TECNICAS DE INVESTIGACION

CÓDIGO: 100104A_363

Unidad 1: Actividad 3 - Diagnosticar y caracterizar el problema de investigación.

Unidad 1. Aspectos generales de la investigación.

Presentado a:

FARIN SAMIR GOMEZ (Tutor)

Tutor

Entregado por:

César Enrique Argumedo Suescun _ Código: 1.116.855.300

Grupo: 100104_323

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

OCTUBRE 2017
Árbol de problemas: Estudiante: César Enrique Argumedo Suescun.

Consecuencia 1: Consecuencia 2: Consecuencia 3: Consecuencia 4:

El rendimiento Problema La pérdida de La pérdida de
académico de los psicológico y físico interés de estudiar confianza en sí
alumnos. a de los alumnos. depresión, mismo, en los
ansiedad. demás.

Leer más:
http://www.mo
nografias.com/t
Problema crítico: Discriminación y matoneo dentro de losrabajos106/com
planteles
educativos o-afecta-
bullying-
rendimiento-
academico-
Causa 1: Inestabilidad Causa 2: De límites y de Causaalumnos/como-
3: En recibir
en el ámbito familiar. reglas de convivencia. castigos a través de la
afecta-bullying-
violencia o
rendimiento- la
intimidación.
academico-
alumnos.shtml#i
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Causa 1.a: La ausencia Causa 2.a: Causa 3.a: La falta de

de valores. Popularidad y dominio control físico y de
de grupo al interior del vigilancia.
plantel educativo.
 BIBLIOGRAFIAS

Paredes MT, Álvarez MC., Estudio exploratorio sobre el fenómeno del Bullying en la

ciudad de Cali, Colombia. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez.2008; 6(1): 295-317.

Isabel Menéndez Benavente; Bullying: Acoso escolar; consultado en:

http://www.psicopedagogia.com/bullying.

Valencia, A. M. (2009). El fenómeno del Bullying o acoso escolar en nuestras aulas.

COMPARTIM REVISTA DE FORMACIÓN PROFESSORAT, 1-5.

https://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/acosoescolar/causas.htm