CÁLCULO 1 (MA262)

CICLO 2018 – 02
Matriz de indicadores de logro para el examen parcial

Coordinador: Marco Tamariz - Agustín Calla

Habilidades Límite y continuidad Derivadas Aplicaciones de la derivada

Describe Significado de la primera y segunda
Propiedades de los límites. Definición de derivada.
conceptos derivada en los comportamientos de las
Definición de continuidad. Interpretación geométrica y física.
funciones.
Identifica y se apropia de las condiciones
que garantizan cuando un punto es crítico.
Identifica cuando una función tiene límite Clasifica los puntos extremos locales o
Calcula derivada por definición.
en un punto. absolutos y los determina (optimización).
Interpreta geométrica y físicamente el concepto
Utiliza Reconoce y clasifica las discontinuidades. Se apropia de los criterios que relacionan
de derivada.
conceptos Grafica los comportamientos de f en las la derivada con la monotonía y la
Establece la relación que existe entre
cercanías de las asíntotas y otras concavidad.
continuidad y derivabilidad.
situaciones. Construye el lugar geométrico (la gráfica)
a partir de la información dada por el
análisis de la primera y segunda derivada.
Determina la derivada de funciones explicitas y
Calcula límites y aplica los criterios para
funciones implícitas (derivación implicita).
Analiza los diferentes comportamientos
levantar la indeterminación. Determina recta tangente y normal.
Calcula de f a través de la primera y segunda
Determina si una función tiene asíntotas Determina extremos absolutos y relativos.
derivada, para luego graficar la función f.
verticales y horizontales. Calculo de formas indeterminadas 0/0 y /
aplicando la regla de L'Hospital
Analiza el comportamiento de funciones Utiliza derivadas de funciones en sus diferentes
Utiliza derivadas de funciones en la
de una variable a partir de conceptos de formas empleando las reglas de derivación en
solución de los problemas sencillos
límites y continuidad en problemas problemas sencillos relacionados a la ingeniería
relacionados a la ingeniería donde tenga
sencillos relacionados a la ingeniería (interpretación de la derivada como velocidad,
Modela que optimizar o encontrar tasas
mostrando en su proceso las dimensiones aceleración, y como pendiente de la recta
relacionadas mostrando en su proceso las
de la competencia razonamiento tangente) mostrando en su proceso las
dimensiones de la competencia
cuantitativo dimensiones de la competencia razonamiento
razonamiento cuantitativo
cuantitativo

Nota: No necesariamente se evaluará el mismo problema de contexto de la actividad colaborativa o los problemas de modelación iguales a los vistos
en clase. Lo que si se busca es evaluar las mismas habilidades trabajadas en los tipos de problemas mencionados.