Домашнее задание по теме «Иммунитет»

1. Внесите в таблицу недостающие сведения

Ученый Научные достижения

Привил от оспы 8-летнего мальчика, перенеся ему содержимое
пустулы от женщины, которая заразилась коровьей оспой. Обобщил
результаты в статье «Исследование причин и действий коровьей оспы»
(1798 г.)

Л. Пастер

Создал фагоцитарную теорию иммунитета. Открыл первую в России

бактериологическую станцию, где стал делать прививки от бешенства.
Удостоен Нобелевской премии за исследование природы иммунитета

А. Флемминг

2. Заполните схему «Виды иммунитета». Поясните, чем активный искусственный иммунитет

отличается от пассивного

3. Заполните таблицу «Т и В – лимфоциты»

Т-лимфоциты В-лимфоциты
Где
образуются

Какую роль
играют в
иммунитете
4. Установите соответствие

А Иммунитет 1 Особые белки, специфически связывающиеся с проникающими в организм

чужеродными веществами
Б Антитела 2 Клетки крови, играющие главную роль в иммунной защите организма

В Антигены 3 Препарат, приготовленный из убитых или ослабленных бактерий и вирусов

Г Фагоциты, 4 Комплексная реакция организма, направленная на защиту от болезнетворных

Т- и В- микробов, вирусов, инородных тел и веществ
лимфоциты
Д Вакцина 5 Общее название чужеродных веществ, проникающих в организм
Е Лечебная 6 Препарат, содержащий готовые антитела, полученный из крови животного,
сыворотка перенесшего заболевание
А Б В Г Д Е

4. Заполните пропуски в тексте

Иммунитет – это способность организма избавляться от ……………. тел и соединений, сохранять

химическое ……………….. внутренней среды и биологическую индивидуальность. Первым
барьером на пути болезнетворных факторов являются ………….. и …………… оболочки. Вторым
барьером на пути болезнетворных факторов является ………….. среда организма (…………. и
лимфа). В состав иммунной системы входят ……………………. мозг, вилочковая железа (тимус),
лимфатические узлы, ……………. .

5. Заполните пропуски в тексте

Синдром приобретенного иммунодефицита (СПИД) – эпидемическое заболевание человека,

охватившее 150 стран мира. Болезнь поражает преимущественно …………… систему человека.
Возбудитель заболевания – ……………………….. (ВИЧ). В результате его проникновения в
организм человек становится беззащитным к микробам, в обычных условиях не вызывающим
заболевания. Один из наиболее частых путей передачи ВИЧ и распространения СПИДа –
……………………. . Мерами профилактики СПИДа являются:
……………………………………………………. .

6. Опишите процесс, изображенный на рисунке. Подпишите рисунок. Кто впервые описал суть и
значение данного процесса? К какому виду иммунитета относится данная реакция организма?
Ответьте на вопросы.

1. Чем отличается вакцина от сыворотки?

2. Зачем проводить плановые профилактические прививки, если можно ввести сыворотку когда
человек уже заболеет? Назовите не менее трех причин.
3. Какие болезни называются инфекционными?
4. Что такое аллергия? Почему аллергические реакции часто появляются после введения
вакцины или сыворотки?
5. Как получают сыворотку против дифтерии и столбняка?
6. Распространение каких болезней в настоящее время остановлено благодаря
профилактической вакцинации?
7. Почему в настоящее время всех девочек старше 16 лет, не болевших краснухой, в
обязательном порядке вакцинируют от нее?
8. Почему сыворотку надо вводить внутримышечно и нельзя давать через рот?
9. Что защищает от болезни на более длительное время – вакцина или сыворотка и почему?
10. Почему резус-отрицательные женщины, ждущие ребенка от резус-положительного
мужчины, находятся на особом контроле во время беременности? Почему резус-
отрицательным женщинам крайне не рекомендуют делать аборты?
11. В образовавшейся на теле человека ране кровотечение со временем приостанавливается,
однако может возникнуть нагноение. Объясните, какими свойствами крови это обусловлено.
12. Роберт Кох, изучая причины заболевания овец сибирской язвой, выделил чистую культуру
микроорганизмов, взятых у больной овцы. Он ввёл эту культуру 70 другим здоровым овцам,
из которых 50 заболели сибирской язвой и погибли. Ответьте на следующие вопросы: какова
причина гибели 50 овец; почему выжили 20 овец, является ли культура, выделенная Кохом,
вакциной? Ответ объясните.
13. Почему новорожденные меньше болеют, если сразу же после рождения получили молоко
матери?
14. Что является причиной отторжения пересаженных органов и тканей?