al reconocimiento de sus cualidades,
sentimientos, actitudes, habilidades, sueños y
necesidades.

 Reconoce en los valores una forma particular que

alimenta el alma y hace posible eliminar las
debilidades y los defectos de cada individuo.

 Reconoce la importancia que tiene para el ser

humano adherir valores a su vida

INDICADOR DE LOGRO
Identificar los valores claves para leer escuchar y
hablar con el fin de incrementar la comunicación
positiva.

Apreciar y reconocer los valores compartidos frente

a compañeros.
Unidad # 1
¿Que son los valores?

0bservo el diagrama anterior y responda las siguientes

preguntas.
- ¿Qué valores se observan en la gráfica?
- ¿Qué valores hacen falta en la gráfica?
- ¿Qué entiendo por valores?
- ¿Cómo son las relaciones con la comunidad y
profesores?
Cuento pedagógico
Mi vida esta llena de muchos valores y responsabilidades
El ser humano es capaz de trazarse metas y comprometerse
con ellas, siendo capaz de decidir sobre su vida es a la vez
responsable de ella.
Para tomar decisiones respecto a su comportamiento, el ser
humano debe buscar aquello que es bueno y evitar aquello
que es malo, para sí mismo y para los demás.
En su obrar los seres humanos deben guiarse por criterios
éticos y morales.
Eso que consideramos que es bueno se llama VALOR y lo
que es malo ANTIVALOR.

Actividad en clase
Comento con mis compañeros y el profesor la lectura
anterior.
- Haz una lista de los valores y antivalores que vez a tu
alrededor.
- Secciona acciones que considere buenas y decir ¿Por
qué los considera así?
- ¿Porque debo seguir el bien y evitar el mal?
Actividad en casa
R E S D E T O A M O R C
R L I B E R T A D L O O
E H O N E S T I D A D O
S O L I D A R I D A D P
P A I C N A R E L O T E
O S V A L O R E S N O R
N S E N C I L L E Z S A
S O B E D I E N C I A C
A A Y U D A N H A C N I
B A I M 0 N O T U A O O
I E R P E R S O N A I N
L S D E B I E Z A P N N
I D A D D A D L I M U H
Ordeno las siguientes letras y escribo la palabra
correctamente y buscarlas en la sopa de letra.
- TOPESER
- DESOLIRIDAD
- TADLIBER
- AUTOMIANO
- RESBILIDADPONSA
- TIDADHONES
- ROMA
- NOBEDIECIA
- LERATONCIA
- ZAP
- NUNOI
- NOICARCOOPE
- LIMHADUD
- LLINECZES

Frase para recordar

SER BUENO NO ES UNICAMENTEUNA ADMIRABLE
FRMA DE VIDA, ES LAUNICA FORMA DIGNA DE UN
SER HUMANO.

Actividad básica