ANEXO 1: ESQUEMA DEL SÍLABO POR OBJETIVOS NO PRESENCIAL

COMPLETO
I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Experiencia Curricular:
1.2. Facultad:
1.3. Para estudiantes de la carrera:
1.3.1. Sede:
1.4. Calendario Académico:
1.5. Año/Ciclo Académico:
1.6. Código de curso:
1.7. Sección:
1.8. Créditos:
1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el
año/ciclo académico:
1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días):
1.11. Extensión horaria:
1.11.1. Total, de horas semanales:
- Horas Teoría:
- Horas Práctica:
I.11.2. Total, de Horas
I.11.3. Año/Semestre:
1.11.4. Organización del tiempo anual/semestral:

Tipo Actividades Total Unida Semana/Día/

Hs d Aplazado
I II III
- Sesiones Teóricas
- Sesiones Prácticas
- Sesiones de Evaluación
Total Horas

1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- Créditos:
 1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):

Descripción Nombre Profesión Email

Coordinador
General

II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN

III. APRENDIZAJES ESPERADOS
IV. PROGRAMACIÓN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominación:
4.1.2. Inicio: Término: Número de Semanas/Días:
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje:
4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Día Actividades y Contenidos

4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Día Técnica/Instrumento
Semana/Día
Inicio:
Término:

Semana/Día
Inicio:
Término:

4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominación:
4.2.2. Inicio: Término: Número de Semanas/Días:
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
4.2.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Día Actividades y Contenidos

4.2.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Día Técnica/Instrumento
 4.2.6. APLAZADO
Semana/Día Técnica/Instrumento

V. NORMAS DE EVALUACIÓN
Base legal: Reglamento de normas generales de evaluación de los estudiantes de
pregrado UNT.
Procedimientos:
- La evaluación a los estudiantes puede ser de inicio o diagnóstica, de proceso o
formativa y de resultado o sumativa. Para la MODALIDAD NO PRESENCIAL, se
recomienda dar mayor valoración a la evaluación de proceso, consistente en evaluar
las tareas, así como la participación a través de los foros, chats, etc., también tener en
cuenta las actividades de responsabilidad social e investigación formativa, con su
instrumento de evaluación pertinente.
Se puede usar adicionalmente la autoevaluación (se evalúa el propio estudiante), la
coevaluación (entre pares) y la heteroevaluación (por parte del docente).
- Al valorar los productos académicos virtuales se debe tener en cuenta una ponderación
específica según los instrumentos de evaluación empleados. Se deben utilizar
instrumentos de evaluación por unidad. La fórmula siguiente permite calcular el
promedio promocional:

PP = (PU1 + PU2 + PU3 …) /n

Donde:

PP: Promedio Promocional.

PU(n): Promedio de Unidad.
(n): número de unidad
 Criterios para la promoción
El sistema de calificación es vigesimal (0-20). La nota aprobatoria es 11, en el promedio
promocional el medio punto (0.5) favorece al estudiante. La asistencia será en función
al ingreso a la plataforma y/o a los productos académicos virtuales presentados en la
semana por parte de los estudiantes En caso de incumplimiento en un 30%, serán
inhabilitados.
- En caso de estudiantes de las filiales de zona rural que asuman la modalidad no
presencial con módulo autoinstructivo, la asistencia será en función a las tareas
presentadas.

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
Propósitos:
Día:
Lugar:
Horario:

VII. BIBLIOGRAFÍA
Referencias virtuales con enlaces.

El presente Sílabo de la Experiencia Curricular __________________________, ha sido

Visado por el Director de la________________________________________________,
quien da conformidad al sílabo registrado por el docente _____________________que
fue designado por el jefe del _______________________________________________