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TERAPIA OCUPACIONAL

INSERCIÓN SOCIOLABORAL
VALENTINA RESTREPO

TEMA 1. LEGISLACIÓN VIGENTE EN MATERIA DE INSERCIÓN LABORAL.


Las políticas de inserción SL son las dirigidas a personas y colectivos a los que, dentro de los articulados generales de
activación del empleo, se les reconoce un especial por las dificultades

Entre estos grupos podríamos destacar son: jóvenes, personas mayores de 55 años, mujeres víctima de violencia, personas
con diversidad fxl, personas en exclusión social, personas paradas de larga duración

Por tanto, estas políticas han de servir de camino para facilitar un proceso de acompañamiento a las personas, en el que
acaben encontrando y manteniendo un empleo, trabajando conjuntamente el desarrollo de sus competencias personales,
sociales y laborales

DIFERENCIA ENTRE INTEGRACION Y EXCLUSION -----buscar ejemplo

Segregación: es el dominio de un sector social (grupo) sobre otro/s que no tendrán


opciones de imponerse o cambiar su status. Es la clasificación en
segmentos bien diferenciados donde los roles no pueden traspasar las
fronteras del grupo dominante.

 Ejemplo:

La exclusión: impiden un mínimo de cohesión social. Los excluidos no


pueden encontrar similitudes en sus iguales. Son personas fuera del
grupo por sus diferencias

 Ejemplo:

La integración:

 Ejemplo:

La Inclusión:  se asocia a calidad en las relaciones, está vinculado a las emociones, a la afectividad y se relaciona con la
capacidad de las personas de aceptar al otro y convivir en armonía aceptando las diferencias. Los diferentes grupos que
interactúan en un mismo espacio.

Ejemplo:

Jerarquía normativa  no exam

Según el principio de jerarquía normativa, consiste en que, las normas jurídicas se ordenan
jerárquicamente, de forma tal que las de inferior rango no pueden contravenir a las superiores,
sin riesgo de nulidad.

Actúa entre la Constitución y las normas primarias (Ley o normas con fuerza de ley) y entre la
Ley y las normas con fuerza de ley y las normas secundarias (Reglamentos).

A su vez, las normas que poseen el mismo rango poseen la misma fuerza
normativa y en caso de contradicción prevalece la posterior, ya que se
entenderá que ha derogado a la anterior.

La estructura jerarquizada tiene una forma piramidal, cuya cúspide es la


Constitución, norma suprema que se impone a todas las demás.

MARCO INSTITUCIONAL
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- Constitución Española
- Estatuto de Autonomía
- Normativa Europea
CE 1978
- Art. 14: Los españoles son iguales ante la Ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de
nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.
- Artículo 35.1: Todos los españoles tienen el deber de trabajar y el derecho al trabajo, a la libre elección de
profesión u oficio, a la promoción a través del trabajo y a una remuneración suficiente para satisfacer sus
necesidades y las de su familia, sin que en ningún caso pueda hacerse discriminación por razón de sexo.
- Artículo 40:
 Los poderes públicos promoverán las condiciones favorables para el progreso social y económico y para una
distribución de la renta regional y personal más equitativa, en el marco de una política de estabilidad económica. De
manera especial realizarán una política orientada al pleno empleo.
 Asimismo, los poderes públicos fomentarán una política que garantice la formación y readaptación profesionales;
velarán por la seguridad e higiene en el trabajo y garantizarán el descanso necesario, mediante la limitación de la
jornada laboral, las vacaciones periódicas retribuidas y la promoción de centros adecuados.
- Artículo 43
 Se reconoce el derecho a la protección de la salud.
 Compete a los poderes públicos organizar y tutelar la salud pública a través de medidas preventivas y de las
prestaciones y servicios necesarios. La ley establecerá los derechos y deberes de todos al respecto.
- Art. 49: Los poderes públicos realizarán una política de previsión, tratamiento, rehabilitación e integración de los
disminuidos físicos, sensoriales y psíquicos, a los que prestarán la atención especializada que requieran y los
ampararán especialmente para el disfrute de los derechos que este Título otorga a todos los ciudadanos.
MARCO LEGISLATIVO
LISMI (ley de inserción socio laboral de los minusválidos) el 7 abril de 1982 se aprobó la normativa que supondría
un punto de inflexión y detonante de un cambio de mentalidad en materia de integración laboral para las
personas con discapacidad.
En 2014, con el fin de actualizar la legislación, se aprobó la Ley General de los Derechos de las Personas
con Discapacidad y su Inclusión Social también conocida como LGD.

LEY GENERAL DE DISCAPACIDAD (LGD) Esta ley establece en su artículo 42.1, aquellas empresas públicas y
privadas cuya plantilla (cómputo total de empleados) sea de 50 o más trabajadores deben tener una cuota de
reserva a favor de las personas con una discapacidad igual o superior al 33%  correspondiente al 2% de la
plantilla.
- Esta ley pretende, entre otros objetivos, impulsar y fomentar la integración laboral de personas con
discapacidad.
- A efectos de la misma, se entiende por minusválido “toda aquella persona cuyas posibilidades de
integración educativa, laboral o social se encuentren reducidas como consecuencia de una deficiencia,
previsiblemente permanente, de carácter congénito o no, en sus capacidades físicas, psíquicas o
sensoriales”.
- Condición de Discapacidad: La determina  el órgano designado por la administración, basándose en
informes individualizados por equipos multiprofesionales.
El certificado expedido contiene tanto el reconocimiento de la discapacidad como el grado de la misma y se
establecerá el reconocimiento de la aplicación de los derechos reconocidos a la LGD

La LGD es la refundición en un único texto legal que regulariza, aclara y armoniza 3 normas: la LISMI, la
LIONDAU (2003) y la Ley de Infracciones y Sanciones (2007), que hasta entonces eran las principales
disposiciones legales de carácter general vigentes en España concebidas para atender los derechos de las
personas con discapacidad.

En materia de integración laboral la norma se mantiene intacta y únicamente introduce modificaciones


terminológicas como eliminar la palabra “minusválido” por “persona con discapacidad” e “inserción/integración”
por “inclusión”.

DIFERENCIAR
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- Incapacidad: es un término laboral, es decir una persona si la afectación o disfunción, no influye en su dia a dia no
hablaríamos de discapacidad.

- Deficiencia: tengo una fxl corporal o segmento esta restringida o inexistente, por ejemplo, si tengo un brazo amputado
mi deficiencia es la amputación

- Disfunción: es aquello resultante de la deficiencia, es decir, por ejemplo, no puedo realizar un alcance con la mano,
debido a tener una amputación en el brazo.

- Dependencia: es el estado permanente en que se encuentran las personas que, por razones de la edad, la enfermedad
o la discapacidad, y ligadas a la falta/pérdida de autonomía física, mental, intelectual o sensorial, precisan de la
atención de 1 o + personas o ayudas importantes para realizar AVD

- Minusvalía: es un término que mide en % la cap que tiene la persona de funcionar de manera eficiente o no.

- Discapacidad: falta o limitación de alguna facultad física o mental que imposibilita o dificulta el desarrollo normal de la
actividad de una persona.

TEMA 1. INVESTIGACION I+D+I

INVESTIGACIÓN
- indagación original y planificada cuyo objetivo es descubrir conocimientos y lograr una mayor comprensión en el ámbito
científico y tecnológico.
- Necesaria porque permite avanzar en el conocimiento científico
- Aplicación directa en la práctica (y sino, búsqueda de estrategias para su aplicación directa)
- Es invertir capital con objeto de obtener conocimiento
DESARROLLO
- termino proveniente del mundo de la economía, implica llevar a cabo las distintas acciones de investigación para
continuar mejorando el proceso
INNOVACIÓN
- actividad cuyo resultado es el avance tecnológico en la creación o mejora sustantiva de productos o procesos de
producción.
- Invertir económicamente para obtener capital

1. EXPLORACIÓN, HIPÓTESIS Y CLASIFICACIÓN


2. DISEÑO. DESARROLLO Y PRUEBO
3. IMPLEMENTACIÓN, ESTUDIO DE LA EFICACIA Y
MEJORA
4. ESCALADO Y ESTUDIO DE LA EFECTIVIDAD
5. SÍNTESIS Y TEORIZACIÓN

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