República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Liceo Bolivariano 4 de Febrero
Barinas estado Barinas

Plan Pedagógico de Prevención y Protección “CADA FAMILIA ES UNA ESCUELA”

INSTITUCIÓN: L.B “4 DE FEBRERO” MUNICIPIO: BARINAS CIRCUITO 4.4 Año escolar 2019-2020

SECCIONES: “A”; “B”; “C” y “D” AÑO: 4to.

ÁREA DE ESTRATEGIAS ESTRATEGIA DE % FECHA ESTRATEGIAS CORREO OBSERVACIONES

FORMACIÓN PEDAGÓGICA EVALUACIÓN COMUNICACIONALES ELECTRÓNICO DEL
DOCENTE
ACTIVIDAD 1 El estudiante con ayuda de 20 Correo Electrónico Correo Electrónico Los estudiantes que
CASTELLANO Investigar todo lo su representante realizaran Estaré elixym77@gmail.com elixym77@gmail.com tengan la posibilidad
PROFESORA relacionado a la una producción escrita recibiendo de enviar por digital lo
ELIX MEZA Lírica venezolana sobre: Lirica venezolana desde un día Al momento de enviar el pueden hacer quien
. Origen, características, después de la correo, en ASUNTO debe no tenga lo entregaran
importancia, diferencia entrega del especificar, nombre, apellido, en físico en la
entre prosa y verso, plan hasta el año y sección. institución
día indicado
explicar con que se asocia
por evaluación
la poesía, explicar qué
relación tiene la poesía con
el amor.

Actividad 2 Del libro colección

bicentenario, palabra
Hoja de trabajo. creadora, lengua y
literatura de 4to año. “leer
20
el fragmento. “EL
HOMBRE, EL CABALLO EL
TORO” Y resolver las
siguientes preguntas:

1. Quien es el autor del

fragmento el hombre, el
caballo y el toro.

2. Como se presenta la
humanización en esta
 fábula.

3. Como planifica el caballo

su venganza.

4. Que conversación
sostienen al final el caballo
y el hombre.

5. Explicar cuál es el
mensaje que encierra este
poema.

6. Qué opinas del

comportamiento del
hombre con el caballo.

7. Crees que los pueblos

americanos representados
simbólicamente en el texto
puedan vivir en armonía.

El estudiante con ayuda de

Actividad 3. su representante realizaran 20
una investigación sobre el
El ensayo ensayo venezolano:
*concepto, importancia,
venezolano
características, obras,
tipos, entre otros.
Elaborar un díptico con las
microbiografia de:
DOMINGO MILIANO,
ARTURO USLAR PIETRI,
MARIANO PICON SALAS,
MARIO BRICEÑO
IRAGORRY.

Con La ayuda d su
representante elabora un
 ACTIVIDAD 4 ensayo sobre la obra de 20
unos de los escritores ante
Hoja de trabajo mencionados o leídos que
te haya gustado más y
explique porque.

Junto con tus padres y

familiares organiza un foro
sobre la vida y obra de
escritores y escritoras
venezolanos.

Escribe a manera de
ensayo sobre un maestro o
familiar que recuerdes con
afecto, que sientas que a
Haya influido en tu vida.

Los estudiantes con la

ayuda de sus
ACTIVIDAD 5 representantes realizaran 10
juegos lúdicos como:
P.A: CON FE Y monopolios, bingo, ludo y
OPTIMISMO crearan como penitencias
TRANSFORMAMOS leer cuentos, poemas, y
LA SOCIEDAD. poesías.

Rasgos personales
10

MATEMÁTICA Investigar sobre la Los estudiantes 20% Fechas topes Enviar las
Docente:
rebecaceballos@ho actividades al correo
definición de Mediante una 15/05/2020 rebecaceballos
Rebeca
(ecuaciones producción escrita tmail.com electrónico antes
Ceballos @hotmail.com mencionado,
exponenciales, realizaran un (taller) Al momento de enviar el debidamente
igualación de sobre dicho tema (3 correo en ASUNTO, debe identificados con
base, ecuaciones ejemplos de cada indicar nombre, apellido, nombres, apellidos,
exponenciales definición). año y sección del años y sección, si no
trinòmicas) posee los medios
estudiante electrónicos o
digitales, debe
Investigar sobre la Los estudiantes entregar las
definición de Mediante una 20% 15/05/2020 actividades en la
(logaritmo, producción escrita fecha pautadas en
propiedades del realizaran una guía las instalaciones de
logaritmo) práctica de ejercicios la institución.
sobre dicho tema como
mínimo 10 ejercicios

Investigar sobre la Los estudiantes

definición de Mediante una
(vector, producción escrita 12/06/2020
20%
componentes de realizaran un taller sobre
un vector, dicho tema (3 ejemplos
vectores de cada definición).
opuestos,
vectores paralelos
y vectores
ortogonales,
vector nulo y
unitario, módulo
de un vector,
vector libre)

Investigar sobre la Los estudiantes

definición de Mediante una 20%
(adición de producción escrita 12/06/2020
vectores, realizaran un taller sobre
propiedades de la dicho tema (3 ejemplos
adición de de cada definición).
vectores,
producto por un
escalar por un
vector, producto
escalar de dos
vectores) P.A: Realizar un mensaje
alusivo sobre los valores, 10% 12/06/2020
la fe y el optimismo
 GEOGRAFÍA,
HISTORIA Y
CIUDADANÍA
LEER
Docente:
José Pírela DISCULPA POR LA FALTA DEL PLAN DE ESTA AREA DE FORMACION
EN LOS PROXIMOS DIAS SE LES ESTARA DANDO RESPUESTA POR ESTA MISMA VIA
DEPORTE. VASCOJORGE395@gm
Docentes: Deben hacer una Correo electrónico y ail.com
Jorge Vasco investigación en Deberán realizar un teléfono. TOMAR FOTOS Y 0414-5739510
Ángel Mermejo el cuaderno del informe individual bien 20% 04/06/20 ENVIAR ENTREGAR EN LA
trompo de los sustentado del trompo de
alimentos que FECHA
los alimentos
significa, para que ESTIPULADAPARA
sirve cada color y Realizar diapositivas sobre ASI TENER SU
las personas que el mismo tema. 20% Ruizyuralis@gmail.co RESPECTIVA NOTA.
tiene en la m
nota: tener como
cuerda.
mínimo 8 diapositivas. Las secciones A,B,C
que están bajo la
responsabilidad del
Realizar una Realizar un tríptico 20% docente Ángel
breve informativo de la Mermejo enviar las
investigación en anatomía y fisiología actividades a este
el cuaderno de humana. correo
clases de todo lo Ruizyuralis@gmail.c
relacionado con el Realizar un dibujo del om
cuerpo y la cuerpo humano 20%
fisiología humana. 24/06/20
señalando los músculos
de mayor relevancia en
el deporte.

P.A. Hacer un video con 10

tu familia bien sea en %
oración o un rosario.

rasgos personales 10%

Medios *Realice en una hoja 20 Las 4to. A Prof. Rebeca C.

ORIENTACIÓN alternativos de la doble carta una actividades A través de un portafolio rebecaceballos@hotm
Y comunicación historieta donde se en digital se físico o digital. *Pega 2 hojas
ail.com
CONVIVENCIA ponga en práctica recibirán blancas de forma
 Docentes: algunos medios de desde un día vertical y realiza las
Rebeca comunicación. después de escenas de la
Ceballos (A) enviado el historieta.
Nilda plan y los
Velásquez (B) que realicen 4to. B Prof. Nilda V.
Leonardo Berti *Barreras de la *Elabore un mapa en físico se Todas las
(C) comunicación conceptual acerca de las 20 recibirán en profnildavelazquez@ actividades son las
Elix Meza (D) barreras de la la institución gmail.com mismas para todas
comunicación según las las secciones
fechas que
se presentan
4to.C Prof. Leonardo B
en las
orientaciones Biologia3y4lb@gmail
generales al .com
Riesgos sociales *Elabore una lista 20 final del plan.
(Ajustado a la ilustrada de las
situación social y consecuencias al no 4to. D Prof. Elix M.
de salud que cumplir con las medidas
estamos viviendo) de prevención del covid elixym77@gmail.com
19

*Campaña para *Realizar un afiche con

cumplir la material reutilizable, un
cuarentena en mensaje reflexivo, que 20
casa, incentive al cumplimiento
Cuidar a los de la cuarentena social
mayores. debido a la pandemia.

*En este tiempo de

Crisis, debemos
PA. fortalecer la fe, para
ello, la familia junto al 10
estudiante deben
elaborar un Álbum de
versículos bíblicos,
acerca de la protección
de Dios para nosotros.
P.A
Rasgos 10
Personales Responsabilidad
Puntualidad
Reino plantea Actividad N°1 20 Correo Electrónico
BIOLOGÍA (Plantas) Las profnildavelazquez@gmail.
Docente: Briofitas: Los estudiantes com
Ana Raya hepáticas y mediante una
 Nilda Musgos producción escrita 25-05 Correos Loa trabajos
Velázquez realizaran un trabajo manuscritos se
Leonardo Berti Actividad N°1- al Profe Ana Raya, correo
ilustrado sobre dicho entregaran en la
tema anaraya08@gmail.com sede del LICEO
Investigar: 20-06-2020 profnildavelazquez@
Profe Leonardo Berti gmail.com OJO, FECHA TOPE
Adaptación de las
plantas en el medio DE ENTREGA 20-06
Biologia3y4lb@gmail.com Profe Ana Raya,
ambiente, menciona 2020. DE TODOS
las características correo
Al momento de enviar el LAS ACTIVIDADES.
más importantes de anaraya08@gmail.co
correo, en ASUNTO debe m
las briofitas, Cual es
especificar, nombre, apellido,
la razón por lo cual
año y sección. Profe Leonardo Berti
las briofitas viven en RECOMENDACION
el agua?, describe ES: MATERIAL
el circulo vital de un Biologia3y4lb@gmail
BIBLIOGRAFICO
musgo, porque las .com
LIBRO DE
traqueofitas
BIOLOGIA 1ER
desarrollaron los
tejidos vasculares,
AÑO DE CIENCIAS.
Actividad N° 2 SERAFIN
describe el ciclo
vital de un helecho MAZPARROTE
Los estudiantes
Actividad N° 2 mediante una
producción escrita 20
Investigar. realizaran un trabajo
ilustrado sobre dicho
LAS
tema
ESPERMATOFITAS
:

GIMOSEPERMAS
Y
ANGIOSPERMAS.

Investigar:
Importancia de las
semillas, y
clasificación de las
espermatofitas.
Origen

y reproducción de
las Gimnospermas,
describe el circulo
vital de las
 Gimnospermas, Actividad N°3

y evolución y Los estudiantes

reproducción de las elaboraran un tríptico
ANGIOSPERMAS 20
sobre la amebas
Actividad N°3 parasitas

Investigar.

PROTISTAS:

AMEBEAS Actividad N°4

PARASITAS
Los estudiante
Actividad N°4 elaboraran un taller
sobre taller sobre la 20
Poríferos:
Nematodos
estructura interna de la
áscaris del macho y
Investigar. La hembra y su Ciclo de
lombriz intestinal vida
como parasito del
hombre, elaborar un
taller sobre la
estructura interna
de la áscaris del
macho y hembra y
su siclo de vida
P.A
P.A. Describe tus
experiencias que producción escrita
has vivido en
cuarentena por el Rasgos Personales 10
covid-19
10

Los estudiantes Producción Escrita:  20% Desde Correo electrónico: Las actividades se
FÍSICA investigaran y Informe Escrito 27/04/2020 helivalentinaof@GMAIL.C deben identificar
Docente: al OM con
analizaran (pueden realizarlo
Kimberly
conjuntamente individual o en equipo 23/05/2020       Mensajes de texto o AÑO, SECCION,
Ramos
con su de 3 comunicándose por whatsapp 04245078772 CEDULA,
representante el teléfono, whatsapp, NOMBRES Y
movimiento de correo electrónico para APELLIDOS
COMPLETOS Y
los cuerpos el intercambio de NUMERO DE
demostrando con información del grupo) LISTA, Y LA
ejemplos simples FECHA.
que se vivencia en Enviar las
su entorno, actividades al
analiza si es correo electrónico
movimiento (Colocar en el
asunto año,
rectilíneo
sección, nombre y
uniforme o
apellido)
movimiento SOLO SI NO
rectilíneo posee los medios
uniformemente electrónicos o
variado y sus digitales debe
respectivas entregar las
formulas. actividades en las
fechas pautadas
Desde las Producción Plástica: 20% en las
investigaciones Elaboración de tríptico instalaciones de la
realizadas del (El titulo lleva por institución.
tema de nombre jugando con la
movimiento los ciencia pueden realizarlo
estudiantes individual o grupal
realizaran un donde explique de que
experimento trata el experimento?
sencillo y práctico Explicación por parte del
donde se observe o los integrantes?
el estudio de Materiales utilizados?
movimiento. Procedimiento? que
queremos demostrar?

Con orientación Desde

de su Producción Escrita: 20% 26/05/2020
representante, el (Trabajo Escrito) el al
estudiante trabajo lo deben 05/06/2020  
realizara una desarrollar con todas     
investigación sus partes portada,
referente a las índice, introducción,
 leyes de la conclusión, bibliografía
dinámica o como y anexos.
también es
llamada las leyes
de newton,
características de
las fuerzas,
fuerzas
fundamentales,
primera ley de
newton, segunda
ley de newton y
tercera ley de
newton.

Con ayuda de su Producción Plástica: 20%

representante, el (Usando la imaginación
estudiante los estudiantes
realizara mapa realizaran lámina con
mental donde se reciclaje, donde
vea reflejada las registraran un mapa
leyes de newton. mental que se observen
las leyes de newton.

P.A. Hacer un video con 10

tu familia bien sea en
oración o un rosario.

Rasgos Personales:
Se evaluara la 10
responsabilidad, la
ortografía, presentación
y creatividad en las
actividades asignadas.
Investigar todo lo Los estudiantes 20%
FORMACIÓN relacionado realizaran un informe Recibiere
PARA LA Soberanía de la ilustrativo sobre el tema hasta la Nieto.ana1702@gmail.com
SOBERANÍA biodiversidad.
NACIONAL generador. fecha que
Identificación de
 Docente: especies de fauna y Posteriormente evaluación 0424 5413867
Ana Nieto flora que forman elaboran un mapa 20% autorice.
parte de la mental sobre dicho Al momento de enviar
economía y tema. identificar nombre y
sustento local.
apellido, año y sección.
Identificación de
especies
amenazadas por el
contrabando y el
comercio ilegal en
tu región.
Monografías.

Investigar
Soberanía cultural
Los estudiantes 20%
Cartograma de las
realizaran un taller sobre
manifestaciones
culturales locales, el tema generador.
regionales y Luego harán su 20%
nacionales. respectiva defensa a
Recopilación de través de una video
expresiones llamada.
culturales de la
localidad. P.A realizaran un díptico 10%
Exposiciones y sobre los valores, la fe, y
muestras culturales
optimismo.
en la institución
educativa y el
Rasgos personales. 10%
circuito educativo.

INGLES Y Leer el material Guía práctica de 20% Fecha tope de Correo Electrónico. Correo Electrónico. Las actividades y/o
OTRAS facilitado por la profesiones y ocupaciones entrega. marielgraterol1@gmail.com marielgraterol1@gmail.c evaluaciones las
LENGUAS docente om deben realizar de
Hoja de trabajo Voz Pasiva 20% 19/06/2020 Al momento de enviar el correo forma manuscrita y
EXTRANJERAS (Cuadernillo de
en ASUNTO, debe indicar altuveme@gmail.com enviar las fotos por
estudio).
Taller de Reported Speech 20% nombre, apellido, año y sección actividad en un solo
Seguidamente, documento
deberá del estudiante.
debidamente
desarrollar las Producción escrita 20% identificado
actividades y
hojas de trabajo Proyecto de vida 20%
asignados.
 Los estudiantes Todas las
deberán elaborar actividades son las
mismas para todas
un cuento
las secciones a la
ilustrado de su prof. María Altuve
propia autoría enviar al correo
alusivo al COVID -
19 en español
Luego con ayuda
de los padres los
estudiantes
deberán
completar
formulario
correspondiente a
si proyecto de
vida.

Investigar en tu Leanhelo2020@gmail.
QUIMICA hogar, Producción 10 com
*la historia de los escrita
elementos (Cuaderno)
químicos *y
Elementos Producción Plástica 10
químicos en los (Línea de tiempo en que
seres vivos se refleje cada
(bioelementos). acontecimiento)
*Compuestos
inorgánicos.
Elaborar un tu
cuaderno de
clases una línea
de tiempo
explicando Producción
claramente estos escrita
dos puntos. (investigación en el 10
Cuaderno)
Realizar una
investigación en
tu cuaderno de Producción Plástica
clase sobre los (Tabla Periódica)
siguientes puntos: 10
*Teoría atómica
*Ley de
conservación de
la masa.
*Ley de las
proporciones
definidas.
*Estructura
atómica:
protones,
electrones y
neutrones
Isótopos.
*Radiactividad.
Elaborar de
forma muy
creativa puede
ser en : Laminas,
hojas de
reciclajes cartón u
otro material , Producción
la escrita
Tabla periódica y (Trabajo)
sus 20
Propiedades
periódicas.

Realiza un
trabajo escrito en
cualquier tipo de
hoja sobre:
Constante de Producción Plástica
Amadeo (Diapositivas o block
Avogadro; mol, con material reciclaje )
masa molar, 20
masa atómica y
molecular, dar
ejemplos

Realizar una
Diapositiva o
elabora un block
con material
reciclable, sobre
los siguiente
puntos:
*Disoluciones y su
clasificación.
*Solubilidad y
factores que la
afectan.
*Representación
grafica de los
factores que
afectan
la solubilidad.
*Unidades
químicas de álbum
concentración de
disoluciones
(moralidad,
molalidad,
normalidad,
10
fracción molar)
ejemplos de ser puntualidad,
necesario
responsabilidad
realizar un álbum
ilustrados sobre
tu convivencia
familiar en que 10
refleje la fe y
optimismo en
 esta cuarentena
social y colectiva

rasgos personales

GRUPO DE *Investigaran Los estudiantes 20% 30/04/2020 profnildavelazquez@gmail.com profnildavelazquez@gm Enviar las
CREACIÓN sobre el uso del mediante una ail.com actividades al correo
RECREACIÓN Y tapaboca y los producción escrita, Teléfono: electrónico antes
PRODUCCIÓN guantes, realizaran un informe Teléfono: mencionado,
0426-753-0737
DE importancia, sobre el uso del debidamente
0426-753-0737
MANUALIDADE beneficios entro tapaboca y los guantes. identificados con
S otros. Como (Ilustrado), y luego nombres, apellidos,
Docente: Nilda medida de elaboraran con ayuda de 20% 15/05/2020 años y sección, si no
Velázquez protección en sus padres, el tapaboca posee los medios
nuestra salud. con retazos de tela. electrónicos o
digitales, debe
Los estudiantes entregar las
mediante una 20% 29/05/2020 actividades en la
producción escrita, fecha pautadas en
Investigaran realizaran un informe las instalaciones de
sobre el sobre los pasos para la institución.
portafolio, realizar un portafolio y
conceptos, usos, luego lo diseñaran con
ventajas e ayuda de sus padres, 20% 18/06/2020
importancia. para ser evaluados.

P.A “Con fe y optimismo

transformamos nuestra
sociedad”. Elaborar una 10% 23/06/2020
sopa de letras alusivo al
Covid-19
GRUPO DE TEMA: 1 Dibujar un paisaje 20 15/05/20 Favor todos los
CREACIÓN Técnica del utilizando la técnica del trabajos en físico
RECREACIÓN Y puntillismo. puntillismo. llevarlo al liceo en las
PRODUCCIÓN fecha indicadas.
Docente: yudis Dibujar un pavo real 20 12/06/20
Zambrano utilizando la técnica del
DIBUJO puntillismo.
 TEMA: 2 Elaborar el abecedario y 20 23/06/20
Técnica de los numero del (1 al 10)
rotulación. con la técnica de
rotulación según lo
investigado.

Elaborar con la técnica

de rotulación un paisaje. 20 23/06/20

Elaborar un afiche
utilizando la técnica de
rotulación, sobre la fe y
el optimismo en la 10
familia.
GRUPO DE Investigar y Realizar un taller 20% 15-05-20 Correo electrónico Aidamaria4f@gmail.co
CREACIÓN, realizar un taller m
RECREACIÓN Y sobre:
PRODUCCIÓN **Las Canaimas
DE Educativas. 20
INFORMATICA Realizar un tríptico 12-06-20
Realizar un
tríptico sobre:
** Internet:
implicaciones en
su uso. 20
Realizar un trabajo 12-06-20
Realizar un completo
trabajo completo
sobre:
**Las tecnologías
de información y
comunicación y 20
las redes sociales. Realizar diapositivas 12-06-20

Realizar
diapositivas
sobre:
 ** Las tecnologías
de información y 10
comunicación y Realizar un tríptico
las redes sociales.

P.A: Realizar un
tríptico sobre las
diferentes
estrategias que 10
podamos realizar
para la
transformación
de nuestro país.
R.P
GRUPO DE Investigar realizar Realizar un taller 20 15-05-20 Correo electrónico Aidamaria4f@gmail.co Todas estas
CREACIÓN, un taller sobre: m actividades con el
RECREACIÓN Y **Formas y apoyo del
PRODUCCIÓN maneras de representante
DE COSTURA tomar las
medidas para la
realización de
patrones básicos
de blusas de
ejemplos Realizar un taller 20 12-06-20

Realizar un taller
sobre:
** Formas y
maneras de
tomar las
medidas para la
realización de
patrones básicos Realizar un taller 20 12-06-20
de faldas de
ejemplos

Realizar un taller
sobre:
 **Formas y
maneras de
tomar las 20 23-06-20
medidas para la Realizar patrones
realización de
patrones de
pantalones.

Realizar patrones
sobre: Realizar un tríptico 10 12-06-20
**Blusas, faldas y
pantalones en
material de
reciclaje

P.A: Realizar un
tríptico sobre las 10
diferentes
estrategias que
podamos realizar
para la
transformación
de nuestro país.
R.P
GRUPO DE Investigar y Realizar Tríptico 20% 15-05-20 lcdacastillomirian@gm Todas estas
CREACIÓN, realizar un tríptico ail.com actividades con el
RECREACIÓN Y La Agroecología apoyo del
PRODUCCIÓN - Tipos de representante
DE Agroecología
AGROECOLOGÍ -Principios de la
A Agroecología
-Beneficios de la
Agroecología
15
-Siembra de Siembra de cebollines 15-05-20
rubros en el
huerto escolar de
la institución
 Los estudiantes
sembraran en sus
casas cebollín y 15%
realizaran Semillero de ají 15-05-20
semilleros de ajíes
y pimentón, para
luego
trasplantarlo en 20%
dicho huerto por
las cocineras del Realizar un Díptico 23-06-20
PAE

Huerto Escolar
-Definición 20
-Características
-Tipos
-Beneficios de un Los estudiante grabarán 23-06-20
huerto Escolar un video explicando los
pasos de cómo se realiza
-Mediante un la siembra del maíz,
video explicar dando a conocer en que
cómo se realiza la estados de Venezuela
siembra del maíz hay producción de este
rubro y que alimentos
consumimos del maíz

GRUPO DE Realizar un taller realizar un taller 20 15-05-20 Todas estas

CREACIÓN, sobre: actividades con el
RECREACIÓN Y Herrería normas apoyo del
PRODUCCIÓN de seguridad representante
DE HERRERÍA maquinas y
herramientas del
taller clasificación
y tipos de
materiales de
acero.
La forja.
forja en caliente:
Práctica de forja realizar un tríptico 20 12-06-20
en frio.

Realizar un
tríptico sobre:
soldadura
procesos de
soldadura
Soldadura por
fusión.
Los procesos
principales por
fusión, definición
de cada una de
ella s.
soldadura por realizar un trabajo 20 12-06-20
arco completo
nombre los tipos
de máquinas
soldadoras por
arco para
electrodos diapositivas 20 12-06-20
recubiertos

investigar realizar
un trabajo
completo y
diapositivas
como para una
defensa sobre:
-seguridad en
soldadura
eléctrica
-
recomendaciones
generales de
seguridad
 -elementos de 10 12-06-20
protección realizar un tríptico
personal.
- definición de
electrodos
electrodo
recubierto y como 10
se identifican.
-formación del
arco - corrimiento
de un cordón
-formación del
arco definición de
cada uno de ellos
con imágenes de
ejemplos.
P.A: realizar un
tríptico sobre las
diferentes
estrategias que
podamos realizar
para la
transformación
de nuestro país.
R.P
GRUPO DE En equipos de cuatro Realizar un informe 20% 01/05/2020 Correo Electrónico mmjjose10@gmail.c
los y las estudiantes
CREACIÓN investigaran la historia
al om
RECREACIÓN Y del ajedrez, el objetivo 29/06/2020
PRODUCCIÓN del ajedrez, el inicio de
un juego, movimiento
AJEDREZ
de las piezas para
Profesor: realizar un informe.
Jonathan
Estudiar la notación En equipos los y las
Márquez estudiantes elaboraran en una 20 01/05/2020 Correo electrónico
algebraica del ajedrez,
la pueden visualizar en
lámina de papel boom u otro al
material adecuado (reciclaje) la
imágenes por internet. notación algebraica del
29/06/2020
ajedrez.

Estudiar algunas En equipos los y las 20 01/05/2020 Correo Electrónico

estudiantes demostraran a
 aperturas de ajedrez través de un video 3 aperturas al (video)
para principiantes, de ajedrez para principiantes.
pueden visualizar
29/06/2020
videos por la página
de YOUTUBE.

En equipo los y las estudiantes

Estudiar las reglas realizaran un informe sobre las 20 01/05/2020 Correo electrónico
especiales de ajedrez reglas especiales de ajedrez.
al
como el enroque,
coronación y captura
29/06/2020
al paso.

GRUPO DE Realizar una Realizar un taller con los Correo electrónico y VASCOJORGE395@gm PARA LA
CREACIÓN investigación en puntos ya investigados. 20% teléfono ail.com EVALUACION DEL
RECREACIÓN Y tu cuaderno de 01/06/20 0414-5739510 P.A. PUEDES
PRODUCCIÓN clases de la Hacer un tríptico del ENVIARME LAS
DE VOLEIBOLL reseña histórica voleo de pelotas bajas y ACTIVIDAD QUE
20%
JORGE VASCO del voleibol, altas con sus respectivos REALIZASTE CON
cuando llego a anexos. OTRA AREA.
Venezuela,
reglamento del
voleibol.

Realizar una Realizar un taller de los 20%

investigación en puntos investigados.
el cuaderno de
clases de los tipos
de saque, Realizar un díptico de las 20%
medidas de la actividades diarias en tu
cancha, las faltas casa.
más comunes que
cometen los
jugadores.
P.A. Hacer un video con 10
tu familia bien sea en
oración o un rosario.
10
rasgos personales
 GRUPO DE LA PASCUA Y EL REALIZAR UN ENSAYO 20 15-05-20 VIA CORREO ELCTRONICO, edithcarolinacortez@g
CREACIÓN COVID-19. EXODO REFERENTE ALA FACEBOOK (GROPO FAMILIA mail.com SE RECIBIRA HASTA
RECREACIÓN Y 12:1-28. SEMEJANZA QUE HAY EXITOSA CON JESUS) Y/O 0414-5712629 EL 23-06-20, SIN
PRODUCCIÓN ENTRE EL TEXTO BIBLICO WHATSAPP EXEPCIONES
VIDA EXITOSA Y LA SITUACION QUE
CON JESUS. ESTA OCURRIENDO A
DOCENTE: NIVEL MUNDIAL.
EDITH CORTEZ
RELATAR UNA ORACION 20 22-05-20
ESCRITA PIDIENDOLE A
DIOS POR LAS
SITUACIONES QUE
OCURREN A NIVEL
MUNDIAL.

ENVIAR UN CORTO 10 29-05-20

AUDIO REALIZANDO LA
ORACION.

SALMO 91 REALIZAR UN ESCRITO Y 20 08-06-20

VERSION REINA ENVIARLO AL CORREO
VALERA 1960. DONDE APLICARAS ESTE
SALMO
PERSONALIZADO.

QUE APRENDI EN REALIZAR UN RESUMEN 20 19-06-20

EL GRUPO DE DONDE PLASMARAS LO
C.R.P, DURANTE QUE DIOS HIZO EN TU
EL PRIMER Y VIDA Y QUE
SEGUNDO ENSEÑANZAS TE DEJO.
MOMENTO.
 GRUPO DE La gimnasia rítmica diapositiva 20% las fechas son Correo electrónico
urbana como sujetas a las pedagogodeporte@gmail.com
CREACIÓN herramienta integral establecidas
RECREACIÓN Y del ser humano por el
PRODUCCIÓN para el desarrollo departamento
DE GIMNASIA de las capacidades de evaluación
RITMICA fina y gruesa para cada
URBANA Los estudiantes a nivel
través de una
diapositiva explicara Para la explicación del
las gimnasia rítmica mapa debe usar
y sus tipos de uniforme
herramientas que
se utiliza para su
práctica cotidiana

diseñar una sopa de Sopa de letras 20%

letras que contenga
30 palabras sobre la
gimnasia y
realizarla
Video formativo 20%
Realizar un mapa
mental de los tipos
de gimnasia y
explicarlos. Video 20%

Los estudiantes con

ayuda de sus
padres deben
realizar una
coreografía basada Análisis reflexivo Realizar 10%
en un estilo de un análisis reflexivo sobre
baile. el P.A de una hoja.

P.A Con fe y
10%
optimismo
transformamos
nuestra sociedad

Rasgos personales
GRUPO DE Realizar mediante Producción escrita taller 20 15 de mayo Via Correo electrónico o en Dayanacarol6@gmail.c LOS TRABAJOS SON
CREACIÓN un taller escrito la 2020 forma manual (trabajos om CON SUS
RECREACIÓN Y definición de manuscrito) RESPECTIVOS
PRODUCCIÓN sistema de ataque mmjjose10@gmail.co NOMBRES Y
FUTBOL SALA 2.2 m APELLIDOS Y AÑO Y
Bloqueo, marcaje. SECCION
realizar Diapositiva 20
diapositivas Ilustrada
donde desarrollen
un circuito de
entrenamiento
para el
fortalecimiento
de los segmentos
corporales donde
se realicen
ejercicios de
flexibilidad,
movilidad y fuerza

realizar ejercicios álbum 20

progresivos para ilustrado
la ejecución de la
técnica de
conducción de
balón utilizando
el borde interno y
externo en línea
y zip –zap y
cambiando de
dirección

fundamentos producción escrita taller 20 23 junio

técnico de futbol
sala

investigar todo lo tríptico ilustrado 10

referente a los
juegos recreativo
donde se ponga
de manifiesto la
integración
familiar
 GRUPO DE Elaborar un Collage de 20 15/05/20 CORREO: Por favor se les
CREACIÓN collage Fotos LISPEREZ06@HOTMAIL.COM agradece enviar los
RECREACIÓN Y de fotos sobre las TELEFONO: 0424-5520950 trabajos por el
PRODUCCIÓN ondas en el correo o
PELUQUERIA cabello el whatsapp
0424-5520950.
-Realizar un Informe 10 Identificados con sus
informe Escrito nombres, apellidos,
escrito con sección, año y la
referencia a fecha
pestañas postizas Practica( Video) indicada
-Aplicación de 10
pestañas por
punto Y
posteriormente
realizar la práctica

Crear un álbum Álbum 10 12/06/20

ilustrado con
respecto
Mascarilla para
quitar
manchas del cutis
y posteriormente Practica( Video) 10
realizar la práctica

Realizar un Tríptico 10
tríptico
ilustrado sobre
Tratamientos
para el
cabello
y posteriormente Practica( Video) 10
realizar la práctica
P.A. Hacer un video con 10
tu familia bien sea en
oración o un rosario.
 GRUPO DE Los estudiantes Trabajo 20 Desde CORREO: Por favor se les
CREACIÓN reseñaran los Escrito 12-06-20 LISPEREZ06@HOTMAIL.COM agradece enviar los
RECREACIÓN Y siguientes puntos TELEFONO: 0424-5520950 trabajos por el
PRODUCCIÓN en correo o
DANZA Y un trabajo escrito: el whatsapp
MUSICA Cuales son los 0424-5520950.
Bailes Identificados con su
del Estado nombres, apellidos,
Barinas, sección, años y la
Cuales son las fecha indicada
fiestas
tradicionales
del Estado
Barinas,
costumbres y
tradiciones del
Estado Barinas.
¿Qué es la cultura
del Estado
Barinas?
12-06-20
Realiza un cartel Cartel 10 Hasta
Con principios 26-06-20
Bíblicos que nos
ayuden a sobre
llevar la
cuarentena con fe
y optimismo
20% 15-05-20
Los estudiantes Informe
investigaran la Escrito
definición del
joropo
llanero, vestuario
del joropo
llanero, origen del
joropo
llanero, como se
 baila el joropo
llanero.

los estudiantes Tira cómica 20 15-05-20

realizaran una tira
cómica en que se
evidencie los
pasos
del baile urbano

Realizar un Tríptico 20 15-05-20

tríptico Hasta
señalando que es 12-06-20
la
danza tradicional,
diferencia entre la
danza y el baile,
Tipos de danza,
diferencia entre
danza folclórica y
el baile popular.
¿Qué dice la Biblia
acerca de la
danza?

ORIENTACIONES GENERALES:
 Realizar totas las actividades en los tiempos previstos.

 Las actividades pueden ser entregadas en físico o en digital, el internet no puede ser una limitante, es por ello, que si no puede enviar de forma
digital, los estudiantes pueden realizar sus actividades de forma física (cuaderno, hojas de trabajo. trípticos, dípticos, informes entre otros) y hacer
entrega de las mismas en una carpeta o portafolio por cada área de formación debidamente identificados (NOMBRES, APELLIDOS, C.I., AÑO Y
SECCIÓN).
 Cada docente registró su correo electrónico y/ o número telefónico para que el representante lo pueda ubicar y enviar las actividades de forma
personalizada.
 Se establecen las siguientes fechas para la entrega de las actividades (ESTAS FECHAS SON PARA LOS QUE NO TRABAJAN DE FORMA
DIGITAL)
 Primera entrega del portafolio el día 15 de Mayo del 2020.
 Segunda entrega del portafolio el día 23 de Junio del 2020.
 Al culminar las actividades el representante deberá enviar al docente de cada área de formación las respectivas actividades según sea el caso

 Para la entrega del portafolio deberá asistir el representante, no se aceptarán estudiantes en la institución, (tomar las medidas preventivas
necesarias).

 Para cualquier información se les atenderán los días lunes, martes y miércoles de 8:30 am a 10:30 am en la institución.

 Se anexan: actividades del III momento de inglés,(Cuadernillo) docente, Mariel Graterol.

 La actividades de los GRUPO DE CREACIÓN, RECREACIÓN Y PRODUCCIÓN (Grupo de Interés) que sus hijos realizaran dependerá en el que
este inscrito, si su representado no esta inscrito en ninguno deberá realizar las actividades de uno de esos grupos según su preferencia y enviar las
actividades al respectivo docente

NOTA: En estos momentos de situación crítica que afecta al mundo y que nos obliga a cambiar la modalidad educativa, e l éxito de nuestros
estudiantes es inherente al apoyo de sus padres y/o representantes.

Coord. Pedagógico de 4to. año, Msc. Darleny Ruiz

Tlf. 0414-5734515