CLASIFICACIÓN No R L M S

DIFICULTADES DE LA INTERACCIÓN SOCIAL (con amigos

de la misma edad)
Pobre contacto visual, o mirada fija angular poco usual
Ignora cuando es llamado, ignorancia penetrante, no se
voltea hacia la voz
Miedo excesivo a ruidos (aspiradora); se tapa los oidos
frecuentemente
En su propio mundo (apartado)
Carencia de curiosidad sobre el medio que lo rodea
Las expresiones de la cara no encajan en la situación
Gritos o risas inadecuadas
Berrinches, reaccionando de forma exagerada cuando no
obtienen lo que quieren
Ignora el dolor (se golpea la cabeza accidentalmente sin
reaccionar)
No le gusta ser tocado o sujetado (cuerpo, cabeza)
Odia las aglomeraciones, tiene dificultades en
restaurantes y supermercados
Inapropiadamente ansioso, asustado
Respuesta emocional inadecuada (no extiende sus brazos
al ser levantados)
Anormal expresion de alegría al ver a sus padres
Carencia de habilidad para imitar

ATRASO DEL LENGUAJE Y HABLA

Pérdida del lenguaje adquirido
Produce ruidos raros o chillidos infantiles
Voz más alta de lo requerido
Frecuente algarabia o jerigonza
Dificultad entendiendo cosas básicas (“no entendí”)
Halan a los padres alrededor cuando quieren algo
Dificultad expresando necesidades o deseos, usando
gestos
Ninguna iniciación espontánea de lenguaje y
comunicación
Dificultad expresando necesidades o deseos, usando
gestos
Ninguna iniciación espontánea de lenguaje y
comunicación
Repetición de palabras escuchadas, las partes de palabras
o comerciales de TV
Lenguaje repetitivo (la misma palabra o frase repetida
muchas veces)
No puede sostener una conversación
Discurso monótono, pausas incorrectas
Le habla lo mismo a los niños, adultos, objetos (no puede
distinguir)
Uso del lenguaje inapropiadamente (palabras incorrectas
o frases)

JUEGO ANORMAL SIMBÓLICO O IMAGINARIO

Aleteo de manos o dedos; autoestímulo
Se golpea la cabeza
Automutilación, inflingiendo dolor o daño
Caminar en puntas de pie, torpe postura del cuerpo
Organiza los juguetes en fila
Huele, golpea, lame u otro uso inadecuado de juguetes
Interés en partes de juguetes, como ruedas de auto
Obsesionado con objetos o temas (trenes, tiempo,
números, fechas)
Objetos giratorios, hacerse girar, o fascinado con objetos
giratorios
Interés restringido (mira el mismo video repetidas veces)
Dificultad para detener actividades repetitivas o
conversaciones “aburridas”
Fijación en objetos inusuales, (palos, piedras, cuerdas o
pelos)
Obstinado sobre rituales y rutinas; se opone al cambio
El gusto restringido por consistencia, tipo o forma
(rechaza sólidos)
Habilidad de “sabio”, capacidad restringida superior al
grupo de edad (lee temprano, memoriza libros)

DIFICULTADES DE CONDUCTA

RESULTADO TOTAL