A) ¿Cuáles componentes se toman en cuenta al inicio e introducción de la

clase?
 La puntualidad del inicio de la hora de clase.
 Que si el o los contenido(s) a tratar están dentro del currículo.
 Si se trata o se retroalimenta el tema anterior.
 Si el docente motiva el tema que se va a trabajar e indaga los conocimientos que
puedan tener los estudiantes sobre el mismo.
 Si el maestro da a conocer el propósito del tema a tratar
B) ¿Cuáles componentes se toman en cuenta para determinar el Desempeño?
(Desarrollo teórico, estrategias implementadas, manejo del grupo y
dinámica de la clase
 Que si el docente trabaja los contenidos según el currículo, es decir que si abarca
todos los componentes que debe tomar en cuenta en el desarrollo de una clase,
para que haya un aprendizaje de calidad en los estudiantes y basado en
competencia.
 Cual o cuales estrategias uso y son las adecuadas
 Si el tiempo en este momento es el que corresponde a dicho momento
 Si utiliza recursos y si éstos son apropiados para que pueda ver un aprendizaje
significativo en los estudiantes
 Si maneja con discreción la disciplina durante el proceso
 Si supervisa de forma constante el trabajo que van realizando los estudiantes, ya
sea forma que estén trabajando en grupo o individual.
 Durante el desarrollo de clase el maestro usa preguntas a los estudiantes que le
ayuden hacer un ente crítico.
 Si hace uso de la relación de los contenidos trabajados con la con la cotidianidad
diaria.
 Si conecta o relaciona los contenidos trabajados con otras de las áreas
curriculares.
 Si el maestro responde con propiedad las interrogantes hecha por los estudiantes.
 Si el maestro toma en cuenta los errores para promover la construcción de
nuevos aprendizajes.
 Si el docente tiene conocimiento y dominio sobre el tema o los temas a trabajar.
 Si el docente reconoce y da a conocer los avances que van teniendo los
estudiantes ya sea de manera pública o privada.
 Si el docente motiva de forma constante la participación de los estudiantes en el
proceso.
 Si se evalúa de manera procesual y efectiva el aprendizaje de los estudiantes.
 Si hace uso de la tecnología en su clase.
C) ¿Cuáles componentes se toman en cuenta al cierre de la clase?
 Si el maestro hace uso del cierre pedagógico.
 Si el docente realiza registro de los avances de cada uno de los estudiantes.

D) ¿Qué componente se toma en cuenta en la Dimensión Curricular?

Que para planificar hay que tomar en cuenta los componentes establecidos en el diseño
curricular,

E) ¿Qué componente se toman en cuenta en con relación a la imagen y

presencia del maestro?
 Que si su presencia personal está de acuerdo a la función que desempeña.
 Si hace uso correctamente del idioma en su forma oral y escrita.
 Si fomenta y usa los buenos modales.
 Si muestra confianza en sí mismo(a).