Lección 3

A. CONSTRUCCIÓN DE LOS ACORDES

(Continuación)
Para continuar con nuestro estudio de los acordes básicos que se usan en la música
popular, vamos a considerar, ahora, el acorde menor con séptima. Este acorde se basa
en la tónica, la tercera bajada, la quinta y el séptimo grado bajado de una escala
mayor. Un método simple sería referirse al acorde de dominante y bajar el tercer
grado medio tono. Ej. 3.1

Practicar la técnica de los cuadros de bloques.

Discutiremos, Ahora, la Triada Aumentada, el cual es un acorde de tres partes basado

en el primero, tercero y quinto grado aumentado de una escala mayor. La forma
simple de encontrarla es haciendo referencia a la triada mayor y aumentar el quinto
grado medio tono. Ej. 3.8

La forma mas usada es el acorde aumentado con séptima, que consiste del primer
grado, el tercero, el quinto aumentado y el séptimo grado bajado de la escala mayor.
El método simple es referirnos al acorde de dominante y subir el quinto grado medio
tono. Ej. 3.9

Otro de los acordes con el que debe estar familiarizado es la Triada Disminuida, que
es un acorde de tres partes derivado del primer grado, el tercero bajado y el quinto
bajado de la escala mayor. Se puede localizar tomando la triada menor y bajar
simplemente el quinto grado medio tono. Ej. 3.10
Ya que necesitaremos una versión de cuatro partes para nuestro trabajo, nos
dirigimos hacia el acorde disminuido con séptima, que se deriva del primer grado, el
tercero bajado, el quinto bajado y el séptimo grado doblemente bajado de la escala
mayor. A pesar de que este acorde lo llamamos de séptima, un método simple es
referirnos al acorde menor con sexta y bajar el quinto grado medio tono. Ej. 3.11

Otra característica del acorde disminuido es que se puede usar la enarmonía

libremente sin importarnos los grados de la escala. Ej. 3.12

B. SÍMBOLOS (cifras)
Cada estructura de un acorde se designa por medio de una abreviatura especial.

ESTRUCTURA SÍMBOLO

C Mayor C
C Menor Cm; C-; Cmin
C Séptima Mayor Cmaj7;CM7
C Séptima Dominante C7
C Menor con Séptima Cmin7; Cm7; C-7
C Aumentado con Séptima Caug7; Cx; C+; C7(+5); C7+
C disminuido con Séptima Cdim7; C

Además de estas estructuras básicas nos encontramos ocasionalmente con los

llamados “Acordes Alterados”, donde una de las funciones sonoras regulares ha sido
alterada para producir un sonido un poquito diferente del acorde básico. Ej. 3.12ª

C ARMONIA ABIERTA
Todas las posiciones de los acordes que hemos estudiado dentro de la clasificación
general se conoce como armonía cerrada. Además de este voceo cerrado, se puede
usar en forma efectiva, cierto voceo abierto. Un método simple para convertir
cualquier acorde de posición cerrada a posición abierta se rige por la siguiente regla:

PARA PRODUCIR ARMONIA ABIERTA, BAJE LA SEGUNDA VOZ DE

CUALQUIER ACORDE CERRADO UNA OCTAVA

Ver ejemplos 3.13; 3.14; 3.15 y 3.16

NOTA: Cuando se usa la armonía abierta, se pueden distribuir las notas de los
acordes en dos pentagramas usando la calve de Sol y la de Fa cuando las notas son
demasiado graves, siendo inconveniente escribirlas en clave de Sol. No es necesario
mantener un determinado número de notas en cada pentagrama. Sin embargo, úsese
la clave de Fa donde sea conveniente evitar la necesidad de líneas adicionales. Ej. 3.17

Es posible, por supuesto, (y muy efectivo musicalmente) aplicar el principio de la

armonía abierta a la continuidad armónica (ver Lección 2). He aquí un ejemplo de
continuidad:
a. en posición cerrada
b. el mismo ejemplo convertido a posición abierta
Ver ejemplo 3.18

TAREA
1. Llene el cuadro de bloques del acorde menor con séptima.
2. Escriba los siguientes acordes menores con séptima en sus cuatro inversiones:
C, Db, D, Eb, E, F, F#, Gb, G, Ab, A, Bb, B
3. Escriba los acordes aumentados con séptima en todas sus inversiones , usando
la lista del problema No. 2
4. Escriba los acordes disminuidos con séptima en todas sus inversiones , usando
la lista del problema No. 2
5. Para tener una guía conveniente en sus trabajos, complete la carta de
referencia de acordes
6. Convierta los siguientes acordes cerrados en acordes abiertos Ej. 3.19 de la
tarea.

7. Haga continuidades armónicas como se describió en la Lección No. 2 de cada

una de las siguientes progresiones de acordes. No permita que la nota superior
de cualquier acorde baje mas allá de la mi que está en primera línea de la clave
de Sol. Ej. 3.21
8. Haga una partitura de las continuidades que se escribieron en el problema No.
7, tal como se ilustra en el Ej. 3.22
BLOQUES DE ACORDES: menor con septima menor.-

b7 C b7 F b7 G
5 C 5 F 5 G
b3 C b3 F b3 G
1 C 1 F 1 G

b7 Bb b7 D b7 Eb
5 Bb 5 D 5 Eb
b3 Bb b3 D b3 Eb
1 Bb 1 D 1 Eb

b7 A b7 Ab b7 E
5 A 5 Ab 5 E
b3 A b3 Ab b3 E
1 A 1 Ab 1 E

b7 Db b7 B b7 Gb
5 Db 5 B 5 Gb
b3 Db b3 B b3 Gb
1 Db 1 B 1 Gb

b7 F# b7 Cb b7 C#
5 F# 5 Cb 5 C#
b3 F# b3 Cb b3 C#
1 F# 1 Cb 1 C#
BLOQUES DE ACORDES: aumentado con septima.-

b7 C b7 F b7 G
#5 C #5 F #5 G
3 C 3 F 3 G
1 C 1 F 1 G

b7 Bb b7 D b7 Eb
#5 Bb #5 D #5 Eb
3 Bb 3 D 3 Eb
1 Bb 1 D 1 Eb

b7 A b7 Ab b7 E
#5 A #5 Ab #5 E
3 A 3 Ab 3 E
1 A 1 Ab 1 E

b7 Db b7 B b7 Gb
#5 Db #5 B #5 Gb
3 Db 3 B 3 Gb
1 Db 1 B 1 Gb

b7 F# b7 Cb b7 C#
#5 F# #5 Cb #5 C#
3 F# 3 Cb 3 C#
1 F# 1 Cb 1 C#
BLOQUES DE ACORDES: disminuido con septima.- Medio disminuido.-

b7 C b7 F b7 G
b5 C b5 F b5 G
b3 C b3 F b3 G
1 C 1 F 1 G
BLOQUE DE ACORDES: disminuido.-

6 C 6 F 6 G
b5 C b5 F b5 G
b3 C b3 F b3 G
1 C 1 F 1 G