Material de Apoio

Professor Júlio Raizer

Sumário
ESTUDANDO CERTO........................................................................................................................................ 3
Chute Consciente Banca CESPE/CEBRASPE................................................................................................. 3
Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção de Promoção de Eventos (CESPE-UnB)............... 3
Metodologia.................................................................................................................................................. 3
Parte Técnica: ................................................................................................................................................... 4
1-Questões “Certo ou Errado” ...................................................................................................................... 4
2- Correção ................................................................................................................................................... 4
3- Questões discursivas ................................................................................................................................ 4
4- Peso diferenciado ..................................................................................................................................... 4
5 – Atenção ao mínimo necessário ............................................................................................................... 5
Conteúdo....................................................................................................................................................... 5
O sistema de correção....................................................................................................................................... 5
Resolução de Questões ..................................................................................................................................... 5
Modelo Certo e Errado – Redobre sua atenção. ........................................................................................... 5
Decoreba? ..................................................................................................................................................... 6
Não errar é mais importante que acertar ....................................................................................................... 6
Provas ............................................................................................................................................................... 7
Características nas questões: ........................................................................................................................ 7
10 DICAS VALIOSAS .................................................................................................................................... 7
Dica #01 – Edital .......................................................................................................................................... 7
Dica #02 – Resolver a prova ........................................................................................................................ 8
Dica #03 – Certeza é melhor ........................................................................................................................ 8
Dica #04 – Destacar...................................................................................................................................... 8
Dica #05 – Redobre sua atenção................................................................................................................... 8
Dica #06 – Leitura ........................................................................................................................................ 8
Dica #07 – Evite o chute aleatório................................................................................................................ 8
Dica #08 – Gabarito...................................................................................................................................... 8
Dica #09 – Treine, treine e treine! ................................................................................................................ 9
Dica #10 – Emocional .................................................................................................................................. 9
CHUTE CONSCIENTE ................................................................................................................................... 9
PRINCÍPIO DO EQUILÍBRIO .................................................................................................................... 9
Preparação para o Chute Consciente: ........................................................................................................... 9
A TÉCNICA DO CHUTE .......................................................................................................................... 10
Hora de Praticar .............................................................................................................................................. 10

FOCUSCONCURSOS.COM.BR
 Material de Apoio
Professor Júlio Raizer

FOCUSCONCURSOS.COM.BR
 Material de Apoio
Professor Júlio Raizer

ESTUDANDO CERTO
Chute Consciente Banca CESPE/CEBRASPE

Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção de Promoção de

Eventos (CESPE-UnB)
O Centro de Seleção e de Promoção de Eventos (CESPE), é um órgão integrante da Fundação
Universidade de Brasília (FUB). É responsável pela realização de concursos públicos em todo o
território nacional. Além de realizar concursos o CESPE/CEBRASPE é responsável também pela
organização de outras provas.
Em 1993, a CESPE/CEBRASPE passou a atuar no universo dos concursos em âmbito nacional.
Desde então é responsável pela organização de vários processos seletivos realizados anualmente em
todo país. Desde 2010 até o momento, a instituição realizou aproximadamente 600 concursos em
diversas áreas, com mais de 10 milhões de inscritos.
Alguns concursos realizados pela CESPE/CEBRASPE:

• Ministério Público da União

• Caixa Econômica Federal
• Polícia Rodoviária Federal
• ABIN
• Departamento Penitenciário Nacional
• Agências Reguladoras
• Tribunais Superiores
• Secretarias
• Ministérios
• SEBRAE
• INSS
• Admissão à Carreira Diplomática
• Polícia Federal
• Tribunal de Contas

Metodologia
As avaliações da Cespe/Cebraspe, exigem do candidato:
• Conhecimento amplo,
• Grande capacidade de assimilação
• Capacidade de interpretação e raciocínio.
As questões são compostas por enunciados, seguidos de uma ou mais alternativas referentes ao
comando da questão. Cada alternativa pode estar apenas Certa ou Errada, mas também a banca pode
aplicar provas de múltipla escolha.
Administrar o tempo é uma grande necessidade, pois os textos que comandam as questões são
extensos, e isso faz com que o treinamento e a simulação com exercícios anteriores seja de grande
valia.
O conteúdo programático do edital normalmente é mais extenso do que o conteúdo cobrado em
provas, para desespero dos candidatos que não conhecem o perfil da banca. A única maneira de “ficar

FOCUSCONCURSOS.COM.BR
 Material de Apoio
Professor Júlio Raizer
por dentro” desse perfil é resolvendo questões anteriores e entendendo o mecanismo que a
CESPE/CEBRASPE utiliza para preparar suas provas.

Por exemplo:
• Língua Portuguesa: há uma incidência significativa de questões sobre funções dos termos
“que” e “se”;
• Raciocínio Lógico Matemático: Lógica das proposições costuma aparecer bastante,
assim como silogismos.
• Informática: prova conceitual e que costuma trazer expressões em português para termos
que normalmente usamos em inglês, como sítio ao invés de site.
• Direito: as questões variam entre conceitos e interpretações doutrinárias. Também não
são raras as análises hipotéticas.
• Nas questões de Ética, a banca cobra aspectos conceituais e texto de lei, relacionando
inclusive com outras leis como a lei nº 8.112/90 e a lei nº 8.429/92
• Atualidades faz sempre uma abordagem de tópico relevantes e atuais em diversas áreas,
e não é comum a banca cobrar fatos ocorridos há mais de 1 ano da data da prova.

Parte Técnica:

1-Questões “Certo ou Errado”

Realmente essa característica dificulta o famoso “chute”. As questões apresentam apenas essas
duas possibilidades. Não há como uma questão estar parcialmente certa ou parcialmente errada. Para
efeitos de resultado e preenchimento de gabarito, uma questão quase certa está completamente errada.
Uma questão parcialmente certa, está completamente errada. A dica interessante é: Se a questão
começou errada, não pense duas vezes, marque como errada no gabarito. Caso a questão comece certa,
aí sim, leia até o fim, pois ela ainda poderá ficar errada.

2- Correção
Na maior parte das vezes, o fator de correção da CESPE é o mais temido. É aquele famoso “uma
errada anula uma certa”. Preste atenção no que diz o edital. Em alguns casos também as questões tem
valores diferentes, e no caso das questões erradas, a perda poderá ser superior a 1 (um) ponto.

3- Questões discursivas
A tendência das questões discursivas mudou um pouco. Temas atuais e relevantes, tópicos
presentes em ciências humanas e conteúdo específico são as abordagens mais recentes da banca.

4- Peso diferenciado

FOCUSCONCURSOS.COM.BR
 Material de Apoio
Professor Júlio Raizer
Muitos editais fazem diferença no rol de conteúdos e separam-nos da seguinte forma:
conhecimentos gerais, conhecimentos complementares e conhecimentos específicos. Quando isso
ocorrer, é possível que as questões de conhecimento específico tenham um peso diferenciado, exigindo
assim maior atenção, pois a perda também poderá ser maior no caso da pontuação.

5 – Atenção ao mínimo necessário

A leitura do edital novamente se mostra necessária. Vários critérios para pontuação poderão ser
estabelecidos. Um deles é a exigência de um acerto mínimo necessário em porcentagem nos
conhecimentos gerais, complementares e específicos e as vezes também um mínimo necessário no
todo da prova. Por isso não basta ir muito bem no conhecimento específico e deixar a desejar no
conhecimento geral. O equilíbrio é sempre a melhor saída.

Conteúdo
Edital padrão: Normalmente as matérias de Língua Portuguesa, Raciocínio Lógico Matemático,
Informática, Atualidades, Direito Administrativo e Direito Constitucional fazem parte do rol básico de
conteúdos para a maioria dos concursos elaborado pela CESPE.
Sobre as famosas pegadinhas, a banca CESPE gosta de eliminar candidatos desatentos. Não são
raras as questões “quase” corretas, mas com uma palavra que a torna completamente errada. Fique
atento aos termos totais como: sempre, nunca, única, jamais, totalmente. São palavras que merecem
atenção do candidato além de um elevado grau de desconfiança.

O sistema de correção
Em alguns concursos, a banca utiliza a modalidade de múltipla escolha, mas na grande maioria
das vezes suas provas oferecem apenas duas opções de resposta: Certo ou Errado.
Essa “tática” serve para eliminar candidatos despreparados e indecisos e para dificultar o chute.
Outra particularidade das provas do Cespe é a penalização dos erros cometidos, o que pode
mudar drasticamente a sua pontuação após a correção final da prova.
Os sistemas de correção mais utilizados são: 1×1 e 2×1.
1×1 – quando uma questão que você errou, anula uma que você acertou;
2×1 – A cada dois erros cometidos por você, um acerto é anulado.
Como você pode notar até aqui, a banca faz jus a sua fama de banca difícil. Por isso você deve
aprender como passar em concursos Cespe.
Mas não deixe que isso desanime você. Com uma boa preparação e uma estratégia de prova bem
definida, você descobrirá que é possível conseguir uma pontuação capaz de garantir a sua aprovação.
Agora que você já conhece um pouco do perfil da banca, está na hora de saber como fazer a
prova.

Resolução de Questões

Modelo Certo e Errado – Redobre sua atenção.

FOCUSCONCURSOS.COM.BR
 Material de Apoio
Professor Júlio Raizer
A CESPE tem preferência por questões em que é preciso assinalar certo e errado. Por isso tenha
atenção redobrada na hora da prova. Obviamente cada questão tem 50% de chances de acerto. É lógico
que nesse caso, quem tem conhecimento sobre a matéria leva vantagem.

Decoreba?
Essa não é uma estratégia muito segura. A prova privilegia em seu contexto a
interdisciplinaridade. Claro que memorizar algumas coisas é necessário, mas o que mais importa é o
entendimento sobre os temas. Algumas questões simulam casos concretos, como é o caso da matéria
de Direito que exige um conhecimento que vai além das leis e prioriza a interpretação dessas normas.

Não errar é mais importante que acertar

Muitos dão risada como ouvem que na CESPE, mais importante que acertar é não errar. Mas
isso é a mais pura verdade. Quando a modalidade Certo ou Errado é adotada, normalmente os erros
resultam em perdas. Perda da questão errada e de uma certa. Sim, em provas da CESPE é possível o
candidato terminar com pontuação negativa. Tenho certeza que ninguém gostaria disso.
Quer um exemplo?
Vamos lá. Imagine uma prova com 120 questões, onde cada questão vale 1 ponto.
Suponhamos ainda que o candidato acerte 100 questões e erre 20.
Nesse caso ele ficaria com 80 pontos líquidos (pontuação real, após descontar os erros e as
perdas).

Detalhando um pouco mais:

Total: 120 questões
120 – 20 (questões erradas) = 100
100 acertos = 100 pontos (sem descontar as certas que serão anuladas em igual número das
erradas)
20 erros = cada errada anula uma certa.
Então além de perder as 20 questões que errou, o candidato também perderá mais 20 pontos,
afinal cada errada anula uma certa.
120 - 40 (questões erradas que anularam certas) = 80 pontos líquidos.

Ainda existe a possibilidade de deixar em branco. Isso pode ajudar.

O modelo Certo e Errado permite três tipos de resposta: marcar como Certo, marcar como Errado
ou então deixar em branco. Quando não souber uma resposta, vale a pena deixar em branco o gabarito.
Você não ganhará nenhum ponto, mas por outro lado, não perderá nada também. Mas cuidado... Deixar
muitas questões em branco em concursos de com grande número de candidatos também não ajuda
muito.
Usando o mesmo exemplo do caso anterior, vamos mudar um pouco o cenário:

Total: 120 questões

110 Questões respondidas
10 deixadas em branco
Das

FOCUSCONCURSOS.COM.BR
 Material de Apoio
Professor Júlio Raizer
110 (respondidas) – 10 (questões erradas) = 100
100 acertos = 100 pontos (sem descontar as certas que serão anuladas em igual número das
erradas)
10 erros = cada errada anula uma certa.
100 (pontos) – 10 (questões erradas que anulam certas) = 90 pontos líquidos

Provas
Como já vimos, existem três possibilidades de marcação: Certo, Errado ou em branco.
Uma sugestão muito eficaz é que você lide com isso de outra maneira.
Classifique as questões como:
• Fáceis (F) (essas você já marca na hora, e consegue resolver tranquilamente),
• Médias (M) (essas exigirão um pouco mais de você, mas também não apresentam
nenhuma grande dificuldade)
• Difíceis (D) (questões que você identifica um elevado grau de dificuldade, e sobre as
quais precisará pensar um pouco mais. Não perca tempo com essas questões, passe
adiante e retorne nelas quando possível).

Características nas questões:

 Expressões Exclusivas

 A palavra “não”

 Expressões Inclusivas

 O tomate podre da caixa

 Inversões

 Juízo de Valor

 Politicamente Correta

 Dupla Negação

 Números

10 DICAS VALIOSAS

Dica #01 – Edital

Essa é a dica mais óbvia para quem já está acostumado a fazer concurso público, mas muitos
principiantes se esquecem de ler o edital.

FOCUSCONCURSOS.COM.BR
 Material de Apoio
Professor Júlio Raizer
É no edital que você vai encontrar as informações a respeito da sua prova e os critérios de
correção: se vai ser de múltipla escolha; como será a penalidade dos erros, se 1X1 ou 2X1.
Essas informações são fundamentais para a elaboração da sua estratégia e para aplicação de
algumas técnicas.
Dica #02 – Resolver a prova
Você não precisa fazer a prova na ordem em que ela foi apresentada para você.
Comece por matérias que você estudou mais, que tem mais facilidade e que sente mais
segurança.
Deixe a parte que envolve cálculos e as disciplinas que você tem mais dificuldade para depois.

Dica #03 – Certeza é melhor

Marque primeiro as questões que você tem certeza de que sabe a resposta
Responder primeiro as questões que você sabe de “cara” ajudará você a usar melhor o tempo e
a lhe manter confiante para fazer o restante da prova.
Quando se deparar com uma questão que deixou você em dúvida, use a dica 04.

Dica #04 – Destacar

Destaque as questões que você não sabe e as que você ficou em dúvida
Quando você ficar em dúvida, destaque a questão com um ponto de interrogação, por exemplo,
para que você consiga lembrar dela quando for revisar a prova.
Já aquelas que você não sabe, porque não estudou, destaque de outra forma.

Dica #05 – Redobre sua atenção

Fique muito atento às cascas de bananas escondidas nas questões.
Preste muita atenção durante toda a prova e fique esperto quando você se deparar com palavras
como: exclusivamente, totalmente, sempre…

Dica #06 – Leitura

Leia as questões com calma
Muitas pegadinhas estão escondidas à vista de todo mundo, em frases que, aparentemente, estão
totalmente certas, ou totalmente erradas, mas que contém uma palavra que muda todo o sentido da
frase.

Dica #07 – Evite o chute aleatório

Você precisa estar consciente de que dificilmente irá saber todas as respostas para todas as
questões que cairão na prova. E que chutar só por chutar pode ser um grande erro.
O chute pode ser seu aliado se você souber como chutar de maneira eficiente. Algumas, técnicas,
quando bem usadas, podem alavancar sua nota de 5 a 10%, saiba mais abaixo nas dicas de ouro.

Dica #08 – Gabarito

Cuidado ao preencher o cartão resposta

FOCUSCONCURSOS.COM.BR
 Material de Apoio
Professor Júlio Raizer
Se você errar na hora de passar a resposta para o cartão, marque as duas opções. Ao fazer isso,
você estará anulando a questão.

Dica #09 – Treine, treine e treine!

Inclua questões na sua preparação. Além de ajudar você assimilar a matéria, as questões são
fundamentais para você pegar o jeito da banca.
Não esqueça de tirar um tempo para analisar seus erros, você aprende muito mais com erros do
que com acertos.
Aproveite para identificar suas fraquezas e dificuldades.

Dica #10 – Emocional

Esteja preparado PSICOLOGICAMENTE
Enfrentar uma prova, independentemente da banca, é muito desgastante.
O desgaste é físico, mental e emocional. Portanto, não descuide dessas áreas.
Durante a preparação, reserve um tempo para simular a prova, tal como vai ser no dia do
concurso.
Lembre-se que a prova da Cespe é complicada para todos os candidatos. Há uma complexidade
em suas questões que é universal para todos aqueles que tentarão o hipotético concurso
(independentemente do nível de preparação).
Por isso fique tranquilo, e não pense em “gabaritar” a prova. Pense em ter um bom desempenho.

CHUTE CONSCIENTE
PRINCÍPIO DO EQUILÍBRIO
Interessante observar esse detalhe. Há um equilíbrio nas provas da banca CESPE. Normalmente
50% do gabarito final é de questões certas e 50 % de questões erradas. Faça um teste e comprove com
gabaritos anteriores de outras provas. Logicamente existe uma variação, mas por via de regra o gabarito
virá equilibrado.
Eis uma informação muito preciosa. Sabendo disso, você poderá analisar sua prova da seguinte
maneira:
Se numa prova com 120 questões, você marcou por exemplo, 80 alternativas como certas,
provavelmente foram cometidos alguns erros.
Caso haja dúvida em algumas questões, deixe-as em branco e decida como marca-las depois de
fazer a contagem das suas respostas.
Busque considerar esse princípio do equilíbrio antes de marcar definitivamente seu cartão de
respostas.

Preparação para o Chute Consciente:

Você já sabe que tem que estar atento para as questões “parcialmente corretas” pois elas estão
completamente erradas.
Você já sabe que alguns termos são típicos quando a CESPE quer induzir ao erro.

FOCUSCONCURSOS.COM.BR
 Material de Apoio
Professor Júlio Raizer
Você também já sabe que a sua prova precisa ter equilíbrio no resultado. Diante de tudo isso,
avalie a chance de obter pontos positivos com o “chute”.
Você tem 10 questões em branco, e gostaria de arriscar. Faça a contagem da sua prova. Na sua
contagem, você percebeu que 50 questões foram marcadas como Certas, e 60 foram marcadas como
Erradas.
Considerando o princípio do equilíbrio, é mais provável que as 10 restantes sejam certas.
Cuidado, obviamente você não acertou todas as marcações, mas tem aí um valor aproximado.
Como já dissemos, não existe fórmula milagrosa para que você acerte questões que não sabe a
resposta, o que existe é um auxílio na hora da prova.

A TÉCNICA DO CHUTE
A técnica do chute começa por saber quando é hora de chutar. Se as respostas erradas tiram
pontos, é melhor deixar em branco. Se a cada três ou quatro respostas erradas desconsidera-se uma
certa, você pode “chutar” em duas ou três, nas quais tenha um pouco mais de convicção.

Se vamos “chutar”, podemos considerar vários fatores, a maior parte deles decorrentes
das dificuldades da banca elaborar questões deste tipo.

Advertência. A partir daqui vamos trabalhar com probabilidades. O certo é o candidato saber a
resposta por ter estudado. Quando isso não ocorre, chuta-se para tentar acertar. Chutamos sempre com
a maioria, com aquilo que ocorre mais, de modo que a nossa probabilidade de acerto seja maior. Nem
sempre a resposta certa será aquela que a “técnica do chute” indicar. Você verá que usaremos
constantemente o termo “a tendência será”. Estamos lidando com tendências, chances, tentativas de
acertar.

1. Divergências. As bancas dificilmente podem colocar assuntos muito controvertidos. Nesses

casos, terá que fazer tal referência ou pedir a corrente dominante. Noutros casos, existe bibliografia
indicada no Edital. Assim, esteja em dia com o que predomina e com eventuais referências
bibliográficas feitas pela banca.

2. Estatística. Como o trabalho da banca é selecionar quem sabe o certo, a tendência é que
repita mais vezes a resposta certa, pois senão estará facilitando muito o candidato. As respostas que
mais se repetem têm maior chance de ser as corretas.

3. Semelhança. Quando duas questões assemelham-se muito, a tendência é que uma delas seja
a correta, pois o examinador estará tentando confundir quem sabe um pouco mais.

Hora de Praticar

FOCUSCONCURSOS.COM.BR