PLAN DE MEJORAMIENTO

INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ISAAC

LUZ ELENA VALENCIA LOPEZ

29.704.951

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

ELECTIVO: GESTION DE LA TECNOLOGIA EN INTITUCIONES EDUCATIVAS

ESP. EN APLICACIONES DE TICS PARA LA ENSEÑANZA

PALMIRA

2020
 INTRODUCCIÓN

Para realizar el diagnóstico de la INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ISAACS, es

necesario hacer un análisis situacional institucional que permita la identificación de
situaciones problemas y por ende su origen.

La institución educativa se encuentra ubicado en el municipio de EL CERRITO

VALLE, donde se atiendes estudiantes de los cuales predominan los estratos uno
y dos, su población está conformada por personas de bajos recursos económicos.

La comunidad que la institución atienden se dedica a las actividades económicas

donde predomina el comercio formal e informal, la construcción, la albañilería, el
servicio doméstico, la zapatería, la carpintería entre otros; tienen problemas de
inseguridad, desempleo, pobreza y descomposición familiar.

La carencia de Equipos tecnológicos, de acceso a la información y capacitación a

través de la Web para enriquecer los conocimientos son escasos o de muy bajo
nivel dadas las condiciones socio-económicas del sector, por lo tanto, su medio de
capacitación y acceso a este tipo de recursos, es a través de la Institución
educativa a la cual asisten.

La INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ISAAC, a pesar de que posee recursos

tecnológicos para abordar la necesidad de integración de los estudiantes con las
TIC´s, cuenta con algunas limitantes que impiden la continuidad en dichos
procesos.
 ANÁLISIS

Los recursos Tecnológicos existentes en la INSTITUCION EDUCATIVA son:

Computadores de escritorio, Computadores Portátiles, Tabletas, Servicio de
acceso Web, entre otros, son pieza fundamental para garantizar una educación de
calidad, que genere facilidad de acceso a la información y por ende un desarrollo
cognitivo integral en los estudiantes.

Sin embargo existen factores internos que obstaculizan dicha objetividad, lo cual
limita de manera importante el aprovechamiento apropiado de los recursos,
generando subutilización de los mismos y el respectivo detrimento.

PLAN DE MEJORAMIENTO

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA 1.

1. En la INSTITUCION EDUCATIVA, se evidencia el poco uso que hacen los

docentes de las Salas Móviles (Computadores portátiles, tabletas) y demás
recursos tecnológicos, desaprovechando sustancialmente el recurso
existente
2. En la INSTITUCION EDUCATIVA, La conectividad intermitente o nula del
servicio de Internet, se ha convertido en una situación del diario vivir, pues
continuamente este problema se evidencia cuando se hace uso de la Web,
limitando de cierta forma el acceso a la información, cuando existen
actividades programadas previamente en Sala de Sistemas y/o Salas
móviles y demás Equipos Portátiles.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

La baja interacción de los estudiantes con los recursos tecnológicos en la

INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ISAAC y la deficiencia en la calidad de la
conectividad institucional, nos llevan a los siguientes cuestionamientos:
1. ¿Cómo enfocar a los docentes de la INSITUCION EDUCATIVA JORGE
ISAAC para implementar el uso de las TIC´s en las aulas durante sus clases?

2. ¿Cómo intervenir de manera objetiva para que exista una cobertura integral
de laboratorios y aulas con tecnología WIFI en la INSTITUCION EDUCATIVA
JORGE ISAAC?

CUESTIONAMIENTO # 1
¿Cómo enfocar a los docentes de la INSITUCION EDUCATIVA JORGE ISAAC
para implementar el uso de las TIC´s en las aulas durante sus clases?
RECURSOS
 Acceso Web
 Computadores Portátiles y de escritorio
 Software Educativo
 Video Beam
 Sala de Sistemas
PLAN DE MEJORAMIENTO
 A través del Área de Informática del Centro Educativo, establecer un
periodo de 15 horas Bimestrales, con el fin de capacitar a los docentes
en manipulación del computador, tanto de escritorio, como Portátil.
 Temáticas:
 Sistema Operativo
 Programas ofimáticos
 Procesador de texto
 Hoja de Cálculo
 Diapositiva
 Internet
 Registro Web
 Portales educativos
 Descarga de Software
 Proyección en Video Beam
Conexión Multimedia
PRODUCTO
 Docentes con competencias básicas en el manejo de las TIC´s,
 proyectados a implementar dicho conocimiento en sus clases con
estudiantes
 Estudiantes interactivos, haciendo uso apropiado de:
 Recursos tecnológicos
 Web
 Software Educativo

CUESTIONAMIENTO # 2
¿Cómo intervenir de manera objetiva para que exista una cobertura integral de
laboratorios y aulas con tecnología WIFI en la INSTITUCION EDUCATIVA
JORGE ISAAC?
RECURSOS
 Servicio de Internet
 Cable coaxial/Fibra Óptica
 Modem
 Enrutadores Inalámbricos
 Computadores Portátiles y de Escritorio
 Puertos Rj45
PLAN DE MEJORAMIENTO
Ejecutar Plan de mantenimiento Trimestral preventivo, predictivo y correctivo
de redes, que involucre lo siguiente:
 Revisión/pruebas preventivas y predictivas de modem
 Revisión/pruebas preventivas y predictivas de Enrutadores
 Inalámbricos
 Revisión y/o reemplazo de cableado
 Revisión y/o reemplazo de Puntos de Red
 Medición de Señal inalámbrica desde diferentes posiciones en
 la Planta Física
 Cambio periódico de Password en los Enrutadores
 Configuración de equipos para la recepción WiFi y cableada
PRODUCTO
 Cobertura integral de laboratorios y de centros de estudios con
tecnología WiFi y cableada.
 CONCLUSIÓN

Al aplicar el plan de mejoramiento a los problemas o necesidades antes descritas,

se pretende dar solución objetiva a:

La implementación de las TIC´s en el aula y conectividad continua, generando:

 Docentes capacitados en el manejo de las TIC´s

 Interacción continua del estudiante con el conocimiento
 Optimización de los recursos Tecnológicos institucionales
 Conciencia en el uso responsable de la Web
 Aprendizaje Integral
 Conexión web constante y de buena calidad en todo el Centro Educativo