UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

FACULTAD DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA

COMUNICACIÓN
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y ORIENTACIÓN

OCTAVO CICLO “A”

CUESTIONARIO DE CONDUCTAS NO
VERBALES

NOMBRE:

Anghelo David Andrade Quizhpe

Jessenia Francisca Jiménez
Tamayo

DOCENTE
Yoder Rivadeneira Díaz
ASIGNATURA:
Psicoterapia educativa y socioemocional

LOJA-ECUADOR
 CUESTIONARIO DE CONDUCTAS NO VERBALES
Nombre del Terapeuta: Carlos Lojan
Nombre del Cliente: Ricardo López
Nombre del Observadores: Anghelo Andrade, Jessenia Jiménez
Instrucciones: Para una grabación de video o para una entrevista en directo, utilice las
siguientes categorías al observar la conducta no verbal. El cuestionario de observación
puede emplearse para observar al terapeuta, al cliente o a ambos. La columna de la
izquierda incluye las conductas que deben observarse. La columna de la derecha tiene
espacios para marcar con un (X) si se observa la conducta y para incluir algún comentario
descriptivo sobre ello.
l. Kinestesias
1. ojos
Cejas elevadas ( ) Bajas(X) o juntas ( )
Comentario: Las cejas se encontraban bajas, sin embargo, por momentos se
elevaban.
136 CONDUCTA NO VERBAL
Calidad de la mirada constante: No
Parpadeo- excesivo, moderado o leve: No
Humedad. Lágrimas: No
Dilatación pupilar: No observable
2. Cara, boca, cabeza
- Continuidad o cambios en las expresiones faciales: No
Sonrisa apropiada o inapropiada: No
Labios temblorosos, tensos: Si
Comentario: Sentía un nivel de nerviosismo bajo.
Cambios en el color de la piel: No
Enrojecimiento o manchas en cara y cuello: No
Aparecen gotas de sudor: No
3. Movimientos corporales, postura y gestos
Postura corporal, relajada o rígida: Rígida
Comentario: Se movía constantemente en la posición de sentarse, y los
hombres se mostraban rígidos lo cual significa un intereses constante o
ambivalencia.
Continuidad o cambios en la postura del cuerpo: Si
Comentario: Mostraba preocupación, tención y ansiedad.
Frecuencia de los movimientos corporales: moderada
Gestos: Abiertos
Frecuencia de uso de adaptadores no verbales (manierismos molestos):
Moderado
Comentario: La misma ansiedad que tenía causaba frases repetitivas.
Orientación del cuerpo: directa
Comentario: Mostraba interés por la terapia.
Respiración: superficial y lenta
Comentario: Se sentía algo irritado.
Continuidad o cambio en el ritmo respiratorio: No
Cruzado de brazos o piernas: No
Comentario: Se mostraba relajado por momentos.
11. Aspectos Paralingüísticos
Continuidad o cambios en el nivel, tono de voz, ritmo del discurso: Si
Subrayado verbal: énfasis en la voz para algunas palabras o frases: No
Susurros, voz baja: Si
Comentario: Por momentos subía el tono de voz, pero se considera que debido
a la mala conexión de internet pudo pasar.
Dirección o falta de dirección en el discurso: No
Errores verbales: leves
Pausas iniciadas por el terapeuta: No
Pausas iniciadas por el cliente: Si
Comentario: El cliente se apresuraba a veces por contar la historia.
111. Proxemias
Continuidad o cambio en la distancia (más cerca o más lejos): No
Uso del contacto físico (apretón de manos, palmada en el hombro): No
Posición en el despacho: No
Estructura de entrevistas para terapeutas
IV. Medio
Activación (alta o baja) asociada a: Distribución del mobiliario: Baja
Colores: No
Luz: No
Voz: No
Espacio global: No
V. Tiempo
Inicio puntual o con retraso de la sesión: Puntual
Rapidez o retardo en dar respuestas al otro: No
Cantidad de tiempo dedicado a problemas primarios y secundarios: Moderada
Comentario: El terapeuta tenía interés por desvelar la situación inicial
Continuidad o cambios en la temporalización de la sesión: Si
Comentario: Si, el terapeuta extendía cuando era necesario el tiempo para
charlar del conflicto.
Finalización puntual o retrasada de la sesión: Puntual
VI. Sincronía y Ritmo
Sincronía o falta de sincronía entre las conductas no verbales y los mensajes
verbales: Si
Comentario: El terapeuta sabia como establecer armonía en la interacción.
Ritmo semejante o arritmia entre las conductas no verbales del cliente y del
terapeuta: Semejante
Comentario: El terapeuta sabía cuándo escuchar y cuando hablar.
VII. Congruencia
Congruencia o incongruencia No verbal entre las diferentes partes del cuerpo: No
No verbal, entre las conductas no verbales y las palabras: Verbal
Resumen:
Como aspecto final el terapeuta mostro conductas de interés tanto verbales como
no verbales, por otra parte el cliente se mostró interesado en recibir ayuda pero al
mismo tiempo mostro conductas no verbales que denotaba ansiedad, y
nerviosismo.