LA RECTA REAL

DESIGUALDADES
MATEMÁTICAS
 LA RECTA REAL

Se encuentran todos los números

reales (racionales e irracionales)
usada para representar los números
como puntos especialmente marcados.
Los números reales pueden
representarse por puntos en una
recta.
1. Se selecciona un punto en la recta para
representar al cero. Este punto es llamado
origen
2. Después se elige una medida estándar de
distancia, “unidad de distancia”, y se marca
sucesivamente en ambas direcciones a la
derecha y a la izquierda del origen.
3. Las posiciones a la derecha del origen se
consideran positivas (+) y las de la izquierda
negativas (- ).
 LA RECTA REAL

ORIGEN

- +
 DESIGUALDADES
Es una expresión matemática que contiene un signo de desigualdad.

Los signos son:

 Menor = <
 Mayor = >
 Mayor o igual que = ≥
 Menor o igual que = ≤
 Desigualdad = ≠.
Una desigualdad que contiene al menos
una variable se llama INECUACIÓN

X+3<7
2 + X > 16
X > 14
Las desigualdades se dividen en

 Desigualdad absoluta es aquella que se verifica para

cualquier valor que se atribuya a los literales que figuran
en ella (no depende de las variables).
Ejemplo 7 > 5

 Desigualdad condicional (inecuación) es aquella que sólo

se verifica para ciertos valores de los literales (se cumple
solamente para ciertos valores de la variable).
Ejemplo 3x – 15 > 0.
 PROPIEDADES DE LAS
DESIGUALDADES

± no ● , ÷ por # ● , ÷ por #
varia + no varía - sí varía
 PRIMERA PROPIEDAD:
1. Una desigualdad no varía si se suma o resta
la misma cantidad a ambos lados.
a±c<b±c
EJERCICIO:

 2 + x > 16 (se resta 2 a ambos lados)

 4x + 2 < 8 + 2x
Resolviéndolas…

2 + x > 16 4x + 2 < 8 + 2x
(se resta 2 a ambos lados) (se suma 3 a ambos lados)

2 + x - 2 > 16 – 2 4x + 2 + 3 < 8 + 2x + 3
x > 14 4x + 5 < 11 + 2x
4x – 2x < 11 – 5
2x < 6
 SEGUNDA PROPIEDAD:

2. Una desigualdad no varía su sentido si se

multiplica o divide por un número positivo.
a *÷ c < b *÷ c

EJERCICIO:

 2x < 6
x + 1 > 2x + 1
 Resolviéndolas…

2x < 6
(se multiplica por 2 a ambos lados)

(2x ) * 2 < (6) * 2

4x < 12
(se divide por 4)
4x < 12
4x < 12 4 4
x<3
 TERCERA PROPIEDAD:

3.Una desigualdad varía su sentido si se

multiplica o divide por un número
negativo.
a *÷ (-c) < b *÷ (-c)
EJERCICIO:
 -7x + 2 < 15
 5x + 6 – 3x > 34 + 8x – 10
Resolviéndolas…

-7x + 2 < 15 5x + 6 – 3x > 34 + 8x – 10

5x – 3x – 8x > 34 – 10 – 6
-7x < 15 – 2 -6x > 18
-7x < 13 x < 18
x > 13 -6
-7 x< -3
x > -1,857
REPRESENTACIÓN DE LAS
DESIGUALDADES

1.
2. Gráfico
Desigualdad

3. Intervalo
1. Desigualdad
2. Gráfica
3. Formas de representar los intervalos

(abierto) [cerrado] [mixto)

(mixto]
 INTERVALOS…

ABIERTOS:
• Los extremos no pertenecen al intervalo, es decir no se tienen en cuenta dentro
del intervalo.
• Se representan con paréntesis ().
• Se emplea para desigualdades ><.
• Se representa con un circulo (o).

CERRADOS:
• Los extremos pertenecen al intervalo, es decir se tienen en cuenta dentro del
intervalo.
• Se representan con corchetes [].
• Se emplea para desigualdades ≥≤.
• Se representa con un circulo negro (●).

MIXTOS
• Dependiendo de como se ubiquen al inicio o final el abierto () no se cuenta dentro
del intervalo y lo mismo sucede con el cerrado [], dependiendo de su ubicación,
inicio o final se cuenta dentro del intervalo.
• Se tiene en cuenta la representación dependiendo si es abierto o cerrado.
3. Intervalo

(-1,857 , ∞)
 DESIGUALDADES FRACCIONARIAS

Resolver la siguiente inecuación fraccionaria:

Lo primero que debemos hacer es:

 Sacarle a los denominadores el M.C.M. (15)

 Multiplicar a ambos lados de la desigualdad por ese M.C.M.

 Se realizan las operaciones para cada término: 6 + 5x > 12x – 35.

 Se trasponen los términos: 5x – 12x > -35 – 6
 Se reducen los términos: -7x > -41
 Se despeja la x: x < -41/-7