Escuela San Vicente de lo Arcaya

Corporación de Educación de
Desarrollo Social de Colina
CALIFICACIÓN

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GUÍA RECUPERATIVA LENGUA Y LITERATURA
8° AÑO BÁSICO
Profesora Yohana Acuña

Nombre: Curso:

Puntaje Ideal: Puntaje Real: Fecha:

Se espera que en esta guía, ustedes puedan:

- Utilizar correctamente las formas verbales.
- Reconocer las distintas formas y modos verbales.
- Atender al funcionamiento de los accidentes gramaticales para obedecer a
la concordancia gramatical.
-

OA Habilidades OAT
OA26 -Sintetizar, registrar y ordenar
las ideas principales de textos Analizar -Disposición
escuchados o leídos para satisfacer para trabajar.
propósitos como estudiar, hacer una Identificar
investigación, recordar detalles, etc. -Valorar el
OA2 -Reflexionar sobre las Comprender trabajo
diferentes dimensiones de la riguroso y
experiencia humana, propia y ajena, Aplicar responsable.
a partir de la lectura de obras
literarias y otros textos que forman Sintetizar
parte de nuestras herencias
culturales, abordando los temas
estipulados para el curso y las
obras sugeridas para cada uno.

Instrucciones generales:
  Lee atentamente la guía antes de contestar.
 Cada estudiante debe responder su propia guía, aun cuando trabajen en
parejas. Recuerda colocar tu nombre, curso y fecha.
 Sigue las instrucciones de los diferentes ítems de la guía.
 Revisa en forma completa tus respuestas antes de entregar tu guía.
 Dispones de 90 minutos como máximo para resolver tu guía.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a 4

Descendimos al círculo segundo,

de más estrecho cerco y doloroso.
Allí Minos, terrible y espantoso,
analiza las culpas e infecundo,
ordena el puesto que en el ciego mundo
se asigna a cada alma. Temeroso,
confiesa el ser sus faltas. Sin reposo,
él dispone el tormento en el inmundo
hueco.
Inmisericorde, frío, duro,
marca el sitio preciso, tan seguro,
que nada queda al alma examinada;
y, mísera, al huir de la Justicia
del Amor, se somete a la inmundicia
de la sentencia hostil y despiadada.
(Canto V, La divina Comedia)

1.- El tema central de la estrofa anterior es:

A. El juicio final.
B. El amor.
C. La religión.
D. El alma.

2.- El tipo de rima que contienen los versos subrayados es:

A. Asonante.
B. Consonante.
C. Libre.
D. Blanca.

3.- ¿Qué tipo de rima puedes identificar en la segunda estrofa? Subráyala

A. Consonante.
B. Asonante.
C. Blanca.
D. Libre.

4.- ¿A qué se refiere el hablante lírico cuando menciona el “inmundo hueco”?

A. Al infierno.
B. Al cielo.
C. A la tumba.
D. A la muerte.

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 5 a 12

Dante Alighieri, fue bautizado Durante di Alighiero degli Alighieri, nace 29

de mayo de 1265, en Rávena y fallece el 14 de septiembre de 1321), fue
un poeta italiano, conocido por escribir la “Divina comedia”, una de las obras
fundamentales de la transición del pensamiento medieval al renacentista y una
de las cumbres de la literatura universal.
La fecha exacta del nacimiento de Dante es desconocida, aunque generalmente
se cree que está alrededor de 1265. Esto puede deducirse de las alusiones
autobiográficas reflejadas en la Vita nuova. Durante su vida, Dante participó
activamente en las luchas políticas de su tiempo, por lo que fue desterrado de
su ciudad natal, y fue un activo defensor de la unidad italiana. Escribió varios
tratados en latín sobre literatura, política y filosofía. A su pluma se debe el
tratado en latín De Monarchia, de 1311, que constituye una exposición detallada
de sus ideas políticas, entre las cuales se encuentran la necesidad de la
existencia de un Sacro Imperio Romano y la separación de la Iglesia y el
Estado. En 1289 participó en la batalla de Campaldino durante la guerra entre
Florencia y Arezzo, y contribuyó así a la victoria de los florentinos.

5.- El primer verbo subrayado, “nace”, ¿En qué persona gramatical está escrito?
A. Tercera persona, singular.
B. Primera persona, singular.
C. Tercera persona, plural.
D. Segunda persona, singular.
6.- El segundo verbo subrayado, “escribir”, ¿En qué persona gramatical está
escrito?
A. Tercera persona, singular.
B. Segunda persona, singular.
C. Es un verbo no personal, modo infinitivo.
D. Primera persona, plural.

7.- El tercer verbo subrayado, “es”, ¿En qué modo gramatical está escrito?
A. Infinitivo.
B. Gerundio.
C. Participio.
D. Indicativo.

8.- El cuarto verbo subrayado, “encuentran”, ¿En qué tiempo y persona

gramatical está escrito?
A. Pasado, segunda persona.
B. Presente, tercera persona.
C. Futuro, primera persona.
D. Presente, segunda persona.

9.- El quinto verbo subrayado, “participó”, ¿En qué persona y número gramatical
está escrito?
A. Tercera persona, singular.
B. Primera persona, singular.
C. Segunda persona, plural.
D. Tercera persona, plural.

10.- En el siguiente extracto: “Dante participó activamente en las luchas

políticas de su tiempo, por lo que fue desterrado de su ciudad natal”, la forma
verbal subrayada está compuesta por:
A. Un verbo en primera persona y otro no personal.
B. Un verbo en tercera persona y otro en segunda persona.
C. Un verbo en tercera persona y otro no personal.
D. Dos verbos no personales.

11.- ¿En qué género está expresado el verbo subrayado del siguiente extracto?:
“Dante participó activamente en las luchas políticas de su tiempo”
A. Femenino, singular.
B. Masculino, singular.
C. Femenino, plural
D. Los verbos no se expresan en femenino o masculino.
 12.- ¿Cuál de las siguientes oraciones contiene dos verbos?
A. “Escribió varios tratados en latín sobre literatura”.
B. “Nace 29 de mayo de 1265, en Rávena y fallece el 14 de septiembre de
1321)”.
C. “En 1289, participó en la batalla de Campaldino durante la guerra entre
Florencia y Arezzo”.
D. La fecha exacta del nacimiento de Dante es desconocida, “.

ACTIVIDAD

I. Completa las siguientes oraciones con los verbos conjugados en los

tiempos correspondientes.

1. Él _________ (venir) y se ________(ir). No sé qué le _________

(ocurrir) en ese momento, porque él no ________ (ser) un hombre

impulsivo.

2. Si ellos se _______________ (haber/ ganar) un premio millonario, en

este momento ____________ (estar) en Europa.

3. Si yo ________________(haber/estudiado), no _______________

(haber/obtener) malas calificaciones.

4. Si tú _________________ (haber/tener) dinero, _______________

(haber/ir) al estadio el domingo pasado.

 II. Completa el siguiente cuadro conjugando los verbos que se
presentan en la lista, en los distintos tiempos.
Tiempos Pretérito Pretérito Condicional Participio
perfecto imperfecto simple
Verbos
1. Amar

2. Andar

3.Conducir

4. Correr

5. Estar

6. Escribir

Nº de Nº de Nº de Nº de Nº de Nº de Nº de Nº de
CORRECCIÓN buenas malas buenas malas buenas malas buenas malas

P. total del ítem: ___________