FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
ELEMENTOS DE GEOMETRÍA 2020-I
TAREA
Tania Plazas

Tarea 1 Elementos de Geometría 02

Nombres: _David Santiago Tovar Pinilla – Andrés Felipe Vera Alfonso - Sandra Milena Villamil
Garro

1) Busque en textos de matemá ticas avanzadas (Precá lculos, cá lculos entre otros)
a) En qué consisten las propiedades de la relació n de igualdad (reflexiva, simetría y
transitividad)

Propiedad idéntica o reflexiva: establece que toda cantidad o expresió n es igual a sí

misma.

Ejemplos:
2 a=2a; 7+ 8=7+ 8; x=x

´ AB
AB= XZ=⃗
´ ;⃗ XZ; DE=
´ DE
´

Propiedad simétrica: consiste en poder cambiar el orden de los miembros sin que la

igualdad se altere.

Ejemplos:

Si 10+20=30, entonces 30=10+20

Si a−b=c, entonces c=a−b

Si x= y, entonces y=x

 Propiedad transitiva: enuncia que, si dos igualdades tienen un miembro en comú n, los

otros dos miembros también son iguales.

Ejemplos:

Si 7+3=10 y 4 +6=10, entonces 7+3=4 +6

Si x + y=z y a+ b=z, entonces x + y=a+ b

Si m=n y n= p, entonces m= p
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b) Defina unió n, intersecció n, contenencia de conjuntos.

Unión de Conjuntos: Dados los conjuntos A y B, se llama conjunto unió n al conjunto

formado por todos los elementos que pertenecen a A o a B y se le denota A ∪ B.

Ejemplo: Sean los conjuntos

A=[ a , b , c , d , e ] y B=[ d , e , f , g ] se cumple que: A ∪ B=[ a , b , c , d , e , f , g ]

Intersección de Conjuntos: Dados los conjuntos A y B, se llama conjunto intersecció n,

al conjunto formado por todos los elementos que pertenecen a A y a B, es decir que son
comunes a los dos conjuntos.

Ejemplo: Sean los conjuntos

A=[ a , b , c , d , e ] y B=[ d , e , f , g ]

El conjunto intersecció n de A, B será

A ∩ B=[ d , e ]

Contenencia de conjuntos: Dados los conjuntos A y B, se llama contenencia o

subconjunto cuando cada elemento del conjunto B pertenecen también al conjunto A.

Ejemplo: Sean los conjuntos

A=[ 1,2,3,4 , 5,6,7,8,9 ] y B=[ 1,3,5,7 , 9 ]

B⊆ A (B es un subconjunto de A o B está contenido en A)

Para decir que un conjunto no está contenido o no es subconjunto se unas el símbolo ⊈

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2) Conteste cada una de las siguientes preguntas, usando la informació n dada y las definiciones y/o
hechos geométricos que se han establecido hasta el momento. Argumente su respuesta
presentando el Diagrama- definició n o Diagrama-condicional de acuerdo con lo que usan en su
argumento.

a) Existe una recta que contiene a los puntos A , B, C y D. ¿Qué se puede concluir?

1. AD´
2. A , B , C , D ∈ AD ´
´ BC
3. AB+ ´ + CD=
´ AD ´
4. A, B, C, D son colineales.
5. AB´ , AC´ , AD´ , BC´ , BD´ ,CD´
6. ⃗AB , ⃗
BC , ⃗ CD , ⃗DC , ⃗CB , ⃗
BA
7. ⃗BC y ⃗BA son opuestos.
8. CD y ⃗
⃗ CB son opuestos.
´
9. AB⊂ AD ´ , BC
´ ⊂ AD ´ , CD
´ ⊂ AD.
´
´
10. AB∪ BC´ = AC ´
´ ∪ CD=
11. AC ´ AD ´
´ BC
12. AB∩ ´ ={ B }
´ ∩ CD=
13. BC ´ {C }
14. La distancia entre los puntos es indefinida.
15. No sabemos si existe congruencia entre los segmentos.
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b) M y N son dos puntos. ¿Qué se puede concluir?

1. M y N
2. No sabemos si M y N son colineales.
3. La distancia entre M y Nes indefinida.